בטקס לציון 120 שנה לאוניברסיטה הלאומית של האנוי, הדגיש המזכיר הכללי טו לאם: "המפלגה הזהירה שוב ושוב כי פיגור הוא איום גורף על גורלה ועתידה של האומה. פיגור זה בפיתוח נובע מפיגור במדע , בטכנולוגיה, בחדשנות ובתוכן הידע בייצור, בשירותים ובממשל הלאומי."
לדברי ד"ר קו נגוק פואנג, ראש המחלקה לתיאוריה פוליטית באוניברסיטת נגוין טאט טאן, בעידן כלכלת הידע והמהפכה התעשייתית החדשה, פיגור, בסופו של דבר, אינו רק פער טכנולוגי, אלא באופן מהותי יותר, פיגור ביכולת החשיבה, ביכולת היצירתית וביכולת לארגן את החיים החברתיים באמצעות ידע.
מדינה יכולה לייבא מכונות, לאמץ טכנולוגיה ואפילו לשאול מודלים ניהוליים; אך היא אינה יכולה לשאול את היצירתיות, הרוח המדעית והיכולת האינטלקטואלית של אזרחיה.
לכן, חינוך והכשרה בכלל, והשכלה גבוהה בפרט, חייבים להפוך למקום שבו מתעצבות יכולות הפיתוח האמיתיות של האומה, ולא רק מנגנון להענקת תעודות או להרחבת היקף ההכשרה באופן נרחב.
לדברי ד"ר קו נגוק פואנג, דרישה זו מחייבת שינוי בחינוך מתפיסה של "למידה כדי להשלים את תוכנית הלימודים" לתפיסה של "למידה כדי לפתח מיומנויות"; ממודל למידה פסיבי למודל של חקירה, יצירתיות ופתרון בעיות מעשי.
חינוך יעיל באמת אינו נמדד בעיקר במספר התארים הראשונים, שניים או דוקטורטים, אלא ביכולתו לייצר אנשים בעלי חשיבה עצמאית, כישורי חדשנות, יכולת להסתגל לשינויים טכנולוגיים ותחושת אחריות כלפי הקהילה.
"אם ידע מוגבל לשינון ולשכפול, החינוך יתקשה ליצור תחרותיות לאומית. עם זאת, כאשר ידע הופך ליכולת לפעולה, מחקר וטרנספורמציה מעשית, החינוך הופך באמת לכוח מניע לפיתוח לאומי", שיתף ד"ר קו נגוק פואנג.
בנוגע להשכלה גבוהה באופן ספציפי, ד"ר קו נגוק פואנג הדגיש את הדרישה שהיא לא יכולה להיות רק מקום להעברת ידע מלא, אלא חייבת להיות מרכז ליצירת ידע חדש, שבו מדע מקושר לטכנולוגיה, חדשנות מקושרת לצורכי ההתפתחות החברתית, והלומדים מעורבים ישירות בתהליך הגילוי, המחקר והפרקטיקה.
אוניברסיטאות חייבות לתרום להכשרת אנשים אשר לא רק "יודעים איך לעשות דברים", אלא גם בעלי יכולת להטיל ספק, לנתח באופן ביקורתי, ליצור ולהוביל פיתוח עתידי. זהו גם תנאי הכרחי ליצירת כוח עבודה איכותי המסוגל לסייע לווייטנאם להתגבר על מלכודת ההכנסה הבינונית ולשפר את עצמאותה בתחרות הגלובלית.
רק כאשר החינוך יהפוך באמת ליסוד לחדשנות ולפיתוח אינטלקטואלי לאומי, ידע יהפוך לכוח פנימי, שיאפשר למדינה להימלט מסיכון הפיגור ולהצטרף לקבוצת המדינות המפותחות והמתקדמות.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/de-giao-duc-thuc-su-tro-thanh-dong-luc-phat-trien-dat-nuoc-post778225.html
תגובה (0)