De « l'éducation populaire » à « l'éducation populaire numérique »

En 1938, la France constatait : 95 % de la population vietnamienne ne connaissait aucune écriture. Quelques jours seulement après la Révolution d'août 1945, elle réussit. Lors de la première réunion du Gouvernement provisoire, le 3 septembre 1945, le président Ho Chi Minh a proposé six tâches urgentes à résoudre. Dans ce domaine, la lutte contre l’analphabétisme est classée au deuxième rang, après la lutte contre la faim. Quelques jours plus tard, le 8 septembre 1945, le gouvernement publie un décret créant l’Office de l’éducation populaire. L'apprentissage de la langue nationale est obligatoire et gratuit pour tous.

Au cours des années suivantes, des cours « i, to » ont surgi partout. Les personnes alphabétisées sont devenues des enseignants non rémunérés et les gens sont allés à l’école pour pouvoir écrire leur nom. Les vers inspirants ont été largement diffusés : « Oncle Ho a appelé à l'émulation pour éradiquer l'analphabétisme / Nous sommes tous allés dans les classes populaires / Nous avons rivalisé pour étudier avec diligence / Le jour des élections, écrivez les deux mots « bienfaiteur » : Oncle Ho ! », « Même si mes yeux sont ternes à cause de mon âge / J'attends toujours l'arrivée de l'Oncle Ho / Chaque nuit je récite le papier / Je prie pour pouvoir écrire les mots « Ho Chi Minh » / Je les mettrai fermement sur le bulletin de vote / Je graverai dans mon cœur l'amour entre le Nord et le Sud... ». Un an seulement après la création du Département de l’Éducation nationale, 75 000 classes ont été ouvertes, employant plus de 95 000 enseignants.

Après 20 ans, l'analphabétisme a pratiquement disparu dans tout le pays, conséquence de la politique des colonialistes français visant à maintenir la population dans l'ignorance. L’élimination de l’analphabétisme est le premier et le plus fondamental fondement pour que la révolution vietnamienne atteigne de nouveaux sommets, remporte une victoire après l’autre, libère la nation, unifie le pays et réalise de grandes réalisations après 40 ans de rénovation nationale.

L'Union provinciale des jeunes lance l'équipe « Éducation numérique pour tous »

Le mouvement « Éducation populaire » a accompli sa mission historique, mettant fin à la quête d’alphabétisation du peuple vietnamien. Mais l’apprentissage est permanent, il ne s’arrête jamais. La résolution 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Politburo sur les avancées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale montre qu'il est nécessaire de tirer parti de la technologie numérique comme un moyen puissant de soutenir l'auto-apprentissage et l'apprentissage tout au long de la vie. Dans le contexte actuel de transformation numérique, l’apprentissage sur des plateformes numériques est une exigence incontournable. La technologie numérique contribuera à diffuser les connaissances, en créant des conditions favorables pour que chacun puisse s’auto-étudier et se développer.

Durant cette période, le secrétaire général To Lam a demandé qu'un certain nombre de tâches soient réalisées immédiatement, notamment le lancement du mouvement « Éducation populaire numérique ». En réalité, une grande partie de la population (y compris les fonctionnaires des agences gouvernementales) n’a pas encore une compréhension précise de la transformation numérique. Il est urgent de diffuser rapidement les connaissances de base sur la transformation numérique à l’ensemble de la population. Le Premier ministre Pham Minh Chinh a également affirmé : « Le pays se trouve face à une opportunité historique d'entrer dans une nouvelle ère de développement dynamique, principalement portée par la science , la technologie, l'innovation et la transformation numérique. Nous devons mener à bien une tâche particulièrement importante et urgente : vulgariser les connaissances, les technologies et les compétences numériques en matière de transformation numérique pour l'ensemble de la population, c'est-à-dire éliminer l'illettrisme en la matière. »

Durant le Mois de la jeunesse 2025, l'Union provinciale de la jeunesse a « tiré le canon » pour lancer le mouvement « Éducation numérique pour tous ». Les organisations de l'Union des jeunes de la province ont mis sur pied une équipe « Éducation populaire numérique ». Les membres sont des responsables de syndicats et d'associations, des membres de syndicats, des membres d'associations et des jeunes ayant de bonnes connaissances en technologie ; Capacité à organiser des activités de sensibilisation et d'acquisition de compétences numériques essentielles pour les personnes (en se concentrant sur les personnes âgées et les personnes peu exposées à la technologie).

Cette équipe est chargée de guider les personnes et les ménages pour qu’ils participent à des plateformes de commerce électronique réputées d’entreprises nationales ; compétences en vente en commerce électronique ; Compétences en matière de paiement électronique sans espèces, autres applications numériques au service de la production et des entreprises ; Guide des services publics en ligne, interagissez avec le gouvernement via les plateformes numériques. Par de petits pas, les jeunes de la province espèrent contribuer aux grandes étapes de la province dans la formation d’une communauté qui s’adapte à la transformation numérique; Participer à la construction d’un gouvernement numérique, d’une société numérique, d’une économie numérique, d’un citoyen numérique.

Le 19 mai, la province d'An Giang a lancé le mouvement « Éducation numérique pour tous » associé au lancement de l'application « Apprentissage tout au long de la vie ». Il s’agit de l’activité d’ouverture, créant une atmosphère de compétition dynamique, faisant de « l’éducation populaire numérique » un mouvement régulier, continu et largement développé ; devenir une avancée majeure en matière de sensibilisation et de compétences numériques, en particulier pour les personnes vivant dans des zones reculées ou celles qui n’ont pas accès à la technologie. De nombreuses organisations, individus et personnes se mobilisent pour participer activement au mouvement, visant à vulgariser les connaissances sur l’intelligence artificielle auprès de toutes les classes de personnes.

Le mouvement de « vulgarisation numérique » s'inspire et s'inscrit dans la lignée du mouvement de « vulgarisation », comme l'a déclaré le secrétaire général To Lam : « Il ne s'agit pas seulement d'une initiative éducative, le mouvement de « vulgarisation numérique » est aussi un pont entre le passé et l'avenir. En promouvant les leçons du passé, en s'efforçant de construire une société non seulement riche en connaissances, mais aussi en puissance technologique, prête à s'intégrer et à se développer. » « Le savoir est la clé, la technologie est la porte d'un avenir meilleur. Pour diffuser le mouvement de « vulgarisation numérique », il faut non seulement des politiques et le soutien du gouvernement et des organisations sociales, mais surtout, les citoyens sont les principaux acteurs. Ils doivent apprendre de manière proactive, être prêts à partager, appliquer les connaissances numériques et construire ensemble une société progressiste dans la nouvelle ère. »

GIA KHANH

Source : https://baoangiang.com.vn/tu-binh-dan-hoc-vu-den-binh-dan-hoc-vu-so--a420952.html