מתכוננים לשנת הלימודים החדשה: בכל המדינה עדיין חסרות יותר מ-35,000 כיתות לימוד.

בעוד פחות מחודש, תלמידים ברחבי הארץ יפתחו רשמית את שנת הלימודים החדשה. בשלב זה, עבודות הסקירה, הבנייה והתיקון של בתי הספר נמצאות בשלבים סופיים.

עדיין קיים המצב של למידה זמנית ולמידה משולבת.

לדברי מנהל מחלקת התכנון והכספים ( משרד החינוך וההכשרה ) טראן טאנה דאם, בכל המדינה יש כיום 618,284 כיתות ציבוריות בכל הרמות, מגן חובה ועד תיכון. מתוכן, מספר הכיתות המלאות הוא 554,142, המהוות 89.6%.

שיעור כיתות הלימוד המוצקות עלה מ-78.2% בשנת 2015 ל-87.1% בשנת 2025. מתקנים כגון ספריות, כיתות לימוד, משרדים, בתי מורים, קנטינות, פנימיות, שירותים, מים נקיים, ציוד הוראה וכו' זכו גם הם לתשומת לב להשקעה.

עם זאת, עדיין קיים מחסור בכיתות לימוד, במיוחד ביישובים עם אוכלוסייה הגדלה במהירות, אזורים מרוחקים, אזורי מיעוטים אתניים ואזורים עם קשיים מיוחדים. באופן ספציפי, בחינוך הקדם-יסודי עדיין חסרים 27,953 כיתות; בחינוך היסודי חסרים 7,491 כיתות כדי להבטיח שלכל כיתה תהיה כיתה אחת, שתשרת את התוכנית בת 2 מפגשים ביום.

נתון זה אינו כולל את כיתות הלימוד הדרושות כדי לעמוד בתקני גודל הכיתות שנקבעו. ראוי לציין כי עדיין ישנן 6,477 כיתות בהשאלה או בשכירות, המרוכזות באזורים מוחלשים, מה שיוצר לחץ ניכר על מורים ותלמידים בארגון הוראה ולמידה יציבות וארוכות טווח.

למידה זמנית, למידה משולבת או היעדר כיתות לימוד ייעודיות משפיעים גם הם על יישום תוכניות חדשות ופעילויות לפיתוח יכולות התלמידים.

עבור יישובים עם מספר רב של תלמידים ברחבי המדינה כמו האנוי והו צ'י מין סיטי, הבטחת מספיק בתי ספר אינה קלה. מר טראן דה קואנג, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של העיר האנוי, אמר כי בשנת הלימודים 2024-2025 העיר בנתה 43 בתי ספר חדשים, אך זהו רק הצעד הראשון להתמודדות עם המחסור בבתי ספר באזור.

בנוגע להו צ'י מין סיטי, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, נגוין ואן הייאו, שיתף כי בעיר לומדים כיום יותר מ-2.6 מיליון תלמידים והיא מחולקת ל-16 אשכולות מקצועיים לפי רובעים וקומונות כדי להבטיח הכוונה יעילה וחילופי סטודנטים.

לאחר מיזוג היחידות המנהליות, בניית בתי הספר המשיכה להיות ממוקדת, במטרה של 300 כיתות לכל 10,000 תלמידים בגיל בית ספר, מה שתרם להפחתת גודל הכיתות. הו צ'י מין סיטי גם הייתה חלוצה ביישום מפות GIS ברישום, וסידרה את תלמידי בתי הספר היסודיים לפי המרחק מהבית לבית הספר, כדי להפחית את עומס התנועה.

השקת קמפיין בזק לבניית 100 בתי ספר עבור קהילות גבול

לאחרונה, ראש הממשלה פאם מין צ'ין ניהל פגישה עם משרדי ממשלה ומשרדי ממשלה בנושא יישום קמפיין לבניית בתי ספר עבור קומונות גבול, כולל מעונות לתלמידים ולמורים, לאחר שהפוליטביורו פרסם את הודעה 81-TB/TW מיום 18 ביולי 2025 על מדיניות ההשקעה בבניית בתי ספר עבור קומונות גבול.

בהתאם לכך, ראש הממשלה פאם מין צ'ין ביקש להשיק קמפיין מהיר לבניית 100 בתי ספר עבור קומונות גבול מעתה ועד 30 באוגוסט 2026, כלומר המועד האחרון הוא 13 חודשים בלבד.

ראש הממשלה ביקש לגייס את כוחות המערכת הפוליטית כולה, משרדים ומשרדים פרטיים חייבים לאחד ידיים, לאחד מאמצים ולאחד לבבות; ועדות העם של המחוזות חייבות להשתתף באופן פעיל כדי להבטיח תשתיות לבנייה.

על פי נתונים סטטיסטיים ראשוניים של משרד החינוך וההכשרה, עד שנת הלימודים 2024-2025, המספר הכולל של תלמידים הזקוקים לפנימייה ולפנימייה למחצה עומד על יותר מ-332,000, אך רק כמעט 59,000 תלמידים לומדים ב-22 פנימיות אתניות ו-160 פנימיות למחצה אתניות.

לפיכך, ישנם יותר מ-273,000 תלמידים שצריכים ללמוד בפנימיות אך לא יכלו ללמוד בפנימיות ולומדים בבתי ספר כלליים.

נכון לעכשיו, תלמידי פנימייה וחצי-פנימייה לומדים ומתגוררים בבית הספר ונהנים ממדיניות המדינה. ההכנסה השנתית הממוצעת היא כ-23 מיליון דונג וייטנאמי לתלמיד פנימייה, ו-16 מיליון דונג וייטנאמי לתלמיד חצי-פנימייה.

כדי לעמוד בשאיפות ולהבטיח את זכויותיהם של התלמידים, הציע משרד החינוך וההכשרה להשקיע בבניית פנימיות חדשות ובשיפוץ ב-248 קומונות, עם מערכת מתקנים העונה באופן מלא וסינכרוני על צרכי הלימוד והמגורים בפנימיות ובפנימיות למחצה של תלמידים ומורים.

תקופת היישום היא מהיום ועד 2027. הון השקעות בבנייה כולל בעיקר את התקציב המרכזי, השאר הוא תקציב מקומי ומשאבים משפטיים אחרים.

בנוסף, על מגזר החינוך לתאם עם הגורמים הרלוונטיים כדי לשכלל את התקנות על מנת להבטיח שתלמידים בקהילות גבול יבשתיות ייהנו ממדיניות פנימייה וחצי-פנימייה המתאימה למציאות, בשטח ובמרחק הגיאוגרפי;

תהיה תוכנית מתאימה לסידור מורים; הבטחת תקציב לקיום פעילות בית הספר ומשטר המורים.

בנוגע למשימה של בניית 248 בתי ספר עבור קומונות גבול, הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "זוהי משימה פוליטית שיש לבצע במהירות". השר נגוין קים סון ביקש שהרשויות המקומיות יהיו פה אחד ויתואמו.

מנהלי מחלקות החינוך וההכשרה של 22 מחוזות הגבול חייבים לעשות עבודת ייעוץ טובה כדי שיהיו בפנימיות הטובות ביותר, שנבנו בצורה סבירה, שמתאימות לתנאים מעשיים.

מקור: https://phunuvietnam.vn/chuan-bi-nam-hoc-moi-ca-nuoc-con-thieu-hon-35-nghin-phong-hoc-2025080714011896.htm