2,5 points/3 matières pour être admis à l'école publique
Le lycée Nam Dan 2 (commune de Thien Nhan, Nghe An ) a annoncé que le score d'admission pour la seconde session de 10e année pour l'année scolaire 2025-2026 était de 2,5 points. Les candidats n'ont besoin que de 2,5 points/3 matières (y compris les points de priorité et d'incitation, le cas échéant) pour être admis. Cette information, partagée sur les réseaux sociaux, a suscité de nombreux commentaires. Nombre d'entre eux ont déclaré que « si le score standard est si bas, il n'est pas nécessaire d'organiser un examen d'entrée ».
M. Pham Xuan Phu, directeur du lycée Nam Dan 2, a confirmé que le score d'admission du deuxième tour de l'école était de 7 points inférieur à celui du premier tour (9,5 points) et qu'il s'agissait du score le plus bas jamais enregistré.
Selon le directeur du lycée Nam Dan 2, ce faible score d'admission était prévisible. Plus précisément, pour l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An avait assigné à l'établissement dix classes accueillant 450 élèves. Cependant, à l'expiration de la date limite de dépôt des candidatures, l'établissement n'avait reçu que 419 candidatures pour l'examen d'entrée. Le Département a donc ramené l'objectif d'inscriptions à 400 et a maintenu l'examen d'entrée.
Après l'examen d'entrée en seconde, les élèves ayant été autorisés à modifier leurs préférences, le nombre de candidatures déposées a atteint 442. À ce moment-là, l'école a été ramenée à un quota de 450 élèves de seconde. Après la première vague d'inscriptions, le nombre d'élèves admis étant toujours insuffisant, l'école a annoncé des inscriptions supplémentaires.
Étant donné le faible nombre de candidatures restantes, conformément au règlement d'admission, les candidats qui respectent les règles d'examen et n'ont pas échoué verront leurs notes classées par ordre croissant, et tout candidat admissible sera admis jusqu'à ce que le quota soit atteint. Après avoir abaissé la note à 2,5 points, 31 candidats sont actuellement admissibles. Parmi eux, un seul a obtenu une note de 2,5 points. Il manque encore 12 étudiants à l'école par rapport au quota fixé.
Concernant la qualité des admissions de cette année, malgré des résultats scolaires historiquement bas, M. Pham Xuan Phu a souligné l'importante différence entre les meilleurs et les moins bons élèves. Selon les statistiques, parmi les plus de 400 élèves admis cette année, environ 52 % ont obtenu une moyenne de 5 points par matière. Le meilleur élève à l'examen d'entrée est un élève du lycée Khanh Son, avec 27,75 points.
M. Pham Xuan Phu a ajouté qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, le score d'admission de l'école a atteint un niveau exceptionnellement élevé, soit 13,2 points, alors que pour la première fois, 720 candidats se sont inscrits à l'examen (dont de nombreux élèves du district de Hung Nguyen et de la vieille ville de Vinh). L'année dernière, le score d'admission de l'école était de 13,2 points. Les années précédentes, le score d'admission de l'école n'était que de 7 à 9 points et se classait parmi les derniers de la province.
Le directeur du lycée Nam Dan 2 a déclaré que « si l'enfant est faible, les parents doivent davantage s'occuper de lui ». Si le nombre d'élèves est faible, l'école et les enseignants doivent redoubler d'efforts pour les éduquer et les encadrer.
Les repères ne mesurent pas la qualité globale
Outre le lycée Nam Dan 2, de nombreux lycées publics de la province de Nghe An ont également des scores d'admission bien inférieurs à ceux des années précédentes.
Le lycée Nguyen Sy Sach (anciennement district de Thanh Chuong) a annoncé un score de référence de 5,75 points pour le premier tour. Le directeur de l'établissement, Tran Dinh Hien, a également admis qu'il s'agissait d'un score exceptionnellement bas. Cependant, l'établissement a dû décider de fixer ce score de référence car le nombre de candidats à l'examen cette année était bien inférieur à celui de l'année précédente. Ainsi, l'établissement avait 450 objectifs, mais seulement 411 élèves se sont présentés à l'examen (après avoir modifié leurs souhaits).
Outre l'abaissement du score d'admission maximal, le lycée Nguyen Sy Sach a également demandé au Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An l'autorisation de recruter 42 élèves supplémentaires. Ce recrutement concerne tous les élèves ayant passé l'examen d'entrée en seconde dans la province, même s'ils ne s'étaient pas inscrits auparavant. L'établissement appliquera les scores d'admission de haut en bas jusqu'à ce que le quota soit atteint.
De même, le lycée Dang Thai Mai (commune de Bich Hao, Nghe An) a annoncé le recrutement de 15 élèves supplémentaires, non admis en seconde dans les lycées de la province. Auparavant, le score d'admission n'était que de 10,75 points.
Français Dans la zone urbaine de la vieille ville de Vinh, le score d'admission du lycée Ha Huy Tap pour le premier tour était de 17,75 points, et pour le deuxième tour, il était de 17,5 points, tandis que le score d'admission pour l'année scolaire 2024-2025 était de 21 points. Le score d'admission du lycée Le Viet Thuat était de 15,25 points, soit 6,4 points de moins que l'année scolaire précédente (21,65 points pour le premier tour).
Ce faible score de référence était également prévisible, car le nombre d'élèves de 9e année dans la province a diminué de 5 000 par rapport à l'année dernière. Parallèlement, le ministère maintient l'objectif d'inscription des élèves de 10e année afin d'éviter de créer une pression sur la première promotion d'élèves se présentant à l'examen du Programme d'enseignement général de 2018. De plus, il vise à stabiliser le nombre d'écoles et d'enseignants, car on prévoit une augmentation continue du nombre d'élèves au cours des prochaines années.
Concernant le faible taux d'admission dans de nombreux établissements scolaires, M. Nguyen Tien Dung, chef du département de l'enseignement secondaire au département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, a déclaré : « Après l'inscription des élèves à l'examen d'entrée en seconde, onze écoles publiques de la province comptaient un nombre d'élèves inférieur à l'objectif. Cependant, l'examen d'entrée est toujours organisé pour évaluer la qualité et permettre aux élèves de le passer afin d'obtenir le score de base pour intégrer des écoles spécialisées ou de changer d'établissement secondaire public de la province après l'examen. Par conséquent, dans ces écoles, tous les élèves inscrits doivent être recrutés pour atteindre l'objectif d'inscription. »
Concernant l'examen d'entrée en 10e année, M. Nguyen Tien Dung a déclaré que les résultats de l'examen constituent un indicateur important de la qualité de l'éducation dans toute la province. L'examen étant uniforme dans toute la province, il existe des différences, ce qui entraînera inévitablement des différences de résultats entre les régions et les établissements.
Cependant, la répartition des notes de la province cette année est plutôt bonne. La note moyenne en littérature est de 7,17 ; en mathématiques de 5,66 ; et en langues étrangères de 5,06. La note moyenne pour les trois matières entrant en 10e année pour l'ensemble de la province est de 17,89 points. Ce résultat reflète également les efforts déployés par les écoles et les élèves en matière d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation. En particulier, le lycée Nam Dan 2 affiche une note moyenne de 15,03 points pour trois matières : 4,68 points en mathématiques, 6,58 points en littérature et 3,74 points en langues étrangères.
Selon le chef du département de l'enseignement secondaire du département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, l'analyse de la répartition des notes révèle que les faibles scores de référence de certains lycées ne permettent pas d'évaluer pleinement la qualité de l'examen ni celle des candidats cette année dans la province de Nghe An. Le nombre de candidats admis avec de très faibles scores est également extrêmement faible. L'organisation de l'examen d'entrée vise également à motiver les élèves et les établissements secondaires à concourir, à s'investir dans l'enseignement et à améliorer la qualité.
Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
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