
זהו יעד בולט בתוכנית בריאות בתי הספר לתקופה שבין 2026 ל-2035, שאושרה זה עתה על ידי הממשלה .
המוטבים של התוכנית הם ילדי גן, תלמידים ולומדים (המכונים לומדים) אשר מטופלים, מחונכים והוכשרים בגני ילדים, בתי ספר יסודיים ותיכוניים, בתי ספר מיוחדים, מרכזי חינוך מתמשך, מרכזי חינוך מקצועי וחינוך מתמשך, מוסדות להכשרה מקצועית ומוסדות להשכלה גבוהה (המכונים מוסדות חינוך).
התוכנית שואפת לשפר את איכותם ויעילותם של שירותי בריאות בבתי הספר ופעילויות הקשורות לחינוך, הגנה, טיפול וניהול בריאות במוסדות חינוך, תוך הבטחת תנאים להתפתחות גופנית ונפשית הוליסטית של התלמידים; תרומה להשגת יעדים ופתרונות פורצי דרך בפיתוח חינוך והכשרה, וחיזוק ההגנה, הטיפול והשיפור של בריאות הציבור.
המטרה לתקופה 2026-2030 היא שב-60% ממוסדות החינוך הציבוריים לגיל הרך וחינוך יסודי/תיכוני יהיה צוות בריאות בית ספר ייעודי בעל הכישורים הרפואיים הנדרשים.
ב-100% ממוסדות ההשכלה הגבוהה, המכללות, בתי הספר המקצועיים, הפנימיות, הפנימיות האתניות, הפנימיות למחצה-אתניות ובתי הספר לאנשים עם מוגבלויות יש צוות בריאות בית ספרי ייעודי בעל הכישורים הרפואיים הנדרשים.
ב-100% ממוסדות החינוך ישנם חדרי רפואה נפרדים עם תרופות חיוניות וציוד רפואי מספיקים; מי שתייה ומים לשימוש יומיומי באיכות מובטחת; וארוחות מאורגנות ושירותי מזון ומשקאות אחרים העומדים בתקני היגיינה ובטיחות מזון כפי שנקבעו.
100% ממוסדות הגן והחינוך הכללי מארגנים את הניטור וההערכה של מצבם התזונתי של ילדים ותלמידים בהתאם לתקנות.
ב-80% ממוסדות החינוך ישנם שירותים לתלמידים העומדים בתקנים שנקבעו ועונים על צרכיהם של אנשים עם מוגבלויות.
100% ממוסדות החינוך מארגנים פעילויות תקשורת וחינוך בנושא הגנה, טיפול ושיפור בריאות, תזונה ובריאות הנפש בבתי הספר.
100% מהלומדים עוברים בדיקות בריאות, בדיקות או בדיקות סקר למחלות לפחות פעם בשנה, ומידע הבריאותי שלהם מתעדכן ומנוהל ברשומה רפואית אלקטרונית המקושרת למאגר האוכלוסין הלאומי.
בנוגע למשימות הנוספות של השלמה ושדרוג של מתקנים וציוד לתמיכה בפעילויות בריאות בבתי הספר, התוכנית דורשת:
סקירה, תיקון ושדרוג של מתקני בית הספר, תנאי ההיגיינה, תאורת הכיתות, אספקת מים נקיים ושירותים על מנת להבטיח מספר מספיק של תלמידים ולענות על צרכי התלמידים כפי שנקבע, במיוחד עבור אנשים עם מוגבלויות ונשים.
לשפר מתקנים וציוד לתמיכה בארגון ארוחות בית הספר, תוך הבטחת איכות ועמידה בתקנות בטיחות המזון; ולשפר מגרשי משחקים ומגרשי ספורט כדי להקל על פעילויות חינוך גופני וספורט בית ספרי.
הקמת חדרי בריאות בית ספריים נפרדים וידידותיים וחדרי ייעוץ בית ספריים בהתאם לתקנות; השלמת ציוד רפואי חיוני ותרופות לשירותי שירותי בריאות ראשוניים לתלמידים בבתי הספר, בהתאם לצרכים המעשיים ולכישוריהם המקצועיים של צוותי בריאות בית הספר.
השלמת מסד הנתונים על מתקנים וציוד המשרתים את צרכי הבריאות של הסטודנטים.
בנוגע ליישום טכנולוגיה וטרנספורמציה דיגיטלית בניהול בריאות התלמידים, התוכנית דורשת:
לערוך בדיקות בריאות בתחילת שנת הלימודים, בדיקות בריאות תקופתיות, או בדיקות סקר ללא תשלום למחלות נפוצות ולמוגבלות לתלמידים לפחות פעם בשנה בהתאם ללוח הזמנים שנקבע, ולהזין את נתוני הבריאות של התלמידים לתיק הבריאות האלקטרוני המקושר למערכת הלאומית לנתוני אוכלוסין.
פיתוח כלים ויישומים לטרנספורמציה דיגיטלית בהערכת מצב תזונתי, יצירת תפריטים מאוזנים מבחינה תזונתית לארוחות בית ספר, וניהול, ניטור והערכה סטטיסטית של בריאות התלמידים.
דיגיטציה של מוצרי מדיה וחינוך לבריאות לתלמידים; השלמת מסד הנתונים על מתקנים וציוד המשמשים את שירותי הבריאות של התלמידים, מגרשי משחקים, מגרשי ספורט, מתקני מים נקיים ושירותים.
מקור: https://vtv.vn/100-hoc-sinh-sinh-vien-duoc-kham-suc-khoe-dinh-ky-100260604121706118.htm








תגובה (0)