שר החינוך וההכשרה יהיה אחראי על קביעת סט אחיד של ספרי לימוד.

זהו התוכן המוצע בטיוטת ההחלטה על מספר מנגנונים ומדיניות ספציפיים ובולטים בתחום החינוך וההכשרה.

תושבי הו צ'י מין סיטי המעוניינים לקנות ספרי לימוד חדשים - צילום: PHUONG QUYEN

משרד החינוך וההכשרה מבקש חוות דעת על טיוטת החלטה של ​​האסיפה הלאומית בנוגע למספר מנגנונים ומדיניות מיוחדים ויוצאי דופן בתחום החינוך וההכשרה.

טיוטת ההחלטה למיסוד החלטה 71 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה תוגש לאסיפה הלאומית לדיון במושב העשירי הקרוב שלה.

שר החינוך וההכשרה אחראי על ניהול היישום וההחלטה על השימוש במערכת אחידה של ספרי לימוד.

ראוי לציין, כי בנוגע לתוכן הקשור לתוכנית, לתוכן ולמנגנון של פיתוח חינוך, הטיוטה מציעה לקבוע כי שר החינוך וההכשרה יהיה אחראי על ארגון היישום והחלטה על השימוש במערכת ספרי לימוד לחינוך כללי שתחול באופן אחיד ברחבי הארץ על פי תוכנית עבודה מתאימה, תוך הבטחת יעילות וחיסכון.

בעבר, החלטה 71 של הפוליטביורו קבעה את המשימה של סקירה והערכת יישום תוכנית החינוך הכללי; הבטחת אספקת סט אחיד של ספרי לימוד ברחבי הארץ, תוך שאיפה לספק ספרי לימוד בחינם לכל התלמידים עד שנת 2030.

בתוכנית הפעולה של הממשלה ליישום החלטה 71, הטילה הממשלה על משרד החינוך וההכשרה לבחון ולשפר את תוכנית החינוך הכללי, להאריך את משך הלימודים במקצועות המדע, הטכנולוגיה, טכנולוגיית המידע ואמנויות.

להבטיח אספקת סט מאוחד של ספרי לימוד ברחבי הארץ לשימוש החל משנת הלימודים 2026-2027; ליישם מפת דרכים למתן ספרי לימוד בחינם לכל התלמידים עד 2030.

בעת שעמד בראש ישיבה ליישום החלטה 71 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, העלה המזכיר הכללי טו לאם סוגיות ספציפיות ולוח זמנים ספציפי ליישום תוכן ההחלטה הלכה למעשה, כגון הדרישה למערכת אחידה של ספרי לימוד ברחבי המדינה.

"החלטה 71 כבר אמרה את זה, מורים והורים שואלים מתי זה יכול להיעשות? אנשים אומרים שעכשיו, אחרי שנת הלימודים הזו (2025-2026) חלפה, האם זה יהיה אפשרי בשנה הבאה? מגזר החינוך חייב לענות על זה. אני חושב שאי אפשר לדחות את זה יותר", הצהיר המזכיר הכללי.

המדינה מבטיחה את התקציב לספק ספרי לימוד בחינם לתלמידים עד שנת 2030.

על פי טיוטת ההחלטה, שר החינוך וההכשרה אחראי גם על מספר תכנים נוספים.

כגון דיווח לממשלה על פעילויות חינוכיות ויישום תקציב החינוך; הכוונת חדשנות בתוכניות חינוך לגיל הרך כדי לענות על דרישות ההתפתחות המקיפה של ילדים כבר משלבי חייהם המוקדמים.

מתן אפשרות ליישום פיילוט של תוכניות חינוך חדשניות (משולבות, STEM/STEAM, דו-לשוניות, בינלאומיות) והקמת מועצות למיומנויות מקצועיות במספר מגזרים ותחומים מרכזיים ובעלי עדיפות; הערכת ואישור התוכניות והתקנות בנוגע למנגנון הפעולה של מועצות למיומנויות מקצועיות נקבעים על ידי השר.

לאפשר לאוניברסיטאות ולמוסדות להשכלה מקצועית לפתח וליישם תוכניות הכשרה פתוחות וגמישות הקשורות למחקר מדעי, חדשנות, העברת טכנולוגיה וצרכי ​​שוק העבודה.

במקביל, הוא מסדיר את ההכרה בתוצרי למידה, נקודות זכות, תעודות ומיומנויות שנצברו מצורות למידה שונות, תוך הבטחת סטנדרטים של תפוקות, הערכת איכות, קישוריות במערכת החינוך הלאומית, קידום למידה לאורך החיים ואינטגרציה בינלאומית...

הטיוטה קובעת גם כי תקציב המדינה השנתי חייב להבטיח כי ההוצאה על חינוך והכשרה תהווה לפחות 20% מסך הוצאות תקציב המדינה; מתוכן הוצאות השקעות בפיתוח אינן נמוכות מ-5% וההוצאות על השכלה גבוהה אינן נמוכות מ-3% מסך הוצאות תקציב המדינה.

המדינה מבטיחה את התקציב המרכזי למתן ספרי לימוד בחינם לתלמידי מוסדות חינוך ציבוריים כלליים, בשאיפה להשגת יעד זה לפני 2030, ולספק ספרי לימוד ושכר לימוד בחינם לחינוך לביטחון לאומי באוניברסיטאות ובמוסדות לחינוך מקצועי.

בעבר, מאז 2020, תוכנית החינוך הכללי יושמה בהתאם למדיניות "תוכנית אחת, ספרי לימוד רבים" של החלטה 88/2014 של האסיפה הלאומית. מדיניות זו שואפת לשים קץ למונופול ההוצאה לאור ולעודד סוציאליזציה של עיבוד ספרים.

לכל נושא יכול להיות סט ספרים אחד או יותר. הוועדה העממית המחוזית מחליטה לבחור את סט הספרים לשימוש יציב באזור.

נכון לעכשיו, בשוק יש שלוש קבוצות של ספרי לימוד משני הוצאות לאור ומספר ספרים בודדים.

טאן צ'ונג

מקור: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-chiu-trach-nhiem-quyet-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-20250926205343575.htm