Éducation financière pour les lycéens

(NLDO)- Les finances personnelles ne consistent pas simplement à gagner beaucoup d'argent ou à économiser beaucoup d'argent, mais constituent la somme de tous les problèmes tels que : les revenus, les dépenses, l'épargne, l'investissement, la gestion des risques...

Le Premier ministre a approuvé la Stratégie nationale d'inclusion financière jusqu'en 2025, avec une vision jusqu'en 2030 dans la décision n° 149/QD-TTg du 22 janvier 2020. Dans la stratégie d'inclusion financière, l'éducation financière est un objectif important pour la mise en œuvre réussie de la Stratégie nationale d'inclusion financière.

Partout dans le monde , l’éducation financière personnelle est dispensée dans de nombreux pays aux personnes dès leur plus jeune âge (comme en Israël, au Japon, aux Pays-Bas et dans d’autres pays développés).

Au Vietnam, ce domaine est encore relativement nouveau et les concepts fondamentaux de la finance et de la gestion financière : revenus, dépenses, épargne, sont encore méconnus. L'acquisition de connaissances financières dès l'école est une étape urgente et stratégique.

L'éducation financière pour les lycéens a eu lieu le matin du 23 janvier à l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville.

En 2019, la Banque d'État du Vietnam a signé un protocole d'accord avec le Fonds de coopération internationale des caisses d'épargne allemandes (SBFIC) afin de soutenir la mise en œuvre des objectifs d'inclusion financière du Vietnam. Dans le cadre de ce protocole d'accord, l'Université bancaire de Hô-Chi-Minh-Ville a organisé, le matin du 23 janvier, un programme d'éducation financière personnelle destiné aux lycéens de Hô-Chi-Minh-Ville.

Maître Nguyen Anh Vu, chef du département de communication et de développement de la marque de l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que les finances personnelles ne consistent pas simplement à gagner beaucoup d'argent ou à économiser beaucoup d'argent, mais constituent la somme de tous les problèmes tels que : les revenus, les dépenses, l'épargne, l'investissement, la gestion des risques ; c'est une combinaison de comportements et d'habitudes personnels avec des connaissances sur les produits et services financiers, les décisions financières.

Maître Nguyen Anh Vu a expliqué que le programme d'éducation financière destiné aux lycéens n'est pas une formation purement théorique, mais se décline sous forme de jeux. Les élèves seront répartis en groupes, chacun jouant le rôle d'une famille. Les membres discuteront et prendront des décisions concernant le travail, les revenus, les achats, les dépenses, l'épargne, les emprunts, les investissements, l'utilisation de produits financiers et la gestion des imprévus… afin d'atteindre l'objectif ultime d'une qualité de vie optimale à la fin du jeu. Grâce à ce jeu, les élèves acquerront des connaissances générales, humoristiques et conviviales sur la finance, les dépenses et l'investissement, les aidant à comprendre le sens d'un budget familial et les décisions en matière de revenus et de dépenses. Parallèlement, ils bénéficieront d'enseignements adaptés à leurs propres perceptions des finances personnelles et pourront mieux comprendre les difficultés de leurs parents en matière de finances familiales. Pour garantir la qualité des cours, chaque classe est organisée avec un maximum de 30 à 35 élèves.

Lors de cette première phase, des élèves des lycées Nguyen Huu Huan, Thu Duc, Binh Hung Hoa et Gia Dinh ont participé au programme. Par la suite, le programme sera étendu aux élèves des lycées de Hô-Chi-Minh-Ville et des provinces voisines.

Source : https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/giao-duc-tai-chinh-danh-cho-hoc-sinh-thpt-20210123114205104.htm