Apprenez l'histoire en utilisant la pensée logique.
Thi a confié : « Lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié les corrigés des examens, sachant que j'avais obtenu deux notes parfaites de 10 en histoire et en chinois, j'étais incroyablement heureuse et fière d'avoir atteint mon objectif. Ce résultat correspondait également à mes attentes, car ce sont deux matières dans lesquelles j'excelle et où je suis toujours certaine de réussir. »
Pour beaucoup d'étudiants, l'histoire est souvent associée à des chronologies denses et à des événements monumentaux difficiles à retenir, mais pour Thi, c'est une grande passion qui s'est allumée et nourrie dès ses premières années d'apprentissage de la matière.
Avec le regard d'une élève brillante, Thi confie : « En me plongeant dans l' Histoire, j'ai compris qu'il ne s'agissait pas seulement de mots arides ou de chiffres froids du passé, mais d'un courant vivant où les moments historiques se ravivent. Bien plus qu'une simple matière, l'Histoire m'a enseigné de profondes leçons de vie, sur la résilience de notre nation face à d'innombrables épreuves et sur les qualités exceptionnelles de son peuple. C'est pourquoi je chéris cette discipline et m'y suis plus attachée que jamais. »
Outre son amour pour l'histoire, Thi est passionnée par l'apprentissage du chinois, une langue étrangère qu'elle étudie depuis la sixième. Consciente de ses aptitudes et de sa confiance en sa capacité à obtenir d'excellents résultats, Thi a choisi le chinois comme matière pour son examen de fin d'études secondaires .
« J’adore apprendre le chinois car cela me permet non seulement d’acquérir une nouvelle compétence pour m’améliorer, mais c’est aussi une clé qui m’aide à m’ouvrir progressivement au monde et à élargir mes horizons. De plus, dans le contexte actuel, la maîtrise du chinois représente un atout majeur sur le marché du travail. Apprendre cette langue tôt est une base solide pour mon avenir », a confié Thi.
Avant de se présenter à l'examen de fin d'études secondaires de 2026, Thi possède de solides connaissances, fruit d'un parcours scolaire jalonné de nombreux succès. Parmi ses réalisations les plus remarquables, on peut citer le premier prix du concours provincial d'histoire pour élèves surdoués durant l'année scolaire 2025-2026, le deuxième prix du concours national d'histoire pour élèves surdoués durant la même année scolaire, et la réussite au test de compétence en langue chinoise HSK 6 (le plus haut niveau du système HSK 6) en 2026.
Promouvoir l'esprit d'auto-apprentissage
Pour atteindre ces objectifs ambitieux, Thi a développé une méthode d'apprentissage rigoureuse. Son principe fondamental est de toujours comprendre en profondeur l'essence, le contexte et les facteurs déterminants de chaque événement afin de répondre à toutes ses questions. Appliqué à l'histoire, ce principe lui permet d'aborder la discipline de manière systématique et logique. Cette méthode l'aide à assimiler rapidement les connaissances, à relier les différents éléments de façon cohérente et à transformer l'étude de l'histoire en un voyage à la découverte de l'inconnu, nourrissant ainsi sa passion.
Étudiante ayant pratiqué l'auto-apprentissage avec constance tout au long de ses années de lycée, Thi affirme que l'alliance de l'autonomie et des technologies de l'information a permis d'obtenir des résultats exceptionnels. Selon elle, l'auto-apprentissage aide les élèves à passer d'une approche passive à une approche active, favorisant ainsi la pensée critique et indépendante plutôt que le par cœur.
Parallèlement, les technologies de l'information constituent une immense source de connaissances. Face à un problème complexe ou à un événement historique ardu, au lieu de se limiter aux manuels scolaires ou aux documents papier disponibles, Thi utilise systématiquement Internet pour consulter des articles de recherche et des documentaires vidéo provenant de sources fiables, afin d'acquérir une perspective pluridisciplinaire. Dans le même temps, elle optimise sa mémorisation en numérisant ses cours grâce à des cartes mentales et des applications modernes de prise de notes, ce qui lui permet d'assimiler rapidement les connaissances.
Interrogé sur le secret de sa réussite à cet examen exigeant, l'élève ayant obtenu la meilleure note a partagé un précieux conseil : identifier et corriger constamment ses propres erreurs. Thi estime que, lors d'un apprentissage en autodidacte, les apprenants ont tendance à porter des jugements subjectifs ou à accepter des connaissances non vérifiées. Afin d'éviter toute erreur, Thi vérifie systématiquement ses informations auprès de sources fiables.
« Ce processus continu d'autocorrection m'a non seulement permis d'affiner ma réflexion et de combler rapidement mes lacunes, mais m'a aussi donné une confiance absolue face à chaque question », a confié Thi. Forte de ses solides connaissances, elle s'est présentée à l'examen avec assurance. Outre deux notes parfaites de 10 en histoire et en chinois, Thi a obtenu 8 en mathématiques et 7,25 en littérature, pour un total de 35,25 sur l'ensemble des quatre matières.
Après avoir récolté les fruits de son travail acharné, Thi a choisi l'enseignement comme future vocation. Pour elle, monter sur le podium n'est pas seulement un rêve d'enfant, mais aussi une véritable passion : transmettre le savoir et inspirer les générations futures. Cet été, Thi s'efforce d'améliorer ses compétences linguistiques, de perfectionner ses compétences relationnelles et de se renseigner activement sur sa spécialisation afin d'éviter d'être submergée et de s'adapter rapidement à l'environnement universitaire.
Source : https://baotayninh.vn/nu-thu-khoa-dat-cu-dup-diem-10-150957.html
![[Image] Vue d'ensemble du chantier de construction de la station souterraine de la ligne 5 du métro à l'intersection de la route périphérique 1 de Hanoï.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/03/1783065595682_ndo_br_z7974930852369-100ca093c306e72675f1d3700966a86b-jpg.webp)
