פתרון שיטה משולבת

מספר מוסדות להשכלה גבוהה הכריזו על שיטות הקבלה שלהם לשנת 2025, תוך נטישת שיטת הקבלה המבוססת על תוצאות אקדמיות (גיליונות ציונים).

המגמה בקבלה לאוניברסיטאות בשנת 2025 היא שמוסדות להשכלה גבוהה רבים יפחיתו את מכסות ההרשמה או יפסיקו לחלוטין את שיטת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים אקדמיים.

אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך הודיעה כי החל משנת 2025 ואילך, היא לא תשתמש עוד בגיליונות ציונים אקדמיים בקבלה, אלא רק בגיליונות ציונים אקדמיים כדרישת אבטחת איכות מינימלית, בהתאם לתקנות הקבלה של משרד החינוך וההכשרה. האוניברסיטה הלאומית לכלכלה מתכננת להפעיל שלוש שיטות קבלה: קבלה ישירה (2%), קבלה משולבת (83%) וקבלה המבוססת על תוצאות בחינות סיום תיכון (15%). מספר אוניברסיטאות מובילות ברחבי הארץ, כמו אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אוניברסיטת הרפואה של האנוי ואוניברסיטת הרפואה והרוקחות של הו צ'י מין סיטי, גם הן לא ישתמשו בגיליונות ציונים אקדמיים בקבלה.

אוניברסיטת התעשייה והמסחר של הו צ'י מין סיטי מתכננת להפחית את מכסת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים אקדמיים מ-30% ל-15-20% מהמכסה הכוללת.

האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי (VNU-HCM) מתכננת ליישם שלוש שיטות קבלה: קבלה ישירה; קבלה המבוססת על תוצאות מבחן ההתאמה שאורגן על ידי VNU-HCM; וקבלה המבוססת על תוצאות בחינת סיום התיכון. בתי הספר מעודדים לפתח שיטות קבלה משולבות.

לדברי כמה מנהלי השכלה גבוהה, הסיבה שאוניברסיטאות רבות אינן שוקלות גיליונות ציונים של תיכון לצורך קבלה היא שציוני גיליונות הציונים של התיכון אינם עקביים, כאשר פערים גדולים מובילים לקבלה לא הוגנת. יתר על כן, משנת 2025 ואילך, סטודנטים ילמדו ויגשו לבחינות במסגרת תוכנית החינוך של 2018, כלומר לכל סטודנט יהיו ציוני גיליון ציונים שונים בשילובי מקצועות שונים.

מועמדים שהתקבלו לאוניברסיטה באמצעות שיטות קבלה מוקדמות, כולל אלו המבוססות על גיליונות ציונים אקדמיים, צריכים להגיש את מסמכיםיהם כדי להשלים את הליכי ההרשמה.

צילום: דאו נגוק ת'אץ'

בראיון לעיתון Thanh Nien , הסביר מאסטר לה פאן קוק, סגן ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, כי התוצאות האקדמיות המוצגות בגיליונות ציונים של התיכון משתנות בין בתי ספר. ציון של 9 במתמטיקה עשוי להיות שונה עבור תלמיד בבית ספר אחד בהשוואה לאחר, בהתאם לשיטת ההערכה ולסולם.

בנוסף, תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 שונה באופן משמעותי מתוכנית 2006, שכן התלמידים בוחרים מקצועות וקבוצות לימוד נושאיות שונות.

לדברי מומחי חינוך, המגמה של צמצום מכסות ההרשמה או ביטול שיטת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים אקדמיים תורמת להפחתת פרקטיקות שליליות במבחנים והערכה בבתי ספר תיכוניים ולהגברת ההגינות בקבלה לאוניברסיטאות. עם זאת, היא מעלה גם את השאלה האם המבחנים וההערכה של תלמידים בבתי ספר תיכוניים אינם אמינים מספיק כדי שאוניברסיטאות ישתמשו בהם בקבלה כמו במדינות רבות אחרות ברחבי העולם ?

לאחר שנודע למנהל בית ספר תיכון במחוז קוואנג טרי כי אוניברסיטאות רבות מפחיתות את מכסות ההרשמה או נוטשות את שיטת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים אקדמיים, הצהיר כי הערכת התלמידים על פי חוזר 22 מיושמת כבר כמעט שלוש שנים אקדמיות. בתחילה, המורים התמודדו עם קשיים, אך כעת היא הפכה שיטתית יותר, מראה התקדמות משמעותית, והערכת התלמידים יעילה וריאליסטית יותר.

בפרט, משרד החינוך וההכשרה פרסם פעמיים שאלות לדוגמה לבחינת סיום התיכון לשנת 2025. בהתבסס על שאלות אלו, בית הספר יישם את פורמט הבחינה החדש למבחנים והערכות. זה עוזר למורים להעריך טוב יותר את יכולות התלמידים, ובמקביל עוזר לתלמידים להכיר את פורמט הבחינה החדש ולהתכונן היטב לבחינת סיום התיכון לשנת 2025.

למרות שהתלמידים בוחרים צירופי נושאים שונים ואשכולות למידה נושאיים, ההוראה, הבחינה וההערכה מבוססים כולם על סטנדרטים משותפים. זהו אמת מידה משותפת, והכל פומבי, ברור ומוכרז מראש, ולא שאלה מכשילה עבור התלמידים כמו בעבר.

בעוד ששיטות ההערכה עשויות להשתנות בין בתי ספר, עדיין קיימת הסכמה. בחינת סיום התיכון לשנת 2025 תכלול 36 צירופי נושאים שונים. תלמידים שיבחרו באותו צירוף מקצועות ימקדו את לימודיהם בנושאים דומים בתוך צירוף זה. למרות ששיטות הבחינה וההערכה של התלמידים משתנות בין בתי ספר, כולן מסתמכות על התכונות והכישורים הנדרשים, וכתוצאה מכך תוצאות הערכה דומות.

לכן, המנהל הנ"ל מקווה שהאוניברסיטאות יפחיתו את מספר הסטודנטים המתקבלים על סמך גיליונות ציונים אקדמיים, במקום להפסיק זאת לחלוטין. במקביל, יש ליישם שיטה משולבת, הכוללת התחשבות בגיליונות ציונים אקדמיים בשילוב עם ציוני בחינות סיום תיכון, תעודות שפה בינלאומיות או הישגים בתחרויות אקדמיות... זה יהיה הוגן כלפי הסטודנטים. אם אוניברסיטאות יתעלמו לחלוטין מהתוצאות האקדמיות, חוזר מס' 22 ייחשב כלא יעיל, ירתיע את מאמצי הסטודנטים ויפגע באלו שמשיגים ציונים מצוינים וטובים.

מקור: https://thanhnien.vn/giam-bo-chi-tieu-xet-tuyen-bang-hoc-ba-giai-phap-phuong-thuc-ket-hop-185241129230438238.htm