Résoudre les difficultés pour créer un nouvel élan pour l'éducation - Dernier épisode : Solutions issues de la transformation numérique, construire des écoles heureuses

Pour être cohérent avec le Programme d'éducation générale 2018 et s'adapter à l'ère numérique, en plus de résoudre les difficultés du nouveau contexte, pour créer une dynamique pour le secteur de l'éducation, la transformation numérique (DX) est considérée comme une tâche et une solution importantes, ainsi que la direction de la construction d'écoles heureuses.

Báo Đắk Lắk•28/09/2025

La transformation numérique de l'enseignement et de l'apprentissage ne se limite pas à la modernisation des outils technologiques, mais implique également une transformation profonde des mentalités, des méthodes et des structures éducatives . De la numérisation des données à la résolution des problèmes dans les régions reculées, en passant par la création d'écosystèmes numériques et le développement des capacités numériques pour l'ensemble du secteur, tout est mis en œuvre pour une éducation moderne, équitable et créative. Actuellement, toutes les écoles de la province ont adopté la transformation numérique pour numériser les dossiers scolaires, les manuels scolaires, les plans d'enseignement, les plans de cours, les livres de classe… et les gérer sur une plateforme en ligne. La gestion des notes et des relevés de notes électroniques via un logiciel de gestion des élèves garantit transparence et objectivité, fait gagner du temps et aide les parents à suivre facilement les résultats d'apprentissage de leurs enfants. De nombreuses écoles utilisent également des plateformes numériques telles que le logiciel SMAS, Zalo OA et des carnets de contact électroniques pour tenir à jour rapidement et précisément la situation d'apprentissage et de formation des élèves.

Graphismes : T. Quoi

Le lycée Duy Tan (quartier de Binh Kien) est l'un des établissements scolaires qui a réussi la transformation numérique dans l'éducation. Mme Nguyen Thi Truc, secrétaire adjointe du Comité du Parti et directrice adjointe du lycée Duy Tan, a déclaré : « Ces dernières années, l'établissement a mis l'accent sur l'investissement et la mise en œuvre de la transformation numérique dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage. Tous les enseignants utilisent des logiciels d'aide à l'enseignement tels que PowerPoint, Canva, Google Forms, Quizizz, Kahoot, Padlet… L'établissement organise également des cours en ligne via Zoom, Google Meet… lorsque cela est nécessaire. »

Durant l'année scolaire 2025-2026, l'école primaire Nguyen Ba Ngoc (commune d'Ea Knuec) a choisi la transformation numérique comme une avancée majeure dans la mise en œuvre de ses missions. L'école a ainsi organisé l'accès de tous les personnels, enseignants et employés aux applications d'IA pour la gestion, le fonctionnement et l'enseignement. L'école a installé des caméras de surveillance dans les salles de classe, communiquant avec les responsables d'établissement pour observer et contrôler les activités d'enseignement et d'apprentissage de chaque classe. Mme Than Thi Nhung, secrétaire de la cellule du Parti et directrice de l'école, a déclaré : « Conformément aux directives du comité du Parti de la commune d'Ea Knuec, l'école a pleinement informé tous les personnels, enseignants et employés sur la promotion de la transformation numérique dans les écoles. Des applications d'IA ont été déployées, sont et continuent d'être déployées de manière sélective, adaptées à l'environnement éducatif, afin d'atteindre une efficacité optimale. »

Cours de technologie avec enseignants et élèves de l'école primaire Nguyen Ba Ngoc (commune d'Ea Knuec). Photo : T. Huong

Ngo Thi Minh Trinh, secrétaire du Parti de la commune d'Ea Knuec, a déclaré : « La commune d'Ea Knuec choisit la transformation numérique comme prémisse pour promouvoir un développement révolutionnaire du secteur de l'éducation, conformément à la résolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique . Ce processus sera mis en œuvre de manière synchrone, de l'investissement dans les installations à l'amélioration de la capacité d'adaptation au numérique des cadres et des enseignants. L'objectif est de former les élèves à devenir progressivement des citoyens numériques. »

Selon la secrétaire du Parti et directrice du département de l'éducation et de la formation, Le Thi Thanh Xuan, 100% des écoles de la province ont organisé des actions pour que les enseignants exploitent efficacement les ressources d'apprentissage ouvertes, les cours vidéo , les cours en ligne, les banques d'examens en ligne... avec différents niveaux d'application et d'utilisation en fonction des conditions réelles de chaque école, afin d'innover dans les méthodes d'enseignement pour développer les capacités des élèves.

Construire des écoles heureuses est un objectif majeur du secteur de l’éducation et également une solution importante pour réveiller la force interne des écoles, de chaque cadre, membre du parti, enseignant et élève dans le contexte actuel.

Pour atteindre cet objectif, le lycée Le Hong Phong (commune de Tay Hoa) a mis en œuvre cinq solutions. Parmi elles, promouvoir le rôle clé des enseignants principaux – « semeurs de bonheur » ; diversifier les terrains de jeux – cultiver les talents ; créer des mécanismes d'incitation opportuns pour les enseignants motivés et créatifs ; associer étroitement les écoles, les familles et les organisations à la découverte et au développement des talents des élèves ; et créer un environnement d'apprentissage « connecté et partageant ».

Enseignants et élèves du Club de recherche scientifique et technologique du lycée-internat ethnique de Phu Yen étudient et préparent des plantes médicinales pour les shampoings. Photo : T. Hieu

L'école aménage des espaces ouverts tels que des bibliothèques, des salles communes et des jardins, afin que les élèves et les enseignants puissent se détendre, interagir et échanger naturellement. Les modèles d'apprentissage en groupe, les discussions et les débats sont encouragés, ce qui permet aux élèves de développer leurs compétences en travail d'équipe, de respecter les opinions d'autrui et de résoudre des problèmes ensemble.

Pham Gia Bao, classe de 12A1 du lycée Le Hong Phong, a partagé : « Ce qui me rend le plus heureux, c'est que mes professeurs se soucient de moi, m'écoutent et m'encouragent. Grâce à cela, je suis plus confiant lorsque je m'exprime et participe aux activités extrascolaires. Je considère l'école comme ma deuxième maison ; chaque journée à l'école est un véritable bonheur. »

Depuis la mise en œuvre du modèle « École heureuse », le lycée Le Hong Phong a constamment obtenu d'excellents résultats en matière d'études, de formation et de mobilité. « Chaque année, le taux d'obtention du diplôme de fin d'études secondaires est de 100 %, et celui de réussite aux examens d'entrée à l'université et à l'université est d'environ 90 %. Ces cinq dernières années, les résultats à l'examen provincial d'excellence ont atteint 491 prix, dont 10 premiers prix ; de nombreux élèves ont remporté des prix élevés à l'examen national d'excellence. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, Dinh Nhu Phat, classe de 12A1, a remporté le troisième prix de mathématiques à l'examen national d'excellence. Tran Trung Kien, classe de 11A1, a remporté le troisième prix de la finale Olympia, ce qui constitue également la première diffusion télévisée en direct dans la province de Phu Yen (ancienne province)… », a déclaré avec enthousiasme Mme Tran Thi Le Thuy, secrétaire du comité du Parti et directrice du lycée Le Hong Phong.

Le lycée Cao Ba Quat (commune d'Ea Knop) a également obtenu de nombreux résultats en matière de création d'« écoles heureuses ». Outre l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, l'établissement a également créé des clubs scolaires et sportifs, organisé des activités d'apprentissage des compétences essentielles et extrascolaires, créant ainsi un environnement propice à la pratique et au développement des compétences des élèves dans un environnement éducatif sain.

M. Tang Tan Ban, secrétaire adjoint de la cellule du Parti et directeur adjoint du lycée Cao Ba Quat, a déclaré qu'au fil des ans, l'établissement a toujours eu pour objectif d'offrir une éducation complète à ses élèves. Chaque année, l'établissement lance des initiatives visant à promouvoir l'excellence pédagogique et l'apprentissage, tout en aménageant des espaces verts dans les salles de classe et les cours de récréation pour permettre aux élèves d'étudier, de pratiquer des sports et de participer à des activités culturelles et artistiques. Il crée ainsi un environnement scolaire convivial où élèves et enseignants se sentent bien.