
Le programme de laboratoires pratiques pour l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) est mis en œuvre dans 103 écoles réparties dans 34 provinces et villes du pays. Dans la province de Quang Ninh , le programme est déployé dans trois établissements : le lycée Trong Diem (quartier de Ha Long), le lycée Cam Pha et le lycée Uong Bi. Le coût total de construction de ces laboratoires s'élève à plus de 10 milliards de dongs et est financé par la Société nationale vietnamienne de l'énergie et de l'industrie.
Chaque laboratoire d'enseignement STEM, d'une superficie de 80 à 120 m², est équipé d'un matériel de pointe tel que la robotique, l'Internet des objets (IoT), l'intelligence artificielle (IA), des capteurs intelligents et des outils de programmation, répondant aux besoins d'apprentissage et de pratique de jusqu'à 35 élèves par classe, encadrés par un enseignant.

Lycée Cam Pha.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, ce programme contribue à une avancée majeure dans la réforme des méthodes d'enseignement, en passant d'un enseignement théorique à un apprentissage pratique et expérientiel. La salle STEM offre aux enseignants et aux élèves un espace pour mettre en œuvre des activités STEM/STEAM, permettant de transformer les connaissances en projets concrets et stimulants, tout en favorisant l'interdisciplinarité et en développant la pensée créative et les compétences en résolution de problèmes.

Lors de la cérémonie d'inauguration, M. Nguyen Van Cong, vice-président du Comité populaire provincial, a déclaré : « La province de Quang Ninh s'est clairement fixée pour objectif de réformer l'enseignement général, d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et de renforcer l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), la culture numérique, les langues étrangères et les compétences créatives dès le plus jeune âge. Dans ce contexte, l'enseignement des STEM n'est pas un objectif isolé, mais une méthode essentielle pour mener à bien la réforme fondamentale de l'enseignement général, contribuant ainsi à la formation de ressources humaines de haute qualité dès le plus jeune âge. »
Les salles de classe STEM inaugurées aujourd'hui sont des espaces d'apprentissage ouverts qui permettent aux élèves d'apprendre par l'expérience, la pratique et la recherche, en reliant les connaissances à la résolution de problèmes concrets dans la vie, la production et l'innovation. Il s'agit également d'une première étape dans la concrétisation de la politique provinciale définie dans la résolution n° 05-NQ/TU du 9 décembre 2025 du Comité provincial du Parti relative aux orientations et aux tâches pour 2026, avec pour objectif d'équiper 50 % des écoles de la province de salles de classe STEM d'ici septembre 2026.

Afin de garantir l'efficacité réelle des classes STEM, le camarade a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation les utilise pleinement, en les associant à des méthodes pédagogiques innovantes et en renforçant l'apprentissage par l'expérience, la mise en pratique et la recherche scientifique . Parallèlement, il convient de mettre l'accent sur la formation des enseignants, en améliorant leur capacité à organiser des activités STEM, leurs compétences numériques et leur aptitude à innover afin de répondre aux exigences de la transformation numérique de l'éducation. En particulier, le renforcement des liens avec les entreprises, les établissements d'enseignement supérieur et les instituts de recherche est essentiel pour favoriser progressivement un environnement éducatif ouvert, contribuant ainsi au développement de l'écosystème d'innovation provincial, dès le niveau scolaire.

À cette occasion, Petrovietnam a octroyé 90 bourses d'études à des élèves de 3 écoles, d'une valeur de 3 millions de VND chacune, afin d'encourager leurs études et de les motiver à participer activement à des activités innovantes.
Source : https://baoquangninh.vn/khanh-thanh-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-3393485.html







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