À la maternelle Rang Dong (quartier de Quang Phu), le « Festival de la lecture » a été organisé avec de nombreuses activités adaptées aux enfants d'âge préscolaire, telles que la présentation de différents types de livres et d'histoires pour enfants ; des enseignants racontant des histoires et lisant des livres avec les enfants ; des ateliers pour guider les enfants dans l'observation d'images et la création d'histoires à partir de celles-ci ; et la création d'un espace d'interaction et de partage sur les livres préférés.
Afin de transmettre aux enfants l'amour de la lecture et de créer un environnement éducatif positif , l'école invite également les parents à coopérer activement et à consacrer chaque jour un moment à la lecture avec leurs enfants. Cela contribuera à inculquer de bonnes habitudes et à renforcer les liens familiaux, à développer une culture de la lecture dès le plus jeune âge et à nourrir la passion de la découverte chez les générations futures.
Dans le cadre des activités organisées en réponse à la Journée du livre et de la culture de la lecture, l'école primaire Hung Vuong (quartier de Hai Chau) a proposé cette année de nombreuses activités aux élèves, telles que le concours « Dessine la couverture de mon livre préféré » ; le « Voyage de la connaissance » en deux parties : décoder les connaissances et devenir un jeune chercheur ; et le concours « Ma page de livre préférée - Connecter l'avenir » présentant les livres que les élèves aiment.
An Nhien, élève de CE1, a participé au concours en partageant ses impressions sur le livre « Les Aventures de Cricket » de l'auteur To Hoai. Selon elle, chaque page lui a permis d'apprendre de nombreuses choses utiles, notamment des leçons sur le courage, la responsabilité et l'amitié.
De même, l'école primaire Duy Trung (commune de Duy Xuyen) a organisé un festival de lecture sur le thème « La connaissance tirée des pages des livres », proposant des concours adaptés à différents groupes d'âge, tels que « La connaissance tirée des pages des livres » pour les classes de 1re, 2e et 3e, et « Sonner la cloche d'or » pour les classes de 4e et 5e, axés sur les connaissances documentaires et les compétences pratiques.
M. Le Anh Tuan, directeur adjoint de l'école primaire Duy Trung, a déclaré que grâce à ces concours, l'école espère susciter une passion pour la lecture, contribuer à la formation d'habitudes d'apprentissage autonome, améliorer les capacités de réflexion et de communication et promouvoir le développement holistique des élèves.
Selon Mme Do Thi Le, directrice de l'école primaire Hung Vuong, ces activités permettent aux élèves de réinventer leurs livres préférés avec des couvertures originales, ce qui leur permet de mieux appréhender le contenu et la valeur de chaque œuvre. Chaque création témoigne non seulement d'une grande imagination, mais aussi de la passion des élèves pour la lecture. Parallèlement, ces activités contribuent au développement de leurs compétences numériques, à leur capacité à utiliser les technologies dans leurs apprentissages et les aident à gagner en assurance lors de leurs prises de parole en public.
Cette année, la Journée du livre et de la culture de la lecture est perçue non seulement comme une occasion de rendre hommage aux bons livres, mais aussi d'affirmer le rôle important de la lecture dans la vie, en particulier à l'ère numérique .
Afin de promouvoir la lecture, le Comité populaire de la ville a publié le Plan n° 157/KH-UBND du 2 avril 2026 relatif à l'organisation d'activités pour célébrer la Journée du livre et de la lecture au Vietnam en 2026. Ce plan prévoit de nombreux programmes tout au long de l'année, avec un accent particulier sur les mois d'avril et mai 2026. Le secteur culturel a travaillé en étroite collaboration avec le secteur éducatif pour mettre en œuvre une série de programmes d'envergure dans les établissements scolaires. De l'école primaire au lycée, les écoles ont élaboré des plans pour encourager la lecture, aménagé des espaces de lecture conviviaux, organisé des concours de connaissances, des ateliers de contes inspirés de livres, etc., créant ainsi un environnement stimulant et ancrant durablement le goût de la lecture chez les élèves.
Source : https://baodanang.vn/ngay-hoi-doc-sach-3333048.html
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