האסטרטגיה "קידום חינוך ירוק" מכוונת לקבוצת הגיל 16-44.

מידע זה שותף על ידי פרופסור ד"ר נגוין טי דואן - נשיאת האגודה הווייטנאמית לקידום הלמידה - בנאומה לציון 16 שנה להקמת האגודה (2 באוקטובר 2008 - 2 באוקטובר 2024).

בהתאם לכך, כדי ליישם את "תנועת האמולציה הארצית לבניית חברה לומדת בתקופה 2023-2030" שהושקה על ידי ראש הממשלה ב-10 ביוני 2023, השיקה אגודת וייטנאם לקידום למידה את תנועת האמולציה "כל אזרח לומד באופן עצמאי ולאורך חייו למען פיתוח בר-קיימא בעידן הטרנספורמציה הדיגיטלית" באמצעות יישום מודל "האזרח הלומד".

האגודה הווייטנאמית לקידום הלמידה תקיים סקירה ראשונית של תנועה זו בדצמבר השנה.

במקביל, החלה האיגוד לחקור אסטרטגיה של "קידום חינוך ירוק" המכוונת לעובדים בגילאי 16 עד 44 כדי לספק גישה ממוקדת וממוקדת יותר בביצוע משימותיו, בהתאם לדרישות המציאות הנוכחית.

פרופסור ד"ר נגוין טי דואן - נשיא אגודת וייטנאם לקידום הלמידה - נושא נאום לציון יום וייטנאם לקידום הלמידה (צילום: HH).

למעלה מ-28 שנות פעילות, ו-16 שנים מאז שה-2 באוקטובר נקבע על ידי ראש ממשלת וייטנאם כ"יום הלאומי לקידום למידה של וייטנאם", עמותת וייטנאם לקידום למידה מילאה בהצלחה את משימתה לקדם למידה וכישרון, ובניית חברה לומדת.

פרס "כישרון וייטנאמי, הצלחה בלמידה עצמית", מלגת "הלמידה לעולם לא נגמרת", ולאחרונה התוכנית "קידום למידה - מסע של ידע" בטלוויזיה הארצית הפכו לאורך השנים לסמלים המסחריים של האגודה הוייטנאמית לקידום למידה.

מדי שנה, הוועד המרכזי של האיגוד משתף פעולה עם מחלקת התעמולה המרכזית, משרד החינוך וההכשרה, משרד התרבות, הספורט והתיירות ואוניברסיטאות כדי לארגן סמינרים גדולים בנושאים הרלוונטיים לתחומם.

סדנאות אלו משמשות כבסיס להגשת הצעה לראש הממשלה על ידי משרד החינוך וההכשרה להשקת תנועת "חיקוי ארצי בבניית חברה לומדת בתקופה 2023 - 2030".

שבעים וחמש שנים לאחר שהנשיא הו צ'י מין פרסם את קריאתו לחיקוי פטריוטי כדי "למגר את הבורות" ב-11 ביוני 1948, יש לנו כעת תנועת חיקוי ארצית כדי "למגר את הבורות" בעידן הדיגיטלי.

"התמונה של קידום למידה וכישרון הופכת תוססת יותר ויותר, בתוספת של אלמנטים רבים המשקפים את הזהות התרבותית של אומה פטריוטית, מאוחדת ולומדת, שתמיד שואפת להתגבר על בורות בכל הנסיבות", ציין פרופסור ד"ר נגוין טי דואן.

במהלך חמש שנות יישום מסקנה מס' 49 של הוועד המרכזי של המפלגה והנחיה מס' 11 של הפוליטביורו על חיזוק מנהיגות המפלגה בעבודה לקידום למידה ופיתוח כישרונות ובניית חברה לומדת, אחד ההישגים הגדולים של האגודה הווייטנאמית לקידום למידה הוא יישום מוצלח של חמישה מודלים של למידה: "משפחה לומדת", "שבט לומד", "קהילת לומדת", "יחידת לומדת" ו"אזרח לומד".

סגן הנשיא וו טי אן שואן מעניק מתנות לאגודת וייטנאם לקידום הלמידה לרגל היום המסורתי של האיגוד (צילום: HH).

הפיתוח והיישום המוצלחים של מודלים אלו של למידה תרמו לטיפוח מסורת של לימוד ולמידה לאורך החיים בקרב האוכלוסייה העובדת, הנחת היסודות לבניית חברה לומדת בכל יישוב, ותרומה לטיפוח משאבי אנוש לטובת הפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה.

בפרט, האגודה הווייטנאמית לקידום הלמידה פיתחה את קרן המלגות בכיוון חברתי והעניקה מלגות למיליוני סטודנטים למדנים, סטודנטים באוניברסיטה ומבוגרים.

צורות רבות ומתאימות של גיוס תמיכה לקידום חינוך וכישרונות יושמו בגמישות על ידי איגודי קידום חינוך מחוזיים ועירוניים, כגון גיוס עובדי מדינה ועובדים לתרום משכורת של יום אחד לקידום חינוך.

המחוזות ההרריים הצפוניים ודלתת הנהר האדום יישמו קמפיינים כגון "גידול חזירים למטרות חינוכיות" ו"גידול תרנגולות למטרות חינוכיות".

ת'אן הואה ופרובינציות אחרות באזור צפון-מרכז מארגנות "טט לקידום חינוך" בתחילת ראש השנה הירחי ו"גיוס תרומות למלגות" בספטמבר בכל שנה מאז 2008.

הו צ'י מין סיטי וכמה מחוזות דרומיים יישמו תוכנית בשם "חיסכון בקופות חיסכון לחינוך" כדי לגייס כספים למלגות משפחתיות. במהלך חמש השנים האחרונות, הו צ'י מין סיטי אספה כמעט 6 מיליון קופות חיסכון ותרמה מעל 159 מיליארד וונד לקרנות מלגות בכל הרמות.

בנאום שנשא בפגישה ביום הלאומי לקידום החינוך של וייטנאם, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "אנו בונים בהדרגה מערכת חינוך פתוחה, חינוך מחוץ למערכת החינוך, וזה דורש את ההשתתפות, התמיכה והשיתוף פעולה של הקהילה כולה".

בהקשר של רפורמה חינוכית יסודית ומקיפה, התפתחות אנושית בהתאם לגלובליזציה ופיצוץ הידע, הצורך בלמידה לאורך החיים, למידה לאחר בית הספר ולמידה חוץ-לימודית הולך וגדל. לכן, תפקידה של האגודה הווייטנאמית לקידום הלמידה הופך חשוב יותר ויותר.

השר נגוין קים סון ציין גם כי בתהליך קידום למידה ופיתוח כישרונות ובניית חברה לומדת, יש צורך בזהירות רבה יותר כדי להבטיח שהלמידה מקודמת מבלי לקדם את האובססיה להישגים, וכישרון מקודם מבלי לטפח יהירות.

ב-2 באוקטובר, הוועד המרכזי של האגודה הווייטנאמית לקידום הלמידה, בשיתוף פעולה עם קבוצת הדואר והתקשורת של וייטנאם, השיק את פרס "כישרון וייטנאמי" לשנת 2025 תחת הכותרת "הוקרה לכישרון - השראה ליצירתיות".

זו השנה ה-19 שהפרס מוענק במטרה לגלות, להוקיר ולעודד אנשים וקבוצות מוכשרים בתחומים שונים של החיים החברתיים; אנשים שלומדים בעצמם, חוקרים את עצמם, ובעלי יוזמות וחדשנות התורמים לפיתוח היישוב והמדינה, מסייעים בשיפור משאבי האנוש ועומדים בדרישות ובמשימות של טרנספורמציה דיגיטלית לאומית.

פרס הכישרונות של וייטנאם לשנת 2025 כולל את התחומים הבאים: טכנולוגיה דיגיטלית, חדשנות בקרב צעירים, רפואה ורוקחות, חינוך, חקלאות, משאבים וסביבה, וקידום למידה - למידה עצמית והשגת הצלחה.

משתתפים זכאים הם סופרים וייטנאמים או קבוצות של סופרים המתגוררים בווייטנאם או בחו"ל, ללא קשר לגיל או למקצוע, שבבעלותם מוצרים חדשניים ביותר בעלי ערך מדעי וטכנולוגי אשר יושמו בהצלחה ויושמו בפועל ב-3-5 השנים האחרונות.

על המתמודדים להגיש את הפרויקטים והמוצרים שלהם לוועדת הארגון בין ה-15 באפריל 2025 ל-15 ביולי 2025.

טקס הענקת הפרסים יתקיים לרגל יום קידום החינוך הלאומי של וייטנאם (2 באוקטובר 2025) וישודר בשידור חי בטלוויזיה הווייטנאמית.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/chien-luoc-khuyen-hoc-xanh-huong-den-lua-tuoi-16-44-20241002102615269.htm