אם תאושר, הצעה זו תהווה פריצת דרך בגיוס משאבי אנוש ובשיפור איכות המגזר הרפואי כפי שנעשה במגזר החינוך. עם זאת, בהתבסס על יישום מדיניות המגזר החינוך בפועל ומאפייני המגזר הרפואי, יש צורך לשקול את היתכנות יישומה ולמצוא פתרונות מתאימים.
בנוסף לפטור משכר לימוד, החל משנת 2021, סטודנטים בכמה מגמות פדגוגיות יקבלו תמיכה בהוצאות מחיה בסך 3.63 מיליון דונג וייט לחודש. עם זאת, לאחר 3 שנות יישום, התגלו ליקויים רבים. סטודנטים ברוב בתי הספר דיווחו כי אינם מקבלים הוצאות מחיה במשך זמן רב. מוסדות הכשרה מתמודדים גם הם עם קשיים, שכן מעט מאוד יישובים מבצעים הזמנות הכשרה ומעבירים כספים לבתי ספר.
על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, לאחר 3 שנות יישום, שיעור הסטודנטים להכשרת מורים שהוזמנו והוטלו עליהם משימות על ידי היישובים היווה רק 17.4% ממספר הסטודנטים הרשומים, שהם 24.3% ממספר הסטודנטים הרשומים ליהנות מהמדיניות. מספר היישובים שהטילו משימות, הגישו הזמנות והגישו הצעות מחיר היה 23 מתוך 63 מחוזות וערים. מתוך מציאות זו, חוות דעת רבות הציעו את הצורך לתקן ולהשלים את צו 116 כדי להפוך אותו ליעיל יותר.
אבל הסימן החיובי ביותר הוא שמדיניות זו סייעה להגדיל את מספר התלמידים המצטיינים המגישים מועמדות לפדגוגיה, מה שהוביל לציוני ייחוס גבוהים יותר. על פי נתונים סטטיסטיים של משרד החינוך וההכשרה, בתקופת הקבלה לשנת 2024, מספר המועמדים המגישים מועמדות לפדגוגיה גדל ב-85% בהשוואה לשנת 2023.
עם זאת, לרפואה ולרוקחות יש מאפיינים שונים מפדגוגיה. ראשית, רפואה ורוקחות הם תחומי לימוד הדורשים השקעה גדולה של כספים, ולכן שכר הלימוד גבוה מאוד. על פי משרד הבריאות , שכר הלימוד הוא כ-27-200 מיליון דונג וייטנאמי לשנה. רוב האנשים עם הישגים אקדמיים טובים נכנסים לרפואה ולרוקחות. בניגוד לפדגוגיה, המתרכזת בעיקר בבתי ספר ציבוריים, רפואה ורוקחות מוכשרים כיום בבתי ספר פרטיים רבים. פטור משכר לימוד ומהוצאות מחיה יגיע עם מדיניות של הקצאת משרות לאחר סיום הלימודים, והכשרה על פי הוראות מקומיות גם היא אינה בעיה קלה, כפי שעומד בפני תעשיית הפדגוגיה. כיוון השירות ארוך הטווח לקהילה לאחר סיום הלימודים של סטודנטים בשני תחומים אלה שונה גם הוא.
רוב בתי הספר לבריאות הציבור הם כיום אוטונומיים, ולכן שכר הלימוד עולה. זהו מכשול עבור סטודנטים מוכשרים אך מוחלשים המעוניינים לפתח קריירה רפואית. למרות שבתי הספר עדיין יש מדיניות לגבי מלגות ופטורים משכר לימוד, אלה מעטים מאוד וקשה לנגישות.
למרות שפטור משכר הלימוד לסטודנטים לרפואה ורוקחות הוא אנושי מאוד, הוא יוביל לאי-שוויון בין סטודנטים ממשפחות בעלות הכנסה נמוכה שלא קיבלו תמיכה מספקת לבין סטודנטים ממשפחות אמידות. לכן, במקום לפטור משכר הלימוד לכולם, נוכל למצוא "פתרונות" ישימים יותר. לדוגמה, פטור או חסות לסטודנטים מוכשרים בנסיבות קשות; הגדלה משמעותית של מספר המלגות לסטודנטים לרפואה ורוקחות; קריאה לתרומות ממשאבים חברתיים (לאחרונה דיווחה העיתונות על מקרים של מיליארדרים אמריקאים המממנים שכר לימוד לסטודנטים לרפואה).
כאשר דן בסיפור עליית שכר הלימוד באוניברסיטאות, פרופסור בוי ואן גה, סגן שר החינוך וההכשרה לשעבר, שיתף פעם עם טאנה ניאן פתרון שלדעתו ניתן ליישם במקרה זה. כלומר, על המדינה ובתי הספר לשים לב למתן הזדמנויות לתלמידים מוכשרים אך מוחלשים באמצעות מדיניות מלגות והלוואות. לחלופין, המדינה והרשויות המקומיות יכולות לשלם מראש את שכר הלימוד בתנאי שהתלמידים המסיימים את לימודיהם ישרתו את המדינה או היישוב הזקוקים לו. כאשר תקופת השירות מסתיימת, התלמיד נחשב כמי שהחזיר את שכר הלימוד.
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/bai-toan-mien-hoc-phi-nganh-y-185241225221710679.htm
תגובה (0)