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Préserver le « pays des contes de fées »

L'essor fulgurant des réseaux sociaux et de l'intelligence artificielle pose des défis sans précédent à la littérature jeunesse pour fidéliser les jeunes lecteurs. Pourtant, la volonté de maintenir l'intérêt des enfants pour la lecture se renforce chaque jour. La littérature jeunesse est un univers féerique qui nourrit l'imagination, la compassion et les valeurs culturelles d'une génération qui grandit à l'ère du numérique.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang30/05/2026

Face à la « tempête » du contenu numérique

Ayant connu près d'un siècle de formation et de développement, la littérature enfantine vietnamienne a toujours occupé une place particulière dans la vie spirituelle de la nation, accompagnant les enfants depuis les années de résistance et de construction nationale jusqu'au rythme de la vie à l'ère numérique d'aujourd'hui.

Les élèves de l'école primaire Phu Lam, dans le quartier de My Lam, apprécient la lecture de livres pour enfants grâce au bibliobus.
Les élèves de l'école primaire Phu Lam, dans le quartier de My Lam, apprécient la lecture de livres pour enfants grâce au bibliobus.

Telle une douce source, la littérature jeunesse nourrit en douceur l'âme des jeunes enfants, leur insufflant l'amour de leur patrie, de leur famille et l'aspiration à la bonté. Selon l'écrivaine Chu Thi Minh Hue, rédactrice en chef de la revue littéraire et artistique Tuyen Quang : « La plus grande richesse de ce genre littéraire réside dans sa capacité à éduquer sans dogmatisme, à “apprendre sans avoir l'impression d'être instruit”. Les leçons de bienveillance, de partage ou de vertu ne sont pas distillées par de froides réprimandes, mais imprègnent les enfants à travers des personnages attachants, des histoires riches en émotions et des récits imaginatifs. »

Pour attirer les jeunes lecteurs, les publications de littérature jeunesse investissent de plus en plus dans le design, avec de belles illustrations mieux adaptées à leurs goûts. De nombreux éditeurs se tournent vers la numérisation des livres, développant des livres audio, des livres numériques et des plateformes de lecture en ligne pour rendre la littérature jeunesse plus accessible aux jeunes lecteurs dans l'environnement numérique. Cependant, tous ces efforts d'adaptation se heurtent à une réalité difficile à accepter : les enfants peuvent passer des heures à regarder des vidéos courtes ou à consulter les réseaux sociaux, qui leur permettent de consommer rapidement et efficacement une grande quantité d'informations visuelles, mais ont du mal à rester assis quelques dizaines de minutes pour lire un livre. Cela entraîne une baisse de leur capacité à lire attentivement et patiemment des ouvrages plus volumineux.

Selon le critique littéraire Bui Viet Thang : entre 2025 et 2026, le Vietnam comptera plus de 16 millions d’élèves du primaire et du premier cycle du secondaire ; si l’on inclut le deuxième cycle du secondaire, le nombre de lecteurs potentiels pourrait atteindre 20 millions. Pourtant, le paradoxe réside dans le faible niveau de lecture des Vietnamiens. En moyenne, un Vietnamien ne lit que quatre livres par an, principalement des manuels scolaires, bien moins qu’au Japon où l’on en lit en moyenne une vingtaine. Malgré la volonté de revitaliser la culture de la lecture, la littérature jeunesse vietnamienne est quelque peu éclipsée par le succès d’œuvres étrangères telles que « Doraemon », « Harry Potter » ou « Totto-chan à la fenêtre », même si le pays a autrefois possédé des classiques ayant traversé les générations, comme « Les Aventures de Cricket » et « La Forêt du Sud ».

La docteure Trinh Dang Nguyen Huong (Académie vietnamienne des sciences sociales) a proposé une perspective plus nuancée : si les enfants lisent moins, ce n’est pas forcément par manque de bons livres, mais plutôt parce qu’ils perdent progressivement le temps qu’ils consacrent à la lecture. Un emploi du temps scolaire surchargé, la pression des résultats scolaires et les attentes familiales plongent de nombreux élèves dans un stress et une fatigue constants. Lorsque même le temps de repos se fait rare, lire devient la dernière chose à laquelle ils pensent.

Malgré le déferlement de contenus numériques, la littérature jeunesse conserve une valeur intrinsèque que la technologie peine à remplacer. Elle a le pouvoir de toucher l'âme, de nourrir l'imagination et d'offrir aux enfants un héritage culturel qui leur ouvre les portes d'un monde d'innocence, de pureté et de bienveillance.

Redécouvrir le « pays des contes de fées » pour les enfants.

Contrairement à la nature tumultueuse des réseaux sociaux ou à l'attrait immédiat des vidéos courtes, la littérature jeunesse touche les enfants en douceur par la tendresse de ses émotions et la puissance de son imagination.

Les élèves de l'école primaire Quyet Tien, dans la commune de Quan Ba, sont passionnés par la lecture de littérature jeunesse.
Les élèves de l'école primaire Quyet Tien, dans la commune de Quan Ba, sont passionnés par la lecture de littérature jeunesse.

D'après de nombreux auteurs, la difficulté majeure de la littérature jeunesse ne réside pas dans l'écriture destinée aux enfants, mais dans la capacité à les faire croire. Pour y parvenir, les écrivains doivent conserver une âme pure et innocente, et percevoir la vie à travers le regard d'un enfant. Comme l'a un jour conclu Van Gia, professeur associé et écrivain : « Sans un cœur pur, sans une profonde sensibilité à la nature et à la création, il est impossible de produire une littérature véritablement enfantine. »

Face à cette exigence croissante, de nombreuses plateformes créatives ont vu le jour pour découvrir de nouveaux talents en littérature jeunesse, comme le Prix littéraire Kim Dong, le Prix Cricket pour enfants et des concours d'écriture sur des thèmes destinés aux enfants. Dans cette même optique, à Tuyen Quang, de nombreux écrivains accompagnent discrètement et avec persévérance le monde de l'enfance. Nguyen Tran Be en est un parfait exemple. Animé d'un profond amour pour les enfants, il a créé des œuvres littéraires d'une grande richesse émotionnelle, transmettant les valeurs de vérité, de bonté et de beauté à travers des titres tels que « Le Petit Chat », « Journée d'été à la montagne » et « La Forêt des contes de fées ». Bui Bao An, de la commune de Ngoc Duong, confie : « J'aime les histoires de Nguyen Tran Be car elles sont très touchantes et parlent à tout le monde. Chaque histoire me fait prendre conscience que le plus précieux est de vivre de manière responsable et d'aimer son prochain. »

Aux côtés de l'écrivain Nguyen Tran Be, des auteurs comme Hoang Thi Cap, Then Huong et Duong Dinh Loc puisent discrètement dans l'atmosphère du village, le son de la flûte appelant les amis, la couleur dorée du riz mûrissant et les souvenirs de la montagne pour insuffler la vie à leurs écrits. De ces récits simples naît un « monde féerique » unique pour les enfants des hauts plateaux, un monde qu'ils chérissent et préservent. Là, les leçons de bonté, de compassion et d'amour de la vie leur parviennent naturellement, avec la douceur du sucre qui se dissout dans un verre de limonade par une chaude journée d'été.

En réalité, malgré l'attrait indéniable des contenus numériques, les enfants prennent toujours plaisir à lire s'ils évoluent dans un environnement de lecture suffisamment stimulant et accueillant. Selon M. Dang Tien Thanh, directeur adjoint de la bibliothèque provinciale de Tuyen Quang : « Le plus important est que les familles, les écoles et la société collaborent pour créer un environnement propice au maintien du goût de lire chez les enfants. Car la littérature jeunesse demeure un moyen durable de nourrir les émotions, l'imagination et les capacités de réflexion à long terme des jeunes enfants. » À titre d'exemple, la bibliothèque provinciale de Tuyen Quang accueille chaque année environ 20 000 élèves ; durant l'été, le nombre de lecteurs est multiplié par cinq ou six par rapport à l'année scolaire, et près de 80 % des élèves choisissent d'emprunter des livres pour enfants. Par ailleurs, la bibliothèque provinciale organise chaque année entre 60 et 80 bibliobus afin de rapprocher les livres des enfants.

Parallèlement, de 2021 à aujourd'hui, la province a construit 15 bibliothèques complètes et 10 bibliothèques partielles, offrant ainsi à plus de 9 000 élèves du primaire l'accès au modèle de « Bibliothèque conviviale ». De plus, afin d'encourager durablement le goût de la lecture chez les enfants, de nombreuses écoles organisent des séances de lecture hebdomadaires, des ateliers de contes inspirés des livres, le concours « Ambassadeur de la lecture » ​​et récompensent les élèves ayant lu le plus de livres durant l'année scolaire grâce au programme « Étoile de la lecture ».

Au milieu du déferlement de contenus numériques, la littérature jeunesse continue, discrètement mais avec persévérance, de nourrir l'âme des jeunes enfants de bienveillance, d'amour et de beaux rêves. Car chaque enfance a besoin d'un monde féerique où se réfugier et grandir.

Thu Phuong

Source : https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/giu-mien-co-tich-5a470be/


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