תנאים לביטול בחינת הכניסה לכיתה י'.

בעקבות דיווחים לפיהם הו צ'י מין סיטי שוקלת להשתמש בתהליך מיון לבחינות כניסה לכיתה י' במקום בחינות תחרותיות באזורים מסוימים כדי להפחית את לחץ הבחינות על התלמידים, הורים שיתפו את נקודות המבט שלהם.

מר HVĐ, הורה שילדיו לומדים בכיתות ח' ו-ט' בבית הספר התיכון לי טאן טונג ברובע צ'אן הונג, הו צ'י מין סיטי, אמר שהוא מודאג מאוד לראות את בתו הבכורה לומדת כל כך קשה, כשנותרו רק שבועיים עד לבחינת הכניסה לכיתה י'. עם זאת, מר HVĐ אמר: "אני מודאג האם בחינת הכניסה לכיתה י' תהיה הוגנת בין יישובים שונים בהו צ'י מין סיטי, בהתחשב בהבדלים המשמעותיים באיכות בתי הספר התיכוניים באזורים שונים. אם הבחירה מבוססת על 'קרבה לבית' או מקום מגורים, האם זה לא יהיה לא הוגן כלפי תלמידים אלה (שיכולותיהם האקדמיות עשויות להבטיח מקום בבתי ספר אחרים אם ייגשו לבחינת הכניסה לכיתה י')? לכן, העיר לא צריכה לבטל לחלוטין את בחינת הכניסה לכיתה י'; יש לשמור עליה כדי לאפשר לתלמידים להתחרות על מקומות בבתי ספר איכותיים עם ביקוש גבוה לתלמידים, בעוד שהשאר צריכים להיבחר על סמך נתונים אקדמיים, בדומה למה שאנו עושים כאשר תלמידים נכנסים לכיתה ו'."

בחינת הכניסה לכיתה י' תמיד הייתה מקור לחץ עיקרי עבור תלמידים ולחץ עבור הורים, במיוחד בבתי ספר יוקרתיים.

צילום: נאט ת'ין

מר נגוין דוי לין, הורה שילדו לומד בכיתה י"א בתיכון נגוין הואו ​​קאו בקומונת בה דיאם, הו צ'י מין סיטי, מאמין שבחינות כניסה הן הדרך ההוגנת ביותר להגן על זכויות התלמידים ולהבטיח שבתי ספר תיכוניים יוכלו לבחור תלמידים בעלי שאיפות והשכלתם תואמת את כיוון ההתפתחות של בית הספר. הוא גם מציע כי ביטול בחינות הכניסה לכיתה י', התנאים האידיאליים, ידרוש מהעיר לבנות בתי ספר תיכוניים נוספים. יתר על כן, איכות בתי הספר התיכוניים הללו חייבת להיות אחידה ושוויונית. אם עדיין קיימים פערים בתשתיות ובאיכות ההכשרה בין בתי ספר באזורים שונים, אזי גישת התלמידים לבחינות כניסה לבתי ספר מובילים היא הכרחית כדי להניע תלמידים בעלי חלומות ושאיפות אקדמיות, ולהפגין הוגנות רבה יותר בחינוך .

מנקודת מבט שונה, מאסטר טראן שואן דיו, הורה מהו צ'י מין סיטי וגם מנהל ומייסד שותף של RAB Consulting, חברת ייעוץ חינוכי בחו"ל, טוען: "אי אפשר לקבוע הוגנות על סמך האם יש או לא מבחן כניסה לכיתה י'. זה רק טיפול בסימפטום. אם, מלכתחילה, הגישה לחינוך, ההשקעה בחינוך והמשאבים של רוב ההורים והרשויות היו כמעט שווים, כשכולם חושבים 'בית הספר הטוב ביותר הוא זה הקרוב ביותר לבית', אז הסיפור היה שונה."

לדברי גב' דיו, הזרמת תלמידים נחוצה לא כדי לבחור תלמידים לבתי ספר טובים יותר או גרועים יותר, אלא כדי לעזור להם לבחור את מסלולי הקריירה והחינוך הנכונים.

מה אמרו התלמידים?

לואונג נגוק דונג אן, תלמיד בכיתות ח'/ז' בבית הספר התיכון נגוין דו, בן טאן וורד, הו צ'י מין סיטי, אמר: "אני רוצה שהתשתיות והמתקנים של בתי הספר בהו צ'י מין סיטי יהיו מספקים כך שכל התלמידים המסיימים את לימודיהם התיכוניים, כאשר הם עומדים בדרישות הקבלה, יוכלו ללמוד בבתי ספר תיכוניים ציבוריים, להפחית את הלחץ הכלכלי על ההורים ולספק סביבת למידה יציבה ובטוחה. כמובן, בתי ספר ייעודיים, בתי ספר איכותיים ובתי ספר עם ציוני קבלה גבוהים בעיר יזדקקו לבחינות כניסה כדי שכל התלמידים המוכשרים יוכלו להשתתף."

לה פוק קאנג, תלמיד כיתה ז' מבית הספר התיכון לי טאן טונג, צ'אן הונג וורד, שיתף: "אני מקווה שבעוד שנתיים לא נצטרך לגשת לבחינות הכניסה לכיתה י'. אני מרגיש שאם הקבלה לכיתה י' תתבסס על תוצאות אקדמיות מארבע שנות התיכון, זה יפחית את לחץ הלימודים והמבחנים."

מקור: https://thanhnien.vn/cac-dieu-kien-de-bo-thi-tuyen-lop-10-185260515224515398.htm