תמיכה בילדים במהלך גיל ההתבגרות.

גיל ההתבגרות הוא שלב מעבר מכריע בהתפתחותו של כל ילד. זהו לא רק זמן של שינויים פיזיים משמעותיים, אלא גם מביא עמו שינויים פסיכולוגיים ורגשיים. לכן, תשומת לב ותמיכה בזמן מצד הורים ומורים יעזרו לילדים להתגבר על אתגרים אלה, לפתח אישיות חיובית ולטפח אורח חיים חיובי.

סיפורה של גב' נגוין טי הואנג, המתגוררת במחלקת קאם דואנג, הוא דוגמה אופיינית. בתה, בכיתה ו', נכנסת לגיל ההתבגרות עם שינויים רבים שמשאירים את האם והבת בתחושות מבולבלות.

גב' הואנג שיתפה: "בעבר, הילדה שלי הייתה מאוד חסרת דאגות וחלקה איתי הכל. אבל לאחרונה, היא הפכה פחות דברנית, עצבנית בקלות ולפעמים מנותקת. בהתחלה, הייתי די מודאגת ולא ידעתי איך להדריך אותה כראוי."

כששמה לב לשינויים שחלו בבתה, גב' הואנג חיפשה באופן יזום ידע על הפסיכולוגיה והפיזיולוגיה של גיל ההתבגרות, תוך שהיא מקדישה זמן רב יותר לשיחה והקשבה לה. במקום לכפות את רצונה או לגעור בה, היא בחרה בגישה עדינה, הסבירה ושיתפה כדי שבתה תבין ותרגיש שמכבדים אותה. כתוצאה מכך, מערכת היחסים בין האם לבת השתפרה בהדרגה, ובתה הפכה פתוחה ובטוחה יותר בשיתוף בעיותיה.

מלבד תמיכת המשפחה והמורים, הצטיידות בידע של התלמידים מרמת בית הספר היסודי ממלאת גם תפקיד מכריע בהכנתם לגיל ההתבגרות. ספר הלימוד למדעים לכיתה ה' כולל שיעורים רלוונטיים על טיפול והגנה על הבריאות במהלך גיל ההתבגרות, ועוזרים לתלמידים לזהות בתחילה שינויים גופניים, להבין את התפתחותם הטבעית וללמוד על היגיינה אישית, תזונה ומנוחה.

באמצעות שיעורים אלה, ילדים לא רק מציידים בידע בריאותי בסיסי, אלא גם מפתחים מודעות לטיפול עצמי ולומדים לשתף הורים ומורים כאשר הם חווים שינויים יוצאי דופן. זהו בסיס חשוב המסייע לילדים להיות בטוחים יותר בעצמם בכניסה לגיל ההתבגרות, ובמקביל תורם להפחתת בלבול וחרדה במהלך התפתחותם הפסיכופיזית.

בבית הספר התיכון פום האן שבמחוז קאם דונג, בית הספר מקדיש תשומת לב מיוחדת לחינוך התלמידים בגיל ההתבגרות. בית הספר משתף פעולה עם רשויות הבריאות המקומיות בביצוע בדיקות בריאות סדירות לתלמידים, כולל מדידת גובה, משקל, לחץ דם ובדיקת ראייה כדי לאתר במהירות כל בעיה בריאותית הקשורה לבית הספר. בנוסף, בית הספר מתמקד במתן ייעוץ פסיכולוגי ובארגון פעילויות תרבותיות, אמנותיות וספורטיביות רבות כדי לתת לתלמידים הזדמנויות לשחק, להתרועע ולהציג את כישרונותיהם, ובכך לקדם את התפתחותם ההוליסטית הן בהיבטים הפיזיים והן בהיבטים הנפשיים.

​

גב' לואונג טי האן, מנהלת בית הספר התיכון פום האן בקאם דואנג, אמרה: "בית הספר תמיד שם לב לחינוך פסיכולוגי המתאים לגיל ומשלב אותו במקצועות כמו ביולוגיה, חינוך אזרחי ופעילויות חווייתיות - הכוונה מקצועית. תכנים אלה משולבים בתוכנית הלימודים כדי לעזור לתלמידים להבין טוב יותר את השינויים בפסיכולוגיה ובפיזיולוגיה שלהם, ולדעת כיצד להתנהג כראוי כלפי עצמם וכלפי סביבתם. בנוסף, בית הספר מחזק גם פעילויות חוץ-לימודיות, ויוצר סביבת למידה ידידותית המסייעת לתלמידים להתפתח בהרמוניה מבחינת אינטלקט, מיומנויות ורגשות."

בפרט, במהלך התקופה האחרונה, מרכזי בריאות באזורים שונים במחוז ארגנו באופן קבוע מפגשי תקשורת וייעוץ בנושא טיפול רפואי למתבגרים ונוער בבתי הספר. באמצעות ייעוץ, אינטראקציה ושיחה, התלמידים מציידים את הידע הדרוש בנוגע לשינויים פסיכולוגיים ופיזיולוגיים, בריאות הרבייה, מיומנויות טיפול עצמי וכיצד למנוע סיכונים בריאותיים.

לדברי ד"ר נגוין טי הונג האן, מומחה II - ראש מחלקת רפואה פנימית - מחלקת ילדים, בית החולים הגריאטרי והשיקום המחוזי, גיל ההתבגרות הוא תקופה של שינויים פיזיים ופסיכולוגיים משמעותיים אצל ילדים. הם רגישים, רוצים לבטא את עצמם, אך חסרים ניסיון חיים, ולכן הם זקוקים מאוד להדרכה מתאימה מהמשפחה ומבית הספר.

במציאות, ללא הדרכה בזמן, בני נוער רגישים מאוד למשברים פסיכולוגיים, אשר יכולים אף להוביל להתנהגויות שליליות. לכן, תפקידי המשפחה ובית הספר חשובים ביותר בליווי ותמיכה בילדים.

הבנה, הקשבה קשובה ותמיכה בזמן של מורים והורים יעזרו לילדים להתגבר על קשיים, לפתח אופי ולאמץ אורח חיים בריא. במקביל, בניית מערכת יחסים קרובה ואמון עם ילדים תורמת להתפתחותם ההוליסטית.

מקור: https://baolaocai.vn/dong-hanh-with-children-in-the-teenage-year-post899145.html