פתרון למחסור בכיתות לימוד בהו צ'י מין סיטי.

GD&TĐ - בתי ספר חדשים ומודרניים רבים מתגבשים בהדרגה באזורי מגורים צפופי אוכלוסין, מרכזים עירוניים חדשים ואזורי תעשייה של הו צ'י מין סיטי.

בנוסף לטיפול בבעיית בתי הספר הצפופים עקב גידול האוכלוסייה, העיר שואפת גם להגדיל את יחס הכיתות ל-300 לכל 10,000 איש עד שנת 2030, תוך שיפור הדרגתי של איכות החינוך והבטחת מקומות לימוד מספיקים לתלמידים.

הוספת בתי ספר חדשים תפחית את הצפיפות.

בימים אלה, באזורים רבים בהו צ'י מין סיטי, מבני בתי ספר חדשים מקבלים בהדרגה מראה מודרני. ממבני בטון לא גמורים ועד לבנייני כיתות גמורים, פני החינוך בעיר משתנים מדי יום. בעיניהם הנלהבות של תלמידים, מורים והורים עומדת הציפייה לבתי ספר מרווחים ומודרניים יותר, שבהם ילדים יכולים ללמוד קרוב יותר לבית בתנאים טובים יותר.

בתוך הנוף המשתנה הזה, בית הספר היסודי טראן דאי נגיה בולט כציון דרך משמעותי. בית הספר, שנבנה על קרקע שהייתה שייכת בעבר לבית הקברות בין הונג הואה, נחשב לסמל לשינוי העירוני מאדמות בית קברות לתשתית חינוכית המשרתת קהילה צפופה.

שטח הרצפה הכולל של הבניין הוא כמעט 10,000 מ"ר, הכולל קומת קרקע אחת ושלוש קומות עליונות. כיתות הלימוד מצוידות במתקנים מודרניים, החל מלוחות לבנים אינטראקטיביים בגודל 65 אינץ' ועד מערכות תמיכה בהוראה המופעלות על ידי בינה מלאכותית. בנוסף, ישנם חדרים פונקציונליים רבים כגון חדרים לשפות זרות, מדעי המחשב, STEM, מוזיקה ואמנות, חדר רב תכליתי, מרכז ייעוץ בית ספרי ופנימייה, היוצרים סביבת למידה מקיפה לתלמידים.

גב' ואן מין טאן, מנהלת בית הספר, אמרה: "לשנת הלימודים 2026-2027, בית הספר מתכנן לרשום 10 כיתות א' ולקבל תלמידים נוספים בכיתות ב', ג' ו-ד' כדי להקל על העומס על בתי הספר הסמוכים. עם המתקנים החדשים, 100% מהתלמידים יוכלו ללמוד בבית הספר במשך שני מפגשים ביום עם מתקני פנימייה."

פתיחת בית הספר לא רק עונה על הצרכים החינוכיים הגדלים של הקהילה המקומית, אלא גם מספקת לתלמידים גישה לסביבה חינוכית מודרנית, בטוחה ונוחה יותר. בית הספר מקווה גם שזה יהיה מרחב שיעזור לילדים להתפתח באופן מקיף מבחינת אקדמיה, מיומנויות ויכולות פיזיות בשנותיהם הראשונות.

לא רק ברמת בית הספר היסודי, אלא גם פרויקטים רבים בקנה מידה גדול ברמת התיכון מואצים. דוגמה בולטת לכך היא הפרויקט לבניית בית ספר תיכון חדש הונג וונג במחוז הואה לוי, בהשקעה כוללת של למעלה מ-750 מיליארד וונד.

בית הספר בנוי על מגרש של כמעט 58,000 מ"ר, הכולל 45 כיתות לכ-1,575 תלמידים, יחד עם אודיטוריום, מעונות ומתקני ספורט פנימיים וחיצוניים. גולת הכותרת של הפרויקט היא מודל "מערכת אקולוגית חינוכית הוליסטית", המשלבת מרחבי למידה, מחקר, אימון גופני ופיתוח מיומנויות בסביבה ירוקה ומודרנית.

לדברי גב' נגוין טי טאן פואנג, מנהלת בית הספר, הפרויקט לא רק מרחיב את היקף ההכשרה אלא גם תורם לשיפור איכות ההשכלה המתקדמת, ומכין משאבי אנוש איכותיים לעיר בעתיד. עם השלמתו, בית הספר צפוי להפוך ליעד לתלמידים מוכשרים לא רק באזור אלא גם ביישובים הסמוכים.

על פי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, בשנת הלימודים 2026-2027 יפעלו בעיר 5 בתי ספר תיכוניים ציבוריים חדשים, כולל 2 בתי ספר חדשים לחלוטין ו-3 בתי ספר שהוסבו ממבנה ישן.

במקביל, בהתאם לקמפיין להשלמת 1,000 כיתות לימוד לפני שנת הלימודים החדשה, כפי שהורה יו"ר הוועדה העממית של הו צ'י מין סיטי, מגזר החינוך מאיץ את יישוםם של 22 פרויקטים בהיקף של 907 כיתות לימוד, שצפויים להיכנס לשימוש בתחילת שנת הלימודים 2026-2027.

בית הספר היסודי טראן דאי נגיה יחל לפעול בשנת הלימודים 2026-2027. צילום: YK

הגעה הדרגתית ליעד של 300 כיתות לימוד לכל 10,000 איש.

עם כמעט 2.6 מיליון תלמידים וכ-180,000 מורים ואנשי צוות ב-3,428 מוסדות חינוך, הו צ'י מין סיטי מחזיקה כיום במערכת החינוך הגדולה ביותר במדינה. עם זאת, קנה מידה זה מביא גם ללחץ גובר על תשתיות בתי הספר בהקשר של עיור מהיר ואוכלוסיית מהגרים הגדלה בהתמדה.

בממוצע, הו צ'י מין סיטי חווה עלייה של כ-50,000-60,000 תלמידים מדי שנה, כאשר כ-24% מהם אינם תושבים. גידול אוכלוסין זה, המתרכז בעיקר באזורי תעשייה, אזורי עיבוד יצוא ואזורים עירוניים חדשים, הוביל לצפיפות בבתי ספר ביישובים רבים. אזורים רבים נאלצים לשמור על מספר תלמידים מעבר לתקן, דבר שפוגע במטרה לארגן לימודים בני שני מפגשים ביום ומגדיל את אחוז בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים.

על פי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, מספר הכיתות הממוצע לכל 10,000 איש ברחבי העיר עומד כיום על 277. בעוד שנתון זה מראה שיפור משמעותי בשנים האחרונות, החלוקה בפועל של תשתיות חינוך באזורים שונים נותרה לא אחידה ביותר.

אזור 1 (לשעבר הו צ'י מין סיטי) התקרב לתקן עם 297 כיתות לימוד לכל 10,000 תושבים. עם זאת, הלחץ נותר מרוכז באזורים עם גידול אוכלוסין מהיר כמו מחוז 12, גו ואפ, והמחוזות הוק מון ובין צ'אן לפני המיזוג. בינתיים, באזור 2 (לשעבר בין דונג) יש כיום רק כ-200 כיתות לימוד לכל 10,000 תושבים.

אזור זה נחשב לאזור תחת לחץ משמעותי בכל הנוגע למתקני בית הספר עקב ריכוז אזורי תעשייה ואזורי עיבוד יצוא עם מספר רב של עובדים זרים. קצב גידול האוכלוסייה הגבוה עקב הגירה הוביל לעלייה מהירה יותר בביקוש החינוכי מאשר בקיבולת התשתית החינוכית. לעומת זאת, אזור 3 (לשעבר בה ריה ​​- וונג טאו) חרג מהתקן עם 316 כיתות לכל 10,000 תושבים, עם מחסור מקומי רק בכמה רובעים וקומונות.

במהלך התקופה האחרונה, הו צ'י מין סיטי בחנה והתאימה את תכנון רשת בתי הספר כך שיתאים לשינויים באוכלוסייה בכל אזור, תוך יישום ייעוד רישום רציונלי כדי להפחית את הלחץ המקומי. פרויקטים רבים לבניית בתי ספר חדשים, שיפוץ והרחבת בתי ספר קיימים נכללו גם הם בתוכנית ההשקעות הציבוריות לטווח הבינוני.

לצד בניית תשתיות, מגזר החינוך בעיר מגביר גם את ההשקעות בציוד הוראה, מבצע מודרניזציה הדרגתית של בתי הספר; ובמקביל משלים את צוות ההוראה כדי להפחית את מספר התלמידים בכיתה בהתאם למפת הדרכים של משרד החינוך וההכשרה. סדרה של מבני בתי ספר חדשים באזורי מגורים צפופי אוכלוסין הולכת ומתגבשת בהדרגה, ותורמים לשינוי פני החינוך העירוני ולמענה על צרכי הלמידה הגדלים של האוכלוסייה.

לדברי נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, העיר מתכננת להכניס לשימוש כ-1,200 כיתות נוספות מעתה ועד סוף 2026; ו-1,500 כיתות נוספות יתווספו בשנת 2027 בלבד.

עם התקדמות זו, הו צ'י מין סיטי צופה לענות על הביקוש למקומות בבתי ספר עד סוף 2027, וליצור בסיס להגשמת המטרה בהדרגה של השגת יחס של 300 כיתות לימוד לכל 10,000 איש בגיל בית ספר עד 2030.

לדברי נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי: "לאחר המיזוג, הו צ'י מין סיטי הפכה ליישוב עם היקף החינוך וההכשרה הגדול ביותר במדינה. זהו גם יתרון חשוב וגם מציב אתגרים רבים מבחינת ניהול, פיתוח כוח העבודה, השקעה בתשתיות ושכלול מדיניות חינוך שתתאים למציאות החדשה."

מגזר החינוך של העיר מכיר בכך שתפקידו החלוצי ביישום פרויקטים ותוכניות חינוכיות פורצות דרך אינו רק משימה מרכזית, אלא גם הזדמנות לאשר את מעמדה של הו צ'י מין סיטי ברפורמה המקיפה של החינוך וההכשרה. מציאות זו דורשת ממגזר החינוך לפעול באופן החלטי, יצירתי ויעיל כדי להשיג בהצלחה את המטרות והמשימות המרכזיות שהציבה העיר.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html