La classe spéciale du soldat-enseignant dans les hautes terres.

TPO - Non seulement le lieutenant Do Van Linh, officier de la police provinciale de Dien Bien, excelle dans ses fonctions de garant de la sécurité et de l'ordre, mais il enseigne également avec diligence des cours du soir à un tarif « zéro », aidant ainsi de nombreux étudiants pauvres des régions montagneuses à continuer de poursuivre leurs rêves.

Le « secret » du professeur en uniforme.

En tant que policier en poste dans la province de Dien Bien, le lieutenant Do Van Linh rencontre fréquemment de nombreux élèves des zones montagneuses confrontés à des conditions difficiles et à un manque de ressources pédagogiques adéquates, notamment pendant la période des examens finaux. Certains élèves travaillent assidûment mais n'ont pas les moyens de bénéficier d'un soutien scolaire ou d'un accompagnement supplémentaire.

« Cette expérience m’a fait comprendre que, outre le fait d’assurer la sécurité et l’ordre, les policiers ont également la responsabilité de diffuser des connaissances et de se tenir aux côtés de la population par des actions concrètes », a confié Linh.

C’est ainsi qu’est née la « classe à coût zéro », inspirée par l’esprit de « service au peuple », qui est aussi ma façon de répondre au mouvement d’émulation des « Trois Meilleurs » de la Force de sécurité publique du peuple : accomplir au mieux les tâches assignées, être au plus près du peuple et servir le peuple le plus efficacement possible.

« Pour moi, chaque séance d'enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à offrir davantage d'opportunités aux élèves issus de milieux défavorisés », a déclaré Linh.

L'institutrice, vêtue d'un uniforme de police, continue de poursuivre les rêves des enfants des hautes terres.

D'après le jeune lieutenant, la littérature et l'histoire ne sont pas des matières arides si les enseignants savent lier les connaissances aux émotions et aux situations concrètes. La littérature aide les élèves à aimer et à vivre de manière responsable ; tandis que l'histoire les aide à comprendre leurs origines nationales, favorisant ainsi le patriotisme et la fierté nationale.

En particulier, les élèves issus de milieux défavorisés manquent souvent de compétences fondamentales en communication, en pensée sociale et en valeurs morales. Or, ces deux domaines sont précisément essentiels pour les aider à mûrir et à développer leur compréhension.

D'après Linh, il a d'abord hésité. Beaucoup craignaient qu'il ne soit débordé, car il devait concilier ses obligations professionnelles et ses cours du soir. Certains parents doutaient même de l'efficacité réelle de l'enseignement en ligne gratuit.

« Cependant, je pense que la meilleure façon de répondre est par les résultats et la persévérance. Je m'investis pleinement dans la préparation des cours, j'accompagne étroitement les élèves, je veille à la discipline en classe et je privilégie toujours la qualité. Lorsque les parents voient leurs enfants progresser, gagner en confiance et, pour beaucoup, obtenir d'excellents résultats et remporter des prix scolaires, leurs doutes se transforment peu à peu en confiance et en soutien », a déclaré le lieutenant Linh.

Le secret d'un professeur en uniforme de police qui parvient à créer un lien avec ses élèves, à les comprendre et à se connecter à leur psychologie réside dans sa sincérité et son écoute active. En classe, il ne se positionne pas comme un « chef », mais plutôt comme un grand frère, un compagnon.

Selon Linh, les élèves subissent de nombreuses pressions : scolaires, familiales, professionnelles, etc. Si les enseignants se contentent de transmettre des connaissances sans comprendre les émotions des élèves, il est difficile d’établir un lien avec eux. C’est peut-être ce qui permet de combler le fossé entre « policier » et « enseignant ».

Pour concilier ses fonctions professionnelles d'agent de police dans la province de Dien Bien et la préparation de ses cours et l'enseignement en ligne tous les soirs, Linh privilégie toujours ses obligations professionnelles au sein des forces de police.

Il a donc dû établir un planning très rigoureux . Durant la journée, il s'attachait à bien mener à bien ses tâches au bureau, tandis que les soirées et les pauses étaient consacrées à la préparation des cours, à la correction des devoirs et à l'enseignement en ligne.





Le cours en ligne animé du jeune lieutenant.

Aider les élèves défavorisés à continuer de poursuivre leurs rêves.

En apprenant que son élève avait remporté le premier prix du concours provincial d'histoire, il était immensément fier. Il expliqua que l'élève était très assidu, mais qu'il n'avait pas un parcours scolaire particulièrement brillant. L'élève manquait auparavant de confiance en lui et pensait qu'il lui serait difficile de rivaliser avec des pairs issus de milieux plus favorisés.

« Mon élève et moi avons travaillé ensemble sur les questions d'examen, corrigeant chaque petite erreur et perfectionnant notre raisonnement systématique en histoire pendant une longue période. Lorsque j'ai appris qu'elle avait remporté le premier prix au niveau provincial, j'étais très satisfait car elle avait surmonté ses propres difficultés », a confié M. Linh.

Tout au long du cours, il a été particulièrement touché par le cas de Tran Thi Hong Thuy, originaire de Quang Tri. Ayant perdu sa mère très jeune et ayant vécu dans la précarité, elle n'a jamais renoncé à ses études. Malgré ces difficultés, elle a toujours fait preuve d'efforts et de persévérance, obtenant finalement 29 points dans la matière C00 à l'examen de fin d'études secondaires.

Certains élèves, qui craignaient initialement la littérature, ont développé une passion pour l'écriture, tandis que d'autres, qui étaient autrefois des élèves moyens, ont acquis suffisamment de confiance en eux pour envisager des études universitaires.

De plus, les messages tardifs demandant de l'aide pour les devoirs, les vœux de réussite avant chaque examen ou les simples cadeaux des parents et des élèves apportent également une énergie positive au jeune professeur. Ces petites attentions, bien que modestes, sont une grande source d'encouragement pour lui permettre de continuer à enseigner.

Le lieutenant Linh, représentant l'Union des jeunes de la police du district de Muong Cha, a présenté le projet jeunesse « Bibliothèque pour enfants » à une classe de cette région montagneuse.

« Grâce à ce cours, j’espère contribuer à diffuser l’image d’un policier amical et responsable, dévoué à sa communauté. Lorsque les citoyens constatent que les forces de l’ordre non seulement remplissent bien leurs fonctions, mais se soucient également de l’éducation et de l’avenir des jeunes générations, cela constitue une manifestation concrète de l’esprit du “service au peuple” », a déclaré Linh.

À l'avenir, il souhaite développer ce modèle de manière plus systématique, en impliquant davantage de collaborateurs et d'enseignants bénévoles dans l'accompagnement des étudiants. Il ambitionne également de créer une bibliothèque de cours en ligne, un système d'examens gratuits et d'intégrer l'intelligence artificielle à l'évaluation, à la correction et à la personnalisation du parcours d'apprentissage.

Source : https://tienphong.vn/lop-hoc-dac-biet-cua-thay-giao-chien-si-vung-cao-post1846676.tpo