להתאים תוכניות, לבנות תוכניות איפור

ב-19 בספטמבר, משרד החינוך וההכשרה (MOET) פרסם מסמך רשמי מס' 5561/BGDĐT-GDTrH למשרדי החינוך וההכשרה בנוגע לארגון ההוראה והלמידה בבתי ספר שניזוקו מסופות ושיטפונות.

הוראה באזורים שנפגעו מסופות ושיטפונות: התאמת תוכניות חינוך בבתי הספר, פיתוח תוכניות פיצוי לתלמידים (תמונה להמחשה)

בהתאם לכך, השיטפונות האחרונים גרמו נזק חמור לבתי ספר, ואילצו תלמידים ביישובים מסוימים להישאר בבית במשך ימים רבים. אפילו בתקופת נסיגת השיטפונות, יישובים ובתי ספר עשו מאמצים ליישם במהירות פתרונות כדי לקבל את פני התלמידים בחזרה לבתי הספר. עם זאת, עדיין ישנם בתי ספר ואתרי לימוד שניזוקו קשות או בודדו עד כדי כך שאינם יכולים להמשיך לארגן את ההוראה והלמידה.

כדי להבטיח את המשך הלמידה עבור כל התלמידים ואת השלמת תוכנית שנת הלימודים כמתוכנן, משרד החינוך וההכשרה מבקש ממשרדי החינוך וההכשרה להורות לבתי הספר ליישם פתרונות הוראה גמישים, המתאימים לתנאים המעשיים, על מנת להבטיח את התקדמות יישום התוכנית בהתאם ללוח הזמנים של שנת הלימודים, אך מבלי לגרום ללחץ או עומס יתר על המורים והתלמידים.

בפרט, חשוב לבחון ולקיים תוכניות מתאימות להבאת תלמידים מבתי ספר וקמפוסים שטרם נפתחו מחדש לקמפוס הראשי או לבתי ספר אחרים באזור כדי ללמוד; עבור תלמידים שנאלצים לנסוע רחוק מדי מהבית, יש צורך בתוכניות המתאימות לתנאים בפועל כדי לתמוך בתלמידים ללמוד בפנימיות תוך התגברות על השפעות השיטפונות.

לגייס מורים בבתי הספר המקומיים כדי לתמוך במורים ובתלמידים בבתי ספר שניזוקו מסופות ושיטפונות כדי לארגן את ההוראה; לפצות על שיעורים שהוחמצו עבור התלמידים. עבור תלמידים שאינם יכולים להגיע לבית הספר עקב תנאים קשים, לבית הספר יש תוכנית המתאימה לתנאים בפועל כדי לשמר את הלמידה עבור התלמידים כגון הקצאת שיעורים, הקצאת מורים לתמיכה ישירה בכל תלמיד או קבוצת תלמידים במקום מגוריהם, תוך הבטחת בטיחות ויעילות.

להתאים את תוכנית החינוך של בית הספר, לפתח תוכנית לימודים משלימה לתלמידים על מנת להבטיח את השלמת הסמסטר הראשון ואת כל תוכנית החינוך של שנת הלימודים בהתאם לתוכנית החינוך הכללית של היישוב והארץ כולה.

מקור: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm