השנה, בני השני, נאט מין, ניגש לבחינת סיום התיכון. בשנה שעברה, גם בתי הבכורה ניגשה לבחינה זו והתקבלה לבית הספר עליו חלמה. אם סופרים את שתי הפעמים שלקחתי את ילדיי לבחינת כניסה לכיתה י' ואת שתי הפעמים שהם ניגשו לבחינת סיום התיכון, היום זו הפעם הרביעית שאני עומד מחוץ לשער בית הספר ומחכה שיסיימו את הבחינות שלהם.
בבוקר הבחינה הראשונה של נאט מין, התעוררתי מוקדם מהרגיל. אני אומר "התעוררתי מוקדם", אבל במציאות, בקושי ישנתי כל הלילה. בכל פעם שעצמתי את עיניי לרגע, הייתי פוקח אותן שוב כדי לבדוק את השעון. הרגשתי חרדה ודאגה מוזרים.
אתמול בלילה, אחרי ארוחת הערב, ראיתי את ילדי עדיין יושב ליד שולחן הלימוד שלו. ספרים היו פתוחים לפניו, אבל עיניו נראו עייפות. ניגשתי אליו, הנחתי את ידי על כתפו ואמרתי:
"אוקיי, בני, אל תלמד יותר היום. עבדת קשה כל השנה. עכשיו, נוח, תירגע, ולך לישון מוקדם כדי שתהיה לך אנרגיה למבחן של מחר. אל תדאג לכלום." הילד חייך והנהן.
אבל כאמא, אני מבינה שגם בני עצבני. בסביבות השעה 23:00, עברתי ליד חדרו ועדיין ראיתי אותו מתהפך ומתהפך. האורות היו כבויים, אבל הוא לא ישן. הילד חסר הדאגות שהיה פעם דאג עכשיו לגבי הבחינות החשובות האלה בחייו. כשראיתי אותו כל כך חסר מנוחה, ליבי כאב עוד יותר.
פרשתי את מזרן היוגה שלי באמצע הסלון, מתוך כוונה לעשות כמה תרגילים כדי להרגיע את הראש. בדרך כלל, רק כמה דקות של תרגילי נשימה היו גורמות לי להרגיש הרבה יותר טוב. אבל הלילה, לא הצלחתי להתרכז. ישבתי על המזרן, עצמתי את עיניי, אבל המחשבות שלי המשיכו לנדוד אל הילד שלי. חשבתי על חודשי הלימודים המפרכים. חשבתי על הלחץ שילדי נושא. חשבתי על המחר. לבסוף, גלגלתי את המזרן.
![]() |
| תלמידים בבק נין מגיעים לבית הספר כדי לגשת לבחינות סיום התיכון לשנת 2026. |
בסביבות השעה 4 לפנות בוקר, התעוררתי כדי להכין מנחה קטנה להניח על מזבח האבות, מתפלל בכנות שאבותיי יברכו את בני בנפש רגועה, בריאות טובה ומספיק ביטחון כדי להשלים את הבחינה כמיטב יכולתו.
אחר כך ירדתי למטבח להכין ארוחת בוקר. הכלים המוכרים היו מונחים על השולחן. המשכתי לצעוד הלוך ושוב, מסתכל על השעון. בדיוק בחמש וחצי דפקתי על הדלת:
מין, תתעורר!
הילד שלי התעורר מהר מאוד. אולי הוא לא ישן טוב יותר בלילה מאשר אני. אחרי ארוחת הבוקר, בדקנו את הניירות, העטים ושאר הפריטים הדרושים שלנו, ויצאנו לדרך.
הסעתי את ילדי על האופנוע החשמלי המוכר שלי. בזמן הנהיגה נתתי כל מיני הוראות: קראו את השאלות בעיון; ענו קודם על הקלות; חשבו ברוגע על הקשות; זכרו לבדוק את התשובות שלכם אחרי שתסיימו. כששמעו זאת, ילדי פשוט חייך ואמר, "כן, אמא, אל תדאגי". כדי להקל על הלחץ של ילדי, סיפרתי לה על המבחנים שלי בסוף שנות ה-90.
![]() |
גם הורים הולכים בעקבות ילדיהם, נחושים לפתוח את הדלת לעתידם. |
אז, הבחינה לאוניברסיטה הייתה הרבה יותר קשה. כיום, ילדים ניגשים לבחינות סיום התיכון שלהם באופן מקומי ואז נרשמים לאוניברסיטאות על סמך תחומי העניין והיכולות שלהם. אבל בימינו, היית צריך להירשם לאוניברסיטה שאהבת וללכת ישירות לבית הספר כדי לגשת לבחינה. לפעמים היית ניגש לבחינה בתאי נגוין יום אחד, ואז חוזר להאנוי כמה ימים לאחר מכן, ואז אורז את המזוודות ונוסע לוין פוק או למחוז אחר. הנסיעה הייתה קשה להפליא.
משפחתי עברה תקופה קשה באותה תקופה. כילד צעיר, קיבלתי הרבה אהבה ודאגה מכולם. החפץ היקר ביותר שלנו באותה תקופה היה אופנוע סימסון ישן שאבי חסך במשך זמן רב כדי לקנות. לאורך עונת המבחנים, אבי היה בן לוויה הקבוע שלי. אופנוע הסימסון הזה התקלקל לעתים קרובות בנסיעות ארוכות, במיוחד המצת. היו ימים שהאופנוע היה נתקע באמצע הכביש. אבי היה יורד בשקט והולך קילומטרים רבים, דוחף אותו קדימה.
אני זוכר את הבחינה הזו בתאילנדית נגוין בבירור. אבי ואני יצאנו יומיים מראש כדי למצוא מקום לינה, להשלים את הליכי הבחינה ולהכיר את הכבישים. באותו בוקר, ניגשתי קודם כל לבחינת הספרות.
שאלות הבחינה דאז היו בעיקר מתוכנית הלימודים של ספרי הלימוד. כל עוד היית מבין היטב את החומר, היית יכול להצליח. כשהפעמון צלצל שסימן את סוף הבחינה, הגשתי את העבודה שלי ומיהרתי לצאת לשער בית הספר. השער עדיין לא היה פתוח. ירד גשם בחוץ. עמדתי בחצר בית הספר, הסתכלתי החוצה וראיתי את אבי.
הוא עמד ממש מחוץ לשער. בלי מעיל גשם. בלי מחסה. גופו הדק והדקיק היה כחוש משנים של עבודה קשה. שיערו היה אפור. בגדיו הכהים היו רטובים מהגשם. מדי פעם היה מציץ פנימה, כאילו מקווה למצוא אותי בין מאות מועמדים אחרים. באותו רגע, ליבי כאב.
ניגשתי לבחינות כניסה בבתי ספר רבים, ובכל פעם אבי חיכה מחוץ לשער. אבל מעולם לא הרגשתי את הקושי שלו, את התקווה שלו ואת אהבתו אליי בצורה ברורה כמו באותו יום. אבי לא ידע אם הבחינה קלה או קשה. הוא לא ידע כמה נקודות צברתי. כל מה שעניין אותו היה האם בתו יצאה משער בית הספר עם חיוך או פנים עצובות. התמונה הזו נשארה איתי כבר למעלה מ-20 שנה. אפילו עכשיו, אני לא יכולה לשכוח אותה.
הזמן חלף. אבי זקן ושברירי כעת. שיערו הלבין. צעדיו אינם זריזים עוד כבעבר. ואני, מהתלמידת בית ספר שהייתי פעם, הפכתי לאם לשני ילדים. היום, כשאני עומדת בשער בית הספר ומחכה שנאט מין יסיים את הבחינה שלו, אני פתאום מבינה יותר מתמיד את אהבתם של הורים לילדיהם.
בעבר, ריחמתי רק על אבי על שחיכה בגשם. אבל עכשיו אני מבינה שמה שחשוב עוד יותר הוא התקווה שהוא תופס בי. בדיוק כמו עכשיו, כשבני יושב בחדר הבחינות. אני עומדת מחוץ לשער בית הספר, ליבי פועם בחוזקה. אני מסתכלת בשעון שלי כל הזמן, ואז מסתכלת לעבר שורת חדרי הבחינות. אני מתפללת בשקט שהוא יישאר רגוע, שהוא בטוח בעצמו, ושהידע שרכש במהלך השנים יעזור לו להצליח בבחינה.
והכי חשוב, אני רוצה שתבינו שמאחורי כל צעד שאתם עושים, המשפחה שלכם תמיד שומרת עליכם. בדיוק כמו כשאבי חיכה לי מחוץ לשער בית הספר בגשם, ליווה אותי כשפתחתי את הדלת לעתידי.
אני מקווה שיום אחד ילדיי יבינו שבמסעם לבגרות, תמיד יש אבות ואמהות שעומדים בשקט מאחוריהם. עצם לראות אותם מתקדמים, צועדים בביטחון דרך הדלת אל העתיד, הופך את כל ההמתנה לכדאית.
מקור: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/cung-con-mo-cua-tuong-lai-1043876









