"נושא ידע" במעלה ההרים, מאיר את היערות העצומים.

במהלך התקופות הקשות הללו, מורים צעירים רבים ממחוז קואנג בין חצו הרים ויערות כדי להגיע לקואנג טרי (כיום שני המחוזות התמזגו למחוז קואנג טרי), והביאו אוריינות לאנשים ברמות. תוך התעלמות מהזדמנויות רבות לעבוד באזורים נוחים יותר, הם הקריבו מרצונם את נעוריהם, ונשארו בבתי הספר שלהם ובכפריהם. חלקם נשארו, והקדישו את כל חייהם ליערות העצומים של מערב קואנג טרי.

לגב' לה טי דין ולבעלה יש כיום ילדים ונכדים רבים - צילום: QH

הקדיש את נעוריך להרים וליערות.

" אז, דונג הוי, קוואנג בין / דונג הא, קוואנג טרי, אנחנו חולקים את אותה מולדת/... כולכם לומדים באותו בית ספר/צפון ודרום חולקים את אותה דרך אל וממנה/עכשיו, אנו חוזרים למולדתנו/קואנג בין וקואנג טרי, בית אוהב אחד ." אלה הם פסוקיו של המורה נגוין טאן צ'י (יליד 1968), המתגורר בהמלט 3B, עיירה קה סאן, מחוז הואנג הואה (כיום קומונה קה סאן, מחוז קוואנג טרי).

עם שמעו את החדשות כי מחוזות קוואנג טרי וקואנג בין התמזגו רשמית, ליבו של מר צ'י התרגש וכתב את הפסוקים הטעונים רגשית הללו. "למרות שאני בן של קוואנג בין, חייתי והתחנכתי ברמות קוואנג טרי במשך 43 שנים. לכן, רגע זה מיוחד מאוד עבורי. אני רוצה להשתמש בפסוקים אלה כדי לבטא את רגשותיי", שיתף מר צ'י.

בשנת 1982, נגוין טאן צ'י הצעיר מקוואנג בין יצא בשקיקה לעבוד באזור ההררי של הואנג הואה. הצעיר נולד וגדל בתוך קשיים רבים, והבין את שאיפותיהם של תלמידים עניים. לכן, לאחר שסיים את לימודיו במכללת דונג הוי להכשרת מורים, התנדב מר צ'י "לשאת את החינוך" להרים, למרות שרבים ניסו להניא אותו מכך מכיוון שהואנג הואה היה אזור יער קדוש עם מים מסוכנים.

כמה צעירים, כמו מר צ'י, הגיעו לכאן בהתלהבות רבה, אך לאחר מכן חזרו בחיפזון הביתה, מחשש למלריה, עוני וקשיים. לפני שעזב, למרות שצפה את הקשיים, האתגרים במציאות היו גדולים בהרבה ממה שדמיין מר צ'י. מה שהשאיר אותו כאן היה הכמיהה לידע בעיני הילדים. מר צ'י הרגיש כאילו הוא רואה את עצמו משתקף בעיניים אלו.

לא רק גברים חזקים ורחבי כתפיים עושים את דרכם להרי קוואנג טרי; דרכם של מורים מקוואנג בין כוללת גם נשים, אף שהן קטנות קומה, בעלות כוח רצון ונחישות יוצאי דופן. גב' לה טי דין (ילידת 1962) היא אחת מהן. גב' דין נולדה וגדלה בטויאן הואה, קוואנג בין, וחוותה ימים של רעב וחוסר השכלה. כאשר הוריה נודע לה שבחרה בהוראה כחלומה, הם עודדו אותה: "המשיכי, בתי! מצאי מקצוע כדי שלא תישארי תקועה יותר בהרים האלה".

אבל כשהודיעה שתלך לעבוד ברמות קוואנג טרי, הוריה היו המומים. "ביום שעזבתי, הוריי בכו, אפילו הרגישו כאילו איבדו... את בתם. לאחר זמן מה, אבי נסע כל הדרך לבקר אותי. כשראה אותי גרה בבית קש עם קירות במבוק, אוכלת אורז מעורבב עם תפוחי אדמה וקסאווה... הוא התעקש להחזיר אותי. כששאלתי, 'אם כולם יחזרו, מי יישאר מאחור כדי לעזור לאנשים כאן?', הוא שחרר את ידי בשקט", סיפרה גב' דיאן.

גב' פאן טי פאפ ובעלה יחד הציתו מחדש את להבת האושר בתקופות הקשות ביותר - צילום: QH

סיפוריהן של גב' דיאן ומר צ'י הם רק שניים מתוך אלפי סיפורים על מורים בקואנג בין שבחרו באזור ההררי של קואנג טרי כדי להקדיש את נעוריהם לחינוך. לפני חמישים ושלוש שנים, לאחר שחרור קואנג טרי, אחת המשימות החשובות והדחופות ביותר של הממשלה המהפכנית באותה תקופה הייתה להילחם בבערות. בתגובה לקריאת המפלגה והמהפכה בדרום, מאות קאדרים, מורים ותלמידים מ-17 מחוזות בצפון הסוציאליסטי התנדבו ללכת. ביניהם, רבים נולדו וגדלו בקואנג בין.

עם הגעתם לקוואנג טרי, רוב המורים מקוואנג בין התנדבו לעבוד במחוזות ההרריים הואנג הואה ודאקרונג, למרות שידעו שזהו מקום קשה להגיע אליו אך קשה לחזור ממנו. לאחר שהתגברו על הקשיים הראשוניים, המורים בנו כיתות ובתי ספר, כך שקולות הילדים הלומדים לקרוא ולכתוב הדהדו ברחבי ההרים העצומים.

ביום הם לימדו ילדים צעירים, ובערבים תרמו למיגור אנאלפביתיות בקרב מבוגרים. בהדרגה, עם הזמן, אוריינות הפכה לדבר שבשגרה בקרב האנשים כאן. מעטים יודעים שבתמורה להישג חינוכי ראשוני זה, מורים אלה הזילו דמעות וזיעה אינספור. חלקם אף איבדו את חייהם לאחר שנאבקו במלריה או בשיטפונות הרסניים.

מסירות לכל החיים

בביקור באזורים ההרריים של הואנג הואה ודאקרונג כיום, לא קשה למצוא ולשוחח עם מורים ממחוז קוואנג בין. מר צ'י, המקבל את פני האורחים לביתו המסודר הסמוך לתיכון הואנג הואה, אמר שגם עכשיו, בכל פעם שהוא שומע את התוף המאותת על תחילת השיעור, הוא ואשתו עדיין חשים תערובת רגשות שאי אפשר לתאר. בימים עברו, כשהחלו לעבוד בהואנג הואה, מורים כמו מר צ'י ואשתו, גב' האו, היו ה"תופים" של התלמידים.

בכל פעם שהם רואים כיתה ריקה, המורים נאלצים לעתים קרובות לחזור הביתה, או אפילו לשדות, כדי למצוא את התלמידים. בתגובה לעבודה הקשה הזו, הם שומעים לפעמים מילים כנות אך קורעות לב מהורים ותלמידים: "רעב הורג אותך, אבל רעב לידע זה בסדר"; "אני אוהב ללמוד, אבל הידע לא אוהב אותי"... כששומעים זאת, הם מתיישבים שוב, מסבירים בסבלנות, מעודדים ומשתמשים בכל האמצעים כדי "לפתות" את התלמידים לחזור לכיתה.

ככל שהשיחה התקדמה, סיפר מר צ'י שבשנת 1985 נשלח על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של המחוז להואה כדי ללמוד לתואר ראשון במדעי המדינה. במקרה, הוא פגש את גב' מאן טי האו, תלמידה אחרת מעיר הולדתו, שלמדה באותה כיתה בתיכון והייתה אז מורה באזור ההררי א-לואי בטואה ת'יין הואה. בכל פעם שהם נפגשו, שיחותיהם על בית הספר, השיעורים, התלמידים... נראו אינסופיות. לאחר שחזרו למקומות העבודה שלהם לאחר לימודיהם, מכתבים בכתב יד וחוויות מקצועיות משותפות המשיכו לחבר ביניהם.

"אשתי ואני התחתנו בשנת 1987. שנה לאחר מכן, אשתי עברה מא-לואי להואנג הואה עקב עבודה, ואז נולדו לנו ילדים. מאז, נחישנו עוד יותר להישאר בארץ הזאת, כאות תודה", שיתף מר צ'י.

המורה נגוין טאן צ'י ואשתו שניהם מסורים לחינוך ילדים באזור ההררי של קוואנג טרי - צילום: QH

כמו מר וגברת צ'י, גם עכשיו, גב' דיאן עדיין מודה בסתר לבחירה חסרת האנוכיות שלה לפני 44 שנים. כי, שנה לאחר שעברה ללמד בהואנג הואה, היא זכתה לפגוש את מר טראן מין תאי, עמית, בן כפר, ומאוחר יותר בן זוגה.

יחד, הם נסעו לכפרים רבים כדי להפיץ את זרעי האוריינות. מאוחר יותר, אפילו לאחר שעבר לתפקידים אדמיניסטרטיביים וכיהן כראש מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה במחוז דאקרונג, בעלה של גב' דיאן נותר מחויב עמוקות לחינוך אנשים. גב' דיאן אמרה: "כעת, למרות ששנינו בגמלאות, בעלי ואני עדיין נקראים בחיבה 'מורה' ו'מנטור' על ידי כולם. זוהי אולי המתנה המשמעותית ביותר עבורנו, לאחר שבאנו להפיץ אוריינות ואז נשארנו ולתרום לארץ הזאת."

בין המורים מקוואנג בין שהגיעו להרי קוואנג טרי כדי ללמד, חלקם הפכו לחתנים וכלות אהובים של הכפרים המקומיים. בגיל 21, עם תעודת בגרות מבית הספר התיכון להכשרת מורים בין טרי ת'יאן, פאן טי פאפ (ילידת 1962), במקור מדונג הוי, קוואנג בין, הגיעה לכפר קה נגאי ונדהמה לגלות שאין בו מבני בית ספר או תלמידים.

היא דיכאה את חרדותיה, גייסה את הצעירים בכפר לצאת ליער לחטוב עצים, לאסוף סכך ולארוג מחצלות... כדי לבנות בית ספר, ואז הלכה מדלת לדלת כדי לעודד את הילדים להגיע לשיעורים. עבודה זו הייתה קשה מדי עבור אישה צעירה מהשפלה ללא עזרתה של מזכירת סניף איגוד הנוער בכפר קה נגאי - הו נגוק ווי (ילידת 1959).

מאוחר יותר, במהלך קריירת ההוראה שלה בכפר ולאחר מכן שימשה באזורים מרוחקים יותר, גב' פאפ מצאה נחמה ועידוד בטיפולו ובתשומת ליבו של מר ווי. משם, ליבן הדהד בהדרגה. "כדי לנישואין אלה, התגברנו על מכשולים רבים ואמונות מיושנות ונחשלות. בהיותי כלה בכפר קה נגאי, הפכתי מודעת יותר לאחריותי, ולימדתי בחריצות עד פרישתי. כיום, גם בני וגם בתי הלכו בעקבותיי כמורים", גילתה גב' פאפ.

כיום, שני המחוזות קוואנג טרי וקואנג בין הופכים רשמית לאחד. ציוני דרך היסטוריים רבים אינם קיימים עוד או עברו שינויים משמעותיים. במחזור הזמן האינסופי, רוב המורים ממחוז קוואנג בין שהגיעו לאזור המיוסר קוואנג טרי לפני עשרות שנים עזבו את מקצוע ההוראה. ביניהם, חלקם עדיין בריאים, אך אחרים נפטרו, והותירו אחריהם "אנדרטאות" בליבם של התושבים המקומיים. אף על פי כן, מסעם אינו מסתיים; הוא נמשך על ידי ילדיהם ותלמידיהם.

להבת הידע המשיכה להתפשט ברחבי היער העצום.

קוואנג הייפ

מקור: https://baoquangtri.vn/cong-chu-len-non-thap-sang-dai-ngan-194707.htm