Inspection des activités de tutorat et d'enseignement complémentaire.

Candidats passant l'examen d'entrée en 10e année, année scolaire 2025-2026 (Image illustrative)

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'inspection de la mise en œuvre des règlements sur le tutorat vise à améliorer l'efficacité de la gestion des activités de tutorat dans la province, conformément à la circulaire 29 et aux règlements du Comité populaire provincial.

L'inspection vise également à détecter et à traiter les cas de violation de la réglementation sur le tutorat, à rectifier les activités de tutorat des organisations et des particuliers, et à recommander aux autorités compétentes d'améliorer la réglementation sur le tutorat.

L'inspection doit garantir l'exactitude, l'objectivité et la transparence, sans incidence sur le fonctionnement des centres de tutorat, des personnes ou des organisations. Sur la base des résultats de l'inspection, des recommandations doivent être rapidement formulées à l'intention de la direction afin d'adapter et de compléter les réglementations, les mécanismes et les politiques relatifs à la gestion et à l'organisation du tutorat, et de sanctionner rigoureusement toute infraction éventuelle.

L'inspection portera sur la mise en œuvre des réglementations relatives à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires ; les cas où l'enseignement et l'apprentissage complémentaires sont interdits ; l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage complémentaires à l'intérieur et à l'extérieur des écoles ; la collecte et la gestion des frais de scolarité complémentaires ; et les responsabilités des directeurs et des établissements d'enseignement complémentaire.

Les cibles de l'inspection comprennent les établissements d'enseignement , les organisations et les personnes organisant des activités de tutorat parascolaires à l'intérieur et à l'extérieur des écoles de la province.

La période d'inspection s'étend de juin à septembre 2025.

La circulaire n° 29 stipule que le tutorat extrascolaire au sein des établissements scolaires est limité à trois groupes : les élèves en difficulté scolaire nécessitant un soutien pédagogique, les élèves surdoués ayant besoin d’un enrichissement et les élèves préparant les examens d’entrée et de fin d’études en terminale. La participation à ces trois groupes est gratuite.

L’article 4 de la circulaire 29 stipule les cas dans lesquels le tutorat et l’organisation de tutorat sont interdits, notamment :

Aucun cours supplémentaire n'est autorisé pour les élèves du primaire, à l'exception des activités d'enrichissement artistique, d'éducation physique, de sport et de formation aux compétences de vie.

Les enseignants actuellement en poste dans l'établissement ne sont pas autorisés à dispenser des cours particuliers payants en dehors de l'école aux élèves qui leur sont assignés conformément au plan éducatif de l'établissement.

Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion ou à la supervision du tutorat extrascolaire, mais ils peuvent participer à des activités de tutorat en dehors de l'école.

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