Une société apprenante commence par chaque citoyen.

GD&TĐ - Gia Lai continue de maintenir et d'améliorer ses résultats en matière d'éradication de l'illettrisme, affirmant ainsi la détermination de l'ensemble du système politique à construire une société apprenante.

Mettre à profit les forces combinées et préserver les acquis de l'éducation universelle.

À 31 ans, Mme H'Then (An Phu, Gia Lai ) n'a appris à lire et à écrire qu'il y a deux ans. Auparavant analphabète, elle se sentait mal à l'aise et honteuse où qu'elle aille, car elle ne savait ni lire ni signer son nom. En 2024, lorsque des cours d'alphabétisation ont été mis en place, elle s'y est inscrite immédiatement. Maintenant qu'elle sait lire et écrire, elle n'a plus honte.

Selon les informations du Comité populaire provincial de Gia Lai, d'ici 2025, 4 communes et quartiers sur 135 de la province atteindront le niveau d'alphabétisation 1, 131 communes et quartiers sur 135 atteindront le niveau 2, et l'ensemble de la province atteindra le niveau 1.

Ce résultat témoigne des efforts constants déployés par le gouvernement, le secteur de l'éducation et la population pour maintenir et renforcer les acquis de l'éducation universelle, notamment dans les régions reculées et parmi les minorités ethniques.

Pour atteindre cet objectif, le Comité populaire provincial de Gia Lai a enjoint à tous les niveaux et secteurs de renforcer la propagande et de sensibiliser la population à l'importance de l'éradication de l'analphabétisme pour le développement socio-économique. Ce travail a été identifié comme une tâche politique majeure pour l'ensemble du système, et non pas seulement pour le secteur de l'éducation.

En conséquence, les collectivités locales, les agences et les organisations ont étroitement collaboré avec le secteur de l'éducation afin de mettre en œuvre efficacement les objectifs de l'éducation pour tous et de l'éradication de l'analphabétisme. Parallèlement, la province a déployé des efforts pour améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, en liant l'éducation pour tous à la mise en œuvre du Programme général d'éducation de 2018, afin de répondre aux exigences d'une réforme éducative fondamentale et globale.

En matière d'alphabétisation, les collectivités locales tiennent à jour des listes précises des personnes analphabètes et des enfants d'âge scolaire, et mettent en œuvre des solutions adaptées pour favoriser leur scolarisation. Une attention particulière est portée aux groupes vulnérables tels que les personnes handicapées, les femmes, les enfants issus de minorités ethniques et les élèves ayant abandonné leurs études. Les programmes et politiques de soutien aux élèves et aux enseignants sont appliqués intégralement et rapidement.

Parmi les élèves de ce cours d'alphabétisation, certains ont un peu plus de 30 ans, mais d'autres ont déjà les cheveux grisonnants.

Unis par un même objectif, diffusant l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie.

Parallèlement aux efforts du secteur de l'éducation, les centres d'apprentissage communautaires jouent un rôle crucial dans l'organisation de cours d'alphabétisation adaptés aux conditions de vie des populations, notamment dans les zones à forte concentration de minorités ethniques, les régions montagneuses et les zones côtières. Les anciens des villages, les chefs de hameaux et les membres influents de la communauté encouragent activement la participation aux cours, contribuant ainsi au maintien durable de l'alphabétisation et à la diffusion de l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie.

Outre le secteur de l'éducation, le ministère de l'Intérieur coordonne avec les collectivités locales l'affectation des ressources humaines dans les établissements scolaires afin de répondre aux exigences de l'éducation pour tous et de l'éradication de l'analphabétisme. Le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme intensifie la diffusion, par le biais des médias, des politiques et directives du Parti et de l'État dans ce domaine.

Les organisations politiques et sociales ont également joué un rôle : le Comité du Front de la Patrie du Vietnam de la province de Gia Lai et l’Union de la jeunesse de la province de Gia Lai ont intensifié leurs efforts de propagande et de mobilisation afin d’inciter leurs membres et les jeunes en âge scolaire à suivre des cours. Parallèlement, ils ont désigné des membres pour soutenir et accompagner les élèves en difficulté et ont encouragé les adultes plus âgés et ceux qui n’avaient pas terminé le premier cycle du secondaire à participer à des cours de formation continue.

L’Union provinciale des femmes encourage ses membres à scolariser leurs enfants dès l’âge approprié afin de prévenir le décrochage scolaire. Parallèlement, elle soutient les familles défavorisées pour que les enfants et les femmes aient accès à l’éducation. L’Association provinciale pour la promotion de l’apprentissage coordonne la mise en œuvre d’activités de sensibilisation et de développement des talents, contribuant ainsi à l’essor de la formation tout au long de la vie.

Au niveau communal/de quartier, selon M. Lam Hai Giang, le Comité populaire élabore de manière proactive des plans d'éducation universelle et d'alphabétisation adaptés au contexte local. Dans ce cadre, il alloue des fonds à la mise en œuvre et charge le Département de la Culture et des Affaires sociales et les écoles de coordonner l'ouverture de cours de soutien scolaire, d'alphabétisation et de formation professionnelle. Un suivi et une évaluation réguliers permettent de tirer des enseignements et de récompenser rapidement les collectifs et les individus les plus performants.

Chaque année, la province de Gia Lai procède à des bilans et à des synthèses de ses programmes d'éducation universelle et d'alphabétisation, évaluant les résultats obtenus et proposant des solutions pour la phase suivante. Grâce à cela, les efforts déployés en matière d'alphabétisation et d'éducation universelle à Gia Lai sont maintenus avec vigueur, contribuant ainsi à l'amélioration du niveau intellectuel et au développement durable.

Avec pour devise « Ne laisser personne de côté dans le parcours d’apprentissage », la province de Gia Lai consolide et améliore progressivement la qualité de l’éducation et de l’alphabétisation pour tous, jetant ainsi les bases du développement des ressources humaines locales. Des villes aux régions les plus reculées, l’esprit d’apprendre et l’aspiration à progresser par le savoir se répandent, contribuant à bâtir une société véritablement apprenante pour tous.

Selon M. Lam Hai Giang, vice-président du Comité populaire provincial de Gia Lai, le Département de l'éducation et de la formation est l'organisme chef de file. Il coordonne ses actions avec les autres départements, les services et les autorités communales pour inspecter, compiler des statistiques et constituer des dossiers sur l'éducation pour tous et l'éradication de l'illettrisme. Il procède à des auto-évaluations et établit des rapports afin d'atteindre les normes requises. Des enquêtes et des examens réguliers permettent à la province de comprendre la situation actuelle et de proposer des mesures pour améliorer la qualité de l'éducation pour tous à chaque étape.

Source : https://giaoducthoidai.vn/xa-hoi-hoc-tap-tu-moi-nguoi-dan-post752770.html