Emplois nécessaires
L’enseignante Vo Thi Thuy Linh, de l’école primaire Tan Son Nhi (district de Tan Phu, Hô Chi Minh-Ville), a approuvé cette mesure : « Il s’agit d’une mesure nécessaire car le développement des élèves commence aujourd’hui beaucoup plus tôt qu’à l’époque où le programme éducatif actuel a été élaboré. Il est donc indispensable de préparer les élèves aux connaissances et aux compétences nécessaires pour qu’ils puissent les aborder progressivement, selon un parcours adapté à leur âge. »
Actualités connexes
Éducation sexuelle pour les élèves : même les enseignants rougissent et se sentent gênés en classe !
Tran Nguyen Thuy Anh, une mère d'élève du district de Binh Tan à Hô Chi Minh-Ville, estime que, face à l'urgence de la situation, des parents ont suggéré à l'école d'inviter des psychologues à aborder le sujet de la santé sexuelle avec les élèves. Cependant, cette initiative étant complémentaire, son efficacité restera limitée. C'est pourquoi, si ce contenu était intégré officiellement au programme scolaire dès la première année de primaire, les parents seraient plus rassurés et les élèves bénéficieraient d'une formation plus complète.
D'un point de vue professionnel, Le Minh Huan, titulaire d'un master et maître de conférences au département de psychologie de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a constaté que l'éducation sexuelle dans les établissements secondaires débute actuellement assez tard (en CM1 et CM2) et n'est pas continue. Son contenu est davantage introductif et propose une analyse préliminaire plutôt qu'une véritable formation aux aspects psychologiques et aux compétences nécessaires.
Maître Huân estime que l'éducation sexuelle au niveau secondaire présente encore d'importantes lacunes qu'il convient de combler au plus vite. À l'échelle mondiale , des pays avancés comme le Royaume-Uni rendent l'éducation sexuelle obligatoire dès l'âge de 4 ans. Aux États-Unis, cet enseignement est strictement structuré selon les différents niveaux scolaires, et le programme intègre même des notions de valeurs humaines telles que le respect de la vie et le respect de l'autre sexe.
De nombreux experts en psychologie de l'éducation s'accordent également à dire que le contenu de l'éducation sexuelle doit être progressivement amélioré ; il est donc nécessaire d'intégrer ce contenu au programme d'enseignement général dès le plus jeune âge, comme le préconise le ministère.
La formation des enseignants est une question fondamentale.
Pour ce faire, Maître Huân estime qu'en parallèle de la rédaction de manuels et de l'élaboration d'un programme d'études au contenu logique, complet et pratique, une attention particulière devrait être portée à la formation et au perfectionnement professionnel des administrateurs et des enseignants qui se spécialisent dans l'enseignement de ce contenu ou qui l'enseignent à temps partiel.
« On peut considérer cela comme le fondement de toutes les activités d’éducation sexuelle à l’école. Ce n’est que lorsque les enseignants comprendront l’importance de la question qu’ils l’aborderont avec un véritable souci du détail et une vision éclairée. Autrement, le risque de le faire superficiellement, négligemment, ou par simple obligation, est inévitable… », a souligné M. Huan.
Les solutions immédiates que les écoles mettent actuellement en œuvre, telles que l'invitation de psychologues, d'éducateurs et de spécialistes, la présentation de exposés thématiques, l'organisation de concours et le développement des compétences des élèves, constituent des pistes très pratiques pour les enseignants qui peuvent s'y référer et en tirer des enseignements en vue de l'enseignement de ce contenu à l'avenir.
Dans le même temps, selon les experts en psychologie, les écoles devraient intégrer activement l'éducation sexuelle dans leurs programmes hebdomadaires et mensuels, en la déclinant sous forme de concours, de journaux muraux et de campagnes de sensibilisation dynamiques et attrayantes. Cela incite les élèves à lire, à approfondir leurs connaissances et à explorer par eux-mêmes, tout en leur offrant la possibilité d'être créatifs et de mettre en pratique leurs savoirs et compétences. Ils peuvent ainsi maîtriser les connaissances acquises et appliquer avec souplesse les enseignements de l'éducation sexuelle à leur vie quotidienne.
Aidez les enfants à se protéger. Lors de discussions sur l'éducation sexuelle, le Dr Nguyen Lan Hai, spécialiste en psychologie de l'éducation et membre du Club des Mères, a alerté sur la tendance à la puberté précoce chez les enfants, notamment chez les élèves du primaire. Ce phénomène est particulièrement marqué chez les filles, dont le développement physique débute avant l'âge de 10 ans. Cette période est souvent source de confusion et de détresse psychologique. Par exemple, certaines filles pensent avoir un cancer lorsqu'elles ressentent des douleurs aux seins, tandis que d'autres craignent de mourir lors de leurs premières règles. Il est donc essentiel d'informer les enfants, à l'avance, qu'il s'agit d'un phénomène physiologique normal à la puberté afin d'éviter toute confusion et tout désarroi. Parallèlement, il est important de leur fournir des connaissances sur l'hygiène, la fertilité, les méthodes de contraception et la protection contre les abus sexuels. Par ailleurs, selon les statistiques du Programme national ciblé pour la protection de l'enfance au Vietnam sur une période de cinq ans (2010-2015), 8 200 cas d'abus sexuels ont été recensés, impliquant près de 10 000 victimes. C'est pourquoi le Dr Hai estime qu'une éducation sexuelle précoce et adaptée aidera les enfants à s'adapter aux changements corporels et à se protéger. |
Source : https://thanhnien.vn/giao-duc-gioi-tinh-ngay-tu-lop-1-185730512.htm
Comment (0)