De nombreux établissements scolaires organisent actuellement des réunions parents-professeurs ou annoncent les résultats des tests du premier semestre et les résultats scolaires des élèves. Ces résultats peuvent susciter à la fois joie et déception chez les élèves et leurs parents.
Encouragez votre enfant au lieu de le gronder.
Ces derniers jours, ma nièce (originaire de Quang Ngai ) m'a appelée pour se confier à moi, la voix empreinte de tristesse. En lui demandant ce qui se passait, j'ai appris qu'elle n'avait pas obtenu les résultats escomptés à ses examens du premier semestre en seconde. Pourtant, pendant des années, elle avait toujours été première de sa classe, faisant la fierté de ses parents.
Mon enfant a obtenu plus de huit dans toutes les matières, presque dix en mathématiques, mais seulement six,8 en chimie. Avec une note aussi faible en chimie, il m'a dit qu'il ne pourrait pas obtenir le titre d'« élève excellent » dans toutes les matières.
En me renseignant sur les raisons de cet échec, j'ai appris que la faible note de ma petite-fille en chimie était en partie due à un excès de confiance. De plus, elle avait dû s'occuper de son jeune frère ou de sa jeune sœur à l'hôpital pendant près de deux semaines avant l'examen, ce qui lui laissait peu de temps pour réviser.
Sachant que ma petite-fille était contrariée par les résultats des examens du premier semestre, j'ai fait de mon mieux pour l'encourager et la réconforter, car je savais qu'elle aussi avait fait de son mieux.
C'est la période durant laquelle les écoles annoncent les résultats des examens du premier semestre.
PHOTO D'ILLUSTRATION : DAO NGOC THACH
Ce qui m'a encore plus surprise, c'est que ma nièce m'a dit que sa mère ne la grondait plus comme au collège, lorsqu'elle avait des examens ou que ses notes baissaient. Au contraire, sa mère l'encourageait et la réconfortait, en lui disant : « Il y a encore le deuxième semestre, tu dois faire plus d'efforts pour obtenir de meilleurs résultats. »
Au cours de la conversation, la mère de l'enfant a confié qu'elle n'avait pas d'attentes trop élevées et qu'elle souhaitait laisser son enfant progresser naturellement dans ses études. Elle estime que quels que soient les résultats scolaires de l'enfant, ils sont le fruit de ses efforts et de ses réussites, à moins que celui-ci ne soit trop absorbé par ses jeux et ne néglige ses études.
« Essaie davantage et fais plus d'efforts au deuxième semestre, mon enfant ! »
Lorsque les parents constatent que les notes et les résultats scolaires du premier semestre de leurs enfants ne sont pas à la hauteur de leurs attentes, beaucoup ont recours à des « punitions » telles que leur « interdire » de voyager ou leur « interdire strictement » de sortir trop souvent (par crainte de les distraire de leurs études), ou encore réduire ou ne pas leur acheter de nouveaux vêtements pour le Têt (Nouvel An lunaire)... Ils pensent que de telles « punitions » aideront leurs enfants à étudier davantage au deuxième semestre.
Les parents doivent comprendre que, quels que soient les résultats scolaires de leurs enfants, ceux-ci sont le fruit de leur propre travail et de leurs efforts.
Partagez, encouragez et réconfortez votre enfant afin qu'il ressente le partage et la compréhension de ses parents, ce qui lui redonnera espoir et motivation pour le semestre à venir.
Les parents doivent comprendre que, quels que soient les résultats scolaires, il s'agit des réussites et des efforts de leurs enfants.
PHOTO D'ILLUSTRATION : DAO NGOC THACH
Au lieu de « menacer » ou d’« interdire » à leurs enfants, les parents devraient les laisser jouer, sortir et s’amuser, leur acheter de nouveaux vêtements et les emmener dans leur ville natale rendre visite à leurs grands-parents pendant le Têt…
Les parents devraient tendre les bras à leurs enfants pour qu'ils comprennent que, même si leurs notes ne sont pas aussi bonnes qu'ils l'espéraient, leurs parents seront toujours une source importante de soutien émotionnel.
Dites à vos enfants que vous ne serez pas contrarié par leurs notes ou leur classement car vous comprenez qu'ils ont fait de leur mieux et ont travaillé plus dur au deuxième semestre !
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