כדי להבטיח שהקיץ כבר לא יהיה זמן של דאגה לגבי טביעה של ילדים.

הגנה על ילדים מפני סכנות המים אינה יכולה להסתפק רק באזהרות; היא חייבת להתחיל בהקניית מיומנויות, הגברת הפיקוח וטיפוח האחריות של הקהילה כולה.

סדרה של טרגדיות הנובעות מהנהר וממימיו.

בתוך שלושה ימים בלבד, שני מקרי טביעה חמורים במחוזות פו טו ודאק לק גבו את חייהם של תשעה תלמידים, מה שעורר שוב את האזעקה מפני הסיכון לתאונות טביעה בקרב ילדים במהלך הקיץ. באופן ספציפי, בערב ה-18 במאי, אישרה הוועדה העממית של קהילת סונג לו (מחוז פו טו) כי כוחות ההצלה מצאו את גופותיהם של חמישה תלמידים שטבעו בנהר לו. הקורבנות היו בני 13-14 ולמדו בבית ספר תיכון.

האזור בו אירעה הטביעה נמצא במחוז פו טו . צילום: PV

על פי מידע ראשוני, קבוצה של תשעה בני נוער יצאה לצוד ציפורים ולאחר מכן שחתה ליד מקדש ין לאפ בכפר ין קיאו. בזמן ששיחקו, חמישה מהם נסחפו למים עמוקים. מיד לאחר קבלת הדיווח, פתחו הרשויות במבצע חיפוש. עד אחר הצהריים של אותו יום נמצאו גופות הילדים, לצערם הרב של משפחותיהם ותושבים מקומיים.

ב-19 במאי, משלחת ממשרד הבריאות , יחד עם מנהיגים מקומיים, ביקרה והביעה תנחומים למשפחות הקורבנות. במהלך הביקור, מנהיגי קהילת סונג לו הצהירו כי האזור בו התרחש האירוע הוא ענף של נחל המתחבר לנהר, ובו בורות עמוקים רבים שנוצרו לאחר כריית חול קודמת. השינויים בטופוגרפיה של אפיק הנהר יוצרים סיכוני בטיחות פוטנציאליים באזור, אך הוא כולל גם חוף חולי רחב המושך לעתים קרובות ילדים לשחק בו.

מה שהעציב מאוד רבים היה שרוב הקורבנות ידעו לשחות. מר נגוין טיין דונג, סגן יו"ר קהילת סונג לו, ציין כי הקורבנות היו בעיקר תלמידים בכיתות ו', ז' ו-ח'. למרות שרבים ידעו לשחות, כישוריהם היו בעיקר אוטודידקטיים וחסרו להם הכשרה פורמלית בבטיחות במים. בפאניקה, הם נאחזו זה בזה, מה שהפך את הבריחה לבלתי אפשרית.

הרשויות הציבו שלטי אזהרה על הסכנה באזור בו התרחש האירוע. צילום: PV

מוקדם יותר, אחר הצהריים של ה-16 במאי, בקומונה הואה מיי (דאק לק), ארבעה תלמידים מתו גם הם מטביעה לאחר ששחו בנהר באן לאי. האזור בו התרחשה התאונה מכיל כמה קטעים עמוקים יותר משני מטרים, אך ילדים הולכים לשם לעתים קרובות לשחות במהלך הקיץ.

שני אירועים רצופים שהתרחשו בפרק זמן קצר עוררו צער עמוק בציבור. על פי נתונים סטטיסטיים, יותר מ-2,000 ילדים מתים מטביעה בווייטנאם מדי שנה. בעוד שמספר מקרי המוות מטביעה צפוי לרדת ל-1,512 בשנת 2025, היא נותרה אחת הסיבות המובילות למוות מתאונות בקרב ילדים.

מאחורי נתונים אלה מסתתרת מציאות מעוררת מחשבה: יישובים רבים עדיין קיימים "נקודות חמות" עם סיכונים פוטנציאליים שלא טופלו ביסודיות; משפחות רבות נותרות רשלניות בניהול ובפיקוח על ילדיהן; ומספר משמעותי של ילדים עדיין מחפשים בריכות, אגמים, נהרות ונחלים כבילוי קיץ.

לא מספיק רק ללמד שחייה; אנחנו צריכים ללמד מיומנויות הישרדות במים.

במהלך השנים, לימוד שחייה נחשב לאחד הפתרונות החשובים. יישובים רבים מציעים שיעורי שחייה בחינם, ובתי ספר רבים משלבים שחייה בפעילויות חוץ-לימודיות. עם זאת, המציאות מראה כי ידיעת שחייה אינה מבטיחה בטיחות מוחלטת לילדים.

מר דין אן טואן, מנהל המחלקה לאימהות וילדים, הצהיר כי היעדר אמצעי בטיחות באזורי נהרות, נחלים, בריכות ואגמים לא רק מסכן ילדים אלא גם מהווה סיכונים לציבור ולכוחות ההצלה. לכן, יש צורך ליישם בדחיפות פתרונות מקיפים כגון הצבת שלטי אזהרה, ציוד הצלה זמין בקלות וחיזוק שיעורי שחייה, הכשרה במיומנויות בטיחות במים, מיומנויות הצלה והכשרה בעזרה ראשונה לילדים.

"לא כל מי שיודע לשחות בטוח לחלוטין, אבל אם מצוידים במיומנויות בטיחות במים, הסיכויים להגן על חייו יהיו גבוהים בהרבה", אמר מר דין אן טואן.

מנהלת המחלקה לבריאות האם והילד הצהיר כי משרד החינוך וההכשרה ומשרד הבריאות פרסמו הנחיות ותוכניות לימודים הקשורות להוראת מיומנויות שחייה ובטיחות במים. עם זאת, יש לקדם את היישום ברחבי הארץ.

המשלחת ממשרד הבריאות עבדה עם מנהיגי קהילת סונג לו. צילום: PV.

לדברי ד"ר נגוין טרונג אן, מומחה לילדים, טביעה בקרב ילדים נובעת מסיבות רבות, ביניהן ארבע קבוצות עיקריות: רשלנות של מבוגרים; מודעות מוגבלת לתקנות בטיחות; סביבת מגורים לא בטוחה; וחוסר כישורי הישרדות במים של ילדים.

לדברי ד"ר נגוין טרונג אן, במדינות רבות, ילדים לומדים כיצד לצוף, להישאר רגועים, לווסת את נשימתם ולשמור על החיים בזמן שהם ממתינים לחילוץ. אלו הן מיומנויות הישרדות מים חיוניות. "כאשר נופלים למים, ילדים במדינות רבות יודעים כיצד לצלול, כיצד לנשום, כיצד לדרוך במים וכיצד לשמור על ראשם מורם כדי לשרוד לפחות 90 שניות, או אפילו עד 5 דקות. אלו הן מיומנויות הישרדות מים חיוניות. רק לאחר שליטה במיומנויות הישרדות במים הם יכולים לחשוב על מיומנויות שחייה כמו חזה, שחייה חופשית וכו'. לאחר מכן מגיעות מיומנויות חילוץ: כיצד להביא את הילד לחוף, ואם הילד מפסיק לנשום או שליבו מפסיק לפעום, אילו טכניקות הנשמה מלאכותית נדרשות כדי להציל את חייו? אלו מיומנויות שעדיין חסרות לנו", הסביר ד"ר נגוין טרונג אן.

לדברי מומחים, לימודי שחייה כיום זקוקים לגישה הוליסטית יותר. ילד שיודע לצוף, להישאר רגוע ולשמור על הישרדות ברגעים קריטיים יכול לעשות הבדל עצום כאשר מתרחשת תאונה.

בואו נעבוד יחד כדי לבנות "מגן" שיגן על ילדים מפני טביעה.

במהלך השנים, וייטנאם יישמה תוכניות רבות בקנה מידה גדול למניעת טביעה בקרב ילדים, והשיגה תוצאות חיוביות. דוגמה בולטת לכך היא תוכנית מניעת טביעה בקרב ילדים בווייטנאם, המיושמת על ידי ממשלת וייטנאם בשיתוף פעולה עם קרן הפילנתרופיה של בלומברג במשך שבע השנים האחרונות, ותורמת להגנה והצלה של מאות אלפי ילדים.

על פי נתונים סטטיסטיים, בין השנים 2018 למרץ 2026, התוכנית תמכה ביותר מ-400,000 ילדים בלימוד שחייה בטוחה; מתוכם יותר מ-75,000 ילדים קיבלו תמיכה ישירה מקרן בלומברג פילנתרופיה ויותר מ-334,000 ילדים קיבלו מימון תואם מרשויות מקומיות. בנוסף, יותר מ-52,000 ילדים השתתפו בשיעורי מיומנויות בטיחות במים. ראוי לציין כי התוכנית תרמה להפחתה של 16% בשיעורי התמותה מטביעה ביישובים המיושמים.

התוכנית לא רק צמצמה את הסיכון לתאונות, אלא גם הביאה לשינויים משמעותיים במודעות ובמיומנויות בקהילה. אחוז הילדים שידעו לשחות באזורי ההתערבות עלה מ-14.7% ל-46.4%; יותר מ-1,500 מדריכי שחייה הוכשרו, ואלפי עובדי קהילה קיבלו הכשרה במיומנויות בטיחות במים.

עם זאת, למרות קמפיינים קבועים להגברת המודעות ומאמצי חינוך, מקרי טביעה טרגיים עדיין מתרחשים, במיוחד בעונות הקיץ והגשם - זמנים בהם ילדים עוסקים ביותר פעילויות חוץ והסיכון לחשיפה למים עולה. מציאות זו מראה כי יש ליישם אמצעי מניעת טביעה בצורה נחרצת, מקיפה ויעילה יותר.

לאור מצב זה, ועל מנת לחזק את ההגנה על ילדים מפני סכנת טביעה, ראש הממשלה פרסם הנחיה דחופה המבקשת ממשרדי ממשלה, מחלקות, יישובים וארגונים רלוונטיים לחזק את יישום אמצעי המנע.

נהרות, נחלים ובריכות הפכו למגרשי משחקים לילדים, אך הם גם טומנים בחובם סכנות רבות. (תמונה להמחשה)

ההנחיה מדגישה כי חופשת הקיץ הקרבה ועונת הגשמים מציבות סיכונים רבים לתאונות ופציעות, במיוחד טביעה, עבור ילדים ותלמידים. לכן, ראש הממשלה מבקש מוועדות העם של המחוזות והערים להורות למוסדות החינוך לחזק את הניהול ולהבטיח את שלומם של הילדים; במקביל, לבחון, לזהות ולהתריע באופן מיידי על מקומות עם סיכוני טביעה פוטנציאליים על מנת ליישם באופן יזום אמצעי מניעה ותיקון.

בנוסף, יש להתמקד בהשקעה במתקנים ללימוד שחייה בטוחה ובטיחות במים לילדים; לחזק את התקשורת בנוגע לאחריות המשפחות בניהול ופיקוח על ילדים; ולמנוע מילדים גישה לנהרות, אגמים, בריכות, נחלים או מקורות מים אחרים שעלולים להיות מסוכנים בכוחות עצמם.

ראש הממשלה ביקש גם הגברת הפיקוח על מאמצי מניעת טביעה במוסדות חינוך, סוכנויות, יחידות ובכל רמות הממשל; וקידום מיומנויות מניעת טביעה בקרב הורים, תלמידים והקהילה. מגזר החינוך אחראי על סקירה ושיפור תוכניות שחייה בטוחה וחיזוק החינוך למניעת טביעה בבתי הספר. מגזר הבריאות מוטל על הגברת הפיקוח והמעקב אחר יישום תוכניות מניעת פציעות, במיוחד באזורים שבהם מתרחשות תאונות טביעה לעתים קרובות.

סוכנויות תעמולה, עמותות וארגונים חברתיים מתבקשים גם לחזק את התקשורת והחינוך בנושא מיומנויות מניעת טביעה בקהילה ובבתי הספר, וליצור מודעות רחבה למניעה.

מניעת טביעת ילדים אינה באחריותם הבלעדית של מגזר הבריאות או בתי הספר, אלא דורשת מעורבות של משפחות והחברה כולה. בהתאם לכך, על משרדי הממשלה, המגזרים והרשויות המקומיות להתמקד ביישום מערך מקיף של פתרונות מעשיים. ראשית, יש לבצע רפורמה במאמצי התקשורת כדי להגיע למשקי בית בודדים. אין להגביל את הפצת המידע לסיסמאות כלליות, אלא יש לגוון אותה, ולקרב את הידע והמיומנויות במניעת טביעה להורים, לתלמידים ולציבור הרחב. בנוסף, יש לזהות ולחסל באופן יזום "נקודות שחורות" מסוכנות כדי להקים במהירות שלטי אזהרה, מחסומים או לפרוס כוח אדם; לקדם ולהפיץ שחייה בטוחה, להגדיל את אחוז הילדים הלומדים שחייה בטוחה ומצוידים במיומנויות הישרדות בסביבות מימיות.

במקביל, יש צורך להמשיך ולשפר את המודלים של "בית בטוח", "בית ספר בטוח" ו"קהילה בטוחה"; לחזק את הפיקוח ולהבטיח את הבטיחות בשיעורי השחייה ולמנוע את הסיכון להתעללות בילדים.

במהלך הקיץ, על מגזרי החינוך, התרבות והספורט ואיגוד הנוער לתאם כדי ליצור פעילויות פנאי בריאות יותר, לנהל ביעילות את פעילויות הילדים ולהגביל את כניסתם של ילדים לאזורים מסוכנים בכוחות עצמם. בנוסף, יש להדגיש גם תחזוקה ועדכון נתונים על מקרי טביעה באזור, על מנת לנתח גורמים, לזהות סיכונים ולפתח פתרונות התערבות מתאימים, במטרה למניעה מוקדמת ופרואקטיבית.

כל מיומנות שנרכשת, כל שיעור שחייה שנפתח, יכולים להפוך ל"מגן" המגן על חייו של ילד. קיץ בטוח, נטול אובדן קורע לב עקב טביעה, חייב להתחיל בטיפול, פיקוח ופעולות אחראיות של כל מבוגר החל מהיום.

מקור: https://hanoimoi.vn/de-mua-he-khong-con-la-noi-lo-duoi-nuoc-tre-em-750789.html