Entretenir la flamme de l'enseignement, comme l'enseignait l'oncle Hô.

Les enseignants jouissent d'une estime particulière, car la profession enseignante est considérée comme le fondement de l'avenir de la nation. S'inspirer de l'idéologie, de l'éthique et du style d'Hô Chi Minh et les mettre en pratique aujourd'hui est la meilleure façon de perpétuer la flamme de cette profession si noble.

L'oncle Hô visite une école primaire à Hang Than, à Hanoï . **(Photo d'archives)**

Les paroles de l'oncle Hô – un guide précieux pour les enseignants.

Pour Hô Chi Minh, l'éducation était une entreprise stratégique, la clé de l'avenir de la nation . Il affirmait sans cesse : « Il n'y a pas de tâche plus glorieuse que de prendre soin de nos enfants, les futurs maîtres du pays, et de les éduquer. »

Lorsque le président Hô Chi Minh a identifié l'éducation comme le fondement du développement national, il a confié une mission particulière aux enseignants : former et façonner une nouvelle génération de personnes intelligentes, morales et ambitieuses au service du peuple.

S'adressant aux enseignants, aux étudiants et au personnel de l'Université pédagogique de Hanoï le 21 octobre 1964, il a souligné : « Un bon enseignant – un enseignant digne de ce nom – est la personne la plus glorieuse. Même si leurs noms ne sont pas publiés dans les journaux et qu'ils ne reçoivent pas de médailles, les bons enseignants sont des héros méconnus. »

« Glorieux » n'est pas un titre dicté par une vaine fierté, mais une reconnaissance du rôle pionnier de chaque enseignant dans la noble mission de former les générations futures. Un bon enseignant ne se contente pas de transmettre des connaissances ; il inculque également à ses élèves le patriotisme, le désir d'excellence, la compassion et le sens des responsabilités envers la communauté.

Une éducation de qualité est essentielle au progrès de notre peuple, et le progrès de notre peuple est la clé d'une nation forte. Ceci rappelle aux éducateurs d'aujourd'hui que chaque leçon et chaque acte exemplaire d'un enseignant contribue à façonner la qualité du peuple vietnamien de demain.

L'éthique et l'amour du métier : la source qui entretient la flamme chez les enseignants.

Hô Chi Minh a toujours considéré la moralité comme le fondement du révolutionnaire, et plus encore celui de l'enseignant. Dans nombre de ses écrits, il affirmait : « L'enseignement, comme l'apprentissage, doit s'appuyer à la fois sur le talent et la vertu. » Le talent permet aux enseignants d'enseigner efficacement, tandis que la vertu leur permet de devenir des modèles – une source d'inspiration discrète mais inépuisable.

L'oncle Hô avec ses élèves bien-aimés. **(Photo d'archives)**

Pour l'Oncle Hô, l'amour des élèves était le fondement du caractère d'un enseignant. Il écrivait : « Pour le bien de dix ans, nous devons planter des arbres ; pour le bien de cent ans, nous devons former des hommes. Nous devons former de bons citoyens et de bons cadres pour le pays. Le peuple, le Parti et le Gouvernement vous confient la tâche de former la génération future. C'est une lourde responsabilité, mais aussi une très belle responsabilité. J'espère que chacun s'efforcera de remplir ce devoir. »

L’éducation des personnes est un engagement de toute une vie qui exige patience, tolérance et compréhension. C’est pourquoi le Leader exigeait des enseignants qu’ils soient « dévoués », « persévérants » et « intrépides face aux difficultés ».

Dans le contexte éducatif actuel, les enseignants sont confrontés à de nombreuses pressions : réforme des programmes, exigences de la transformation numérique, pression de la performance, difficultés économiques, etc. Dans bien des régions, ils doivent surmonter d’immenses obstacles pour atteindre leurs élèves. C’est précisément dans ces moments difficiles que les paroles du président Hô Chi Minh deviennent une source de réconfort : défendre l’éthique, préserver sa passion pour le métier et garder foi en la noble mission d’éduquer les générations futures.

Quelqu'un a dit un jour : « Le talent sans la vertu est un échec. Comment enseigner si l'on est vertueux mais ignorant ? La vertu doit précéder le talent. Avant tout, nous devons apprendre aux enfants à aimer leur pays, à aimer le travail, à aimer leurs concitoyens et à aimer le socialisme. » C'est à l'aune de cette exigence que les enseignants peuvent s'auto-évaluer et que le secteur de l'éducation peut se corriger et combattre toutes les manifestations négatives qui ternissent l'image des enseignants : des méthodes d'enseignement formalistes à la course à la performance, en passant par les attitudes indifférentes et irresponsables.

Faire rayonner l’idéal de « développer le potentiel humain » – bâtir un système éducatif sain et performant.

Pour préserver la passion d'enseigner, il est impératif que non seulement les enseignants, mais l'ensemble du secteur éducatif mette résolument en œuvre les enseignements du président Hô Chi Minh : « L'éducation doit servir la ligne politique du Parti et du Gouvernement, être étroitement liée à la production et à la vie du peuple. L'apprentissage doit aller de pair avec la pratique, et la théorie doit être en lien avec la réalité. » Cela exige l'intégrité du milieu éducatif, une conduite exemplaire de la part des enseignants et la collaboration de la famille, de l'école et de la société.

Dans ses lettres au secteur de l'éducation, notamment celle de 1968, le président Hô Chi Minh a clairement souligné la nécessité de lutter contre l'obsession de la réussite et les méthodes d'enseignement mécaniques et formalistes. Il a exigé une réforme des méthodes pédagogiques, une amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et la nécessité d'éviter que l'éducation ne devienne un lieu de course aux notes. C'est là le véritable esprit de combat dans l'éducation : la lutte contre tout ce qui entrave le développement humain.

Aujourd'hui, étudier et appliquer l'idéologie, l'éthique et le style d'Hô Chi Minh offre à chaque enseignant l'opportunité de se renouveler : innover dans ses méthodes pédagogiques, perfectionner ses compétences numériques, améliorer ses compétences professionnelles et, surtout, cultiver sans cesse une éthique éthique. Lorsque les enseignants donnent l'exemple, l'école devient un lieu de confiance ; lorsque chaque classe est un foyer de culture , le système éducatif se trouve intègre et solide à la base.

L'idéal de l'Oncle Hô, qui consistait à « cultiver le potentiel humain », se perpétue chaque jour. Animés par leur passion pour le métier, leur sens des responsabilités et leur éthique, les enseignants d'aujourd'hui entretiennent la flamme de l'avenir de la nation – une flamme qui trouve son origine dans les enseignements de notre leader national.

Maintenir vivante la flamme de la vocation enseignante, telle qu'enseignée par le président Hô Chi Minh, n'est pas seulement une manière de lui témoigner notre gratitude le 20 novembre, mais aussi un principe directeur pour bâtir un système éducatif vietnamien humain, moderne, intègre et déterminé. Les enseignements du président Hô Chi Minh sont une source d'inspiration, un repère pour chaque enseignant, l'invitant à l'introspection et à la remise en question, afin que la noble cause de l'éducation des générations futures brille à jamais dans le cœur de ceux qui sèment les graines du savoir .

Source : https://baogialai.com.vn/giu-lua-nghe-giao-tu-loi-bac-day-post572861.html