La Chine recrute des talents dans le secteur technologique dès le lycée.

En mars 2026, le monde de la tech était en émoi lorsque le milliardaire Elon Musk a fait l'éloge du rapport technique de Moonshot AI (Beijing), une entreprise prometteuse aux perspectives exceptionnelles. Fait notable, l'un des trois principaux auteurs de ce rapport était Chen Guangwu, un lycéen de seulement 17 ans.

De nombreuses entreprises chinoises privilégient les compétences techniques et l'expérience pratique des candidats aux qualifications académiques traditionnelles - Photo : Beijing Daily

Une nouvelle tendance en matière de recrutement émerge dans le pays le plus peuplé du monde : les entreprises technologiques et financières recherchent activement des talents directement dans les salles de classe universitaires, privilégiant les compétences pratiques aux diplômes universitaires traditionnels.

Les diplômes ne font pas tout.

Selon la plateforme Sixth Tone, les 3 et 4 avril, Tran Quang Vu a rejoint le groupe de recherche Kimi de Moonshot AI en novembre 2025 en tant que stagiaire en apprentissage automatique.

Dans le rapport technique publié, Tran Quang Vu est cité comme l'un des trois principaux co-auteurs, aux côtés de deux chercheurs ayant une expérience dans ce domaine.

Le marché du travail chinois, notamment dans les secteurs de la technologie et de la finance, est extrêmement exigeant en matière de qualifications scolaires.

Les postes en recherche et en investissement privilégient souvent les candidats titulaires d'un master ou d'un doctorat d'universités prestigieuses. Cependant, la structure de l'enseignement et les tendances en matière de recrutement connaissent actuellement une évolution rapide.

Début mars, le groupe Tencent a annoncé un programme d'été destiné aux élèves du secondaire (âgés de 13 à 18 ans) pour participer à des projets de finance basée sur la technologie et d'intelligence artificielle (IA).

Tencent a déclaré que cette initiative vise à « briser les barrières de l'âge et de l'expérience », tout en aidant les étudiants à perfectionner leurs compétences innovantes pour résoudre des problèmes concrets.

Quelques jours plus tard, Geely Motor Group annonçait également un programme de stages pour les élèves de terminale, encadrés par des responsables technologiques issus du groupe.

Cette tendance s'est également étendue au secteur financier. Fin mars, la société de gestion d'investissements Zhiyu Zhishan, basée à Pékin, a annoncé un recrutement pour des postes en investissement et stratégie dans le domaine de l'IA, exigeant des candidats qu'ils soient âgés d'au moins 16 ans et titulaires d'un diplôme d'études secondaires.

Dans son annonce de recrutement, l'entreprise a souligné que, à l'ère de l'IA, la compétence est plus importante que la formation.

Le National Business Daily affirme que l'assouplissement des critères d'âge et de qualification ne vise pas à abaisser les exigences, mais plutôt à rendre le marché du travail plus concurrentiel, afin de trouver des candidats compétents. Cela signifie également que la pression ne diminue pas, mais tend plutôt à se déplacer du niveau universitaire vers l'enseignement secondaire.

Bien que la loi chinoise autorise les personnes âgées de 16 ans et plus à travailler, la question de savoir si les adolescents de cet âge sont aptes à évoluer dans des environnements hautement compétitifs tels que la technologie ou l'investissement fait encore débat en Chine.

S'adressant au National Business Daily, M. Ha Ly, PDG de la société Zhiyu Zhishan, a expliqué qu'après la controverse entourant son annonce de recrutement de talents dès l'âge de 16 ans, la société avait relevé l'âge à 18 ans en raison de préoccupations concernant la maturité psychologique des candidats.

tendances mondiales

Le recrutement de jeunes talents dès le lycée par les entreprises n'est pas une pratique propre à la Chine. Plusieurs entreprises technologiques aux États-Unis et en Asie ont également expérimenté cette approche.

En 2025, Palantir, une entreprise technologique américaine, a lancé un programme de recrutement de 22 jeunes bacheliers pour des stages rémunérés. Ces candidats présentent des résultats scolaires exceptionnels, comparables à ceux des étudiants des universités les plus prestigieuses.

Selon ce modèle, ceux qui réussissent bien pendant leur stage auront la possibilité d'accéder à un poste à temps plein, créant ainsi une voie professionnelle alternative au parcours universitaire traditionnel.

Fin 2025, le cofondateur de Google, Sergey Brin, a également déclaré que l'entreprise embauchait de nombreuses personnes sans diplôme universitaire, en particulier celles qui possédaient de solides compétences en auto-apprentissage et en résolution de problèmes.

D'après News On Japan , la demande de diplômés du secondaire au Japon est en forte hausse. On compte environ 4,1 offres d'emploi pour chaque diplômé du secondaire, un chiffre nettement supérieur aux 1,75 offres pour les diplômés universitaires.

Face à la pénurie de main-d'œuvre, de nombreuses entreprises japonaises estiment que l'embauche d'étudiants leur permet de consacrer plus de temps à la formation du personnel, tout en constituant une main-d'œuvre répondant aux besoins de l'entreprise.

Selon Sina Finance, le 4 avril, Lu Xiangqian, expert en innovation des talents avec plus de 30 ans d'expérience dans la Silicon Valley, a déclaré qu'il s'agissait d'une « tendance mondiale ».

M. Luc estime que l'une des raisons est que de nombreuses compétences de base, qui étaient auparavant enseignées à l'université, sont progressivement automatisées, ce qui rend les avantages du processus de formation de quatre ans moins évidents qu'auparavant.

Un spécialiste de l'IA a expliqué que, dans le contexte du développement rapide des technologies, la créativité et la capacité à envisager de nouvelles idées deviennent plus importantes que les compétences standardisées.

Les jeunes de la génération Alpha (nés après 2010) ont grandi avec la technologie et possèdent une sensibilité naturelle à l'IA qui fait parfois défaut même à ceux qui ont reçu une formation formelle.

Selon Lu Xiangqian, l'impact notable de l'IA réside non seulement dans la transformation des emplois, mais aussi dans l'accélération du développement inégal des opportunités de carrière et de la valeur économique entre les individus.

L'enseignement supérieur impose le changement.

En 2026, le système d'enseignement supérieur chinois subira également des ajustements majeurs de ses programmes afin de s'adapter aux nouvelles exigences du marché du travail.

Selon l'agence de presse Xinhua, de nombreuses universités chinoises mettent en place des systèmes de données complets couvrant tous les aspects, des admissions à la formation en passant par l'emploi, afin de contrôler la qualité des diplômés et d'adapter les programmes aux besoins de la société.

Des universités comme l'université Fudan et l'université des sciences et technologies de Shanghai développent également la formation interdisciplinaire, en intégrant l'IA et les compétences pratiques de résolution de problèmes dans diverses spécialisations.

Lien An

Source : https://tuoitre.vn/trung-quoc-san-nhan-tai-cong-nghe-tu-bac-trung-hoc-20260404233210718.htm