Fournir à la prochaine génération de citoyens du monde des « passeports de compétences ».

GD&TĐ - Les parents avisés privilégient les écoles qui offrent un parcours permettant à leurs enfants de développer : des compétences académiques pointues, un caractère exceptionnel, une bonne santé physique et une ouverture sur le monde.

À True North International School (TNIS), nous sommes convaincus que les élèves ont besoin de bien plus qu'un simple « billet d'entrée à l'université ». Ils ont besoin d'un ensemble complet d'outils pour étudier, travailler et s'épanouir en toute confiance dans n'importe quel environnement à travers le monde : un véritable « passeport pour la compétence ». Partageant cette philosophie, Tammy Bui, directrice des opérations de TNIS, a souligné : « Nous ne préparons pas nos élèves uniquement à partir étudier à l'étranger. L'objectif de True North est de les aider à devenir la meilleure version d'eux-mêmes, en développant leur identité, leurs compétences et leur capacité à réussir partout. »

Les quatre piliers éducatifs de True North constituent sa « marque de fabrique ».

À la True North International School (TNIS), toutes les activités scolaires, parascolaires et de développement des élèves s'articulent autour de quatre piliers éducatifs fondamentaux : l'excellence académique, le développement du caractère, la citoyenneté mondiale et le bien-être global. Cette philosophie directrice permet à l'école de former une génération d'élèves à la fois brillants sur le plan académique et dotés d'une grande maturité et de solides compétences pratiques.

Le premier pilier, l'excellence académique, est clairement démontré par un programme d'études conforme aux normes internationales, combinant le tronc commun et le système Advanced Placement (AP), permettant aux élèves d'accéder à des matières de niveau universitaire dès le lycée. Les scores moyens obtenus par les élèves de TNIS aux examens AP ces deux dernières années figurent parmi les meilleurs du Vietnam, certaines matières dépassant même la moyenne mondiale. Ceci prouve que le programme AP de True North est non seulement bien structuré, mais qu'il se rapproche également des standards internationaux en termes de profondeur et de niveau académique.

Au-delà des salles de classe, les aptitudes académiques des élèves de TNIS se manifestent également par leurs performances dans des compétitions internationales et nationales telles que VEX Robotics (États-Unis), les Olympiades allemandes de mathématiques, TIMO, Violympic, Olympic FISO, VMDC, VSDC et les débats de l'Oxford Union. Ces compétitions leur permettent aussi de perfectionner leur raisonnement logique et critique, ainsi que leur aisance à exprimer leurs points de vue.

Outre les apprentissages académiques, le second pilier, le développement du caractère, offre aux élèves un avantage durable. TNIS est convaincue que les élèves doivent non seulement être instruits, mais aussi disciplinés et responsables. C'est pourquoi l'établissement s'attache à cultiver ces qualités à travers des projets communautaires, des expériences pratiques et des activités de leadership. Les lycéens de TNIS se sont engagés dans la philanthropie grâce au projet Inkspire, qui collecte des fonds pour organiser le programme « Classe Heureuse » destiné aux enfants hospitalisés à l'Institut national d'hématologie et de transfusion sanguine. Par ailleurs, ils font preuve de responsabilité environnementale à travers le projet « Zéro Déchet », visant à réduire au minimum le gaspillage alimentaire et la production de déchets au sein de l'établissement.

S’appuyant sur des valeurs morales solides, les élèves de TNIS continuent de cultiver le troisième pilier, la citoyenneté mondiale, grâce à un environnement multiculturel et à la pratique quotidienne de l’anglais. Au sein d’une communauté d’apprentissage regroupant enseignants et élèves d’horizons divers, ils développent leurs compétences en communication, leur ouverture d’esprit et leur esprit de coopération dans la diversité. Des programmes tels que WIMUN (New York), MUN Shanghai et des compétitions internationales de débat comme VSDC et VMDC contribuent à développer leurs compétences de citoyenneté mondiale : écoute, esprit critique, respect des points de vue divergents et recherche de solutions bénéfiques à la communauté.

Afin de parachever son développement holistique, TNIS place la santé globale au cœur de son quatrième pilier. L'établissement est convaincu que les élèves ne peuvent atteindre un apprentissage durable que s'ils sont physiquement forts et mentalement positifs. C'est pourquoi TNIS investit systématiquement dans des programmes sportifs , l'entraînement d'endurance et le développement de la discipline, notamment à travers le club IronTeen, où les élèves se lancent des défis en participant à des courses telles que le Marathon de minuit de Hanoï, le Marathon du patrimoine de Yen Tu, le Semi-marathon de Tay Ho, le Marathon de Trang An, etc.

M. Gerald Schoen (directeur) et les élèves du lycée se préparent pour les activités scolaires.

La directrice Ninh Thi Lam Bang (à gauche) remet des prix aux élèves lors du concours de sonnerie de cloches d'or de l'école primaire.

Les élèves de terminale sont prêts à s'aventurer dans le monde.

Interrogés sur ce qui leur donne le plus confiance avant d'entrer à l'université, de nombreux élèves de terminale du TNIS ont donné une réponse similaire : ce n'est pas seulement le savoir, mais aussi la préparation à affronter la vie. Pour eux, le TNIS n'est pas simplement un lieu d'apprentissage, mais un lieu qui a profondément transformé leur vision de leur parcours scolaire et de leur avenir.

Albert Kim (12I) a confié : « Avant, j'avais toujours peur de ne pas être à la hauteur, de ne pas être prêt. Mais les épreuves et les difficultés rencontrées à TNIS m'ont permis de gagner en confiance et d'être capable de me débrouiller seul. Je remercie les professeurs de m'avoir accompagné et d'avoir été patients avec moi ces trois dernières années. » De son côté, Minh Nghia (12I) a évoqué son parcours : « Des activités comme le marathon et le triathlon avec le club IronTeen m'ont aidé à développer la persévérance et la discipline. À chaque fois que je repoussais mes limites, je gagnais en confiance, je n'étais plus timide ni hésitant comme avant. J'espère que l'obtention de mon diplôme marquera une étape importante, le moment où j'aurai atteint ma pleine maturité et serai prêt à réaliser mes rêves. »

La promotion 12I – la première promotion de l'école – a reçu des bourses d'études totalisant près de 3 millions de dollars.

À une époque où les contextes et les environnements évoluent sans cesse, une bonne école ne peut se contenter de transmettre des connaissances. True North a opté pour une philosophie éducative holistique qui dépasse le cadre académique. L'école vise à former des élèves capables de réussir partout, car ils possèdent toujours le plus précieux atout : la résilience, les compétences et l'adaptabilité dans un monde en perpétuelle mutation.

L'école internationale True North continue d'accueillir des élèves de la maternelle (5 ans) à la 12e année.

Coordonnées de contact :

Ligne d'assistance : 0944359393

Ou via le site web des admissions : https://truenorth.edu.vn/vi

Source : https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-ho-chieu-nang-luc-cho-the-he-cong-dan-toan-cau-post775915.html