חינוך להגנת הסביבה בבתי הספר

Báo Cà Mau•30/05/2023

[מודעה_1]

במהלך כל טקס הנפת דגל שבועי או שיעור כיתה, המורים מזכירים לתלמידים אפילו את הדברים הקטנים ביותר, כמו סילוק אשפה כראוי, שמירה על ניקיון הכיתה ומיון פסולת לשימוש חוזר יעיל. זה עוזר לעצב את המודעות שלהם לאחריות כלפי הסביבה הסובבת. גישה הדרגתית ומתמשכת זו משפיעה באופן חיובי על חשיבתם של התלמידים מבית הספר היסודי ועד לאוניברסיטה. תלמידים רבים נלהבים ללמוד על הסביבה ועל הבעיות העומדות בפני האנושות כאשר הסביבה מזוהמת.

פאן נגוין ין לי, תלמיד כיתה ט' מבית הספר התיכון נגוין תאי בין ( קא מאו סיטי), אמר: "בית הספר מפיץ באופן קבוע מידע על זיהום סביבתי, זיהום אוויר וזיהום מים, מה שעוזר לנו להבין את החשיבות והסכנות של נושאים אלה, ובכך מטפח את המודעות שלנו להשתתפות בהגנה על הסביבה."

לו מאן דאט, סטודנט שנה ד' לחשבונאות באוניברסיטת בין דואנג, סניף קא מאו, אמר: "משימות קטנות החל מתקופת הלימודים יעזרו לנו להיות מודעים יותר להגנת הסביבה ויעזרו לצעירים כיום להעלות את מודעותם להגנת הסביבה, שכן כדור הארץ מתחמם והאנושות מתמודדת עם בעיות רבות. עם מודעות ואהבה לסביבה, תהיה לנו הנחישות והמוטיבציה הגבוהה לעבוד יחד כדי להגן על סביבת החיים שלנו, אשר מתמודדת עם סיכוני זיהום רבים."

תכני חינוך סביבתי לא רק משולבים בשיעורים ובמקצועות הכיתה, אלא גם משולבים בפעילויות חוץ-לימודיות בכל הרמות של התלמידים באמצעות שיטות ויזואליות חיות ומרתקות. דוגמאות לכך כוללות תחרויות דיון סביבתיות בשפה האנגלית, תצוגות אופנה ממוחזרות ויצירת מודלים לאיסוף בקבוקי פלסטיק. כל פעילות מספקת ידע חדש ומעניין ומאפשרת לתלמידים לנקוט בפעולות מעשיות כדי להבין את הערך של מה שהם לומדים ולקדם עוד יותר את הגנת הסביבה מדי יום.

סטודנטים משתתפים בתצוגת אופנה הכוללת תלבושות מחומרים ממוחזרים. צילום: נאט מין

פאן נגי האו, תלמיד כיתה ט' בבית הספר התיכון נגוין תאי בין, שיתף: "בבית הספר שלי ישנן יוזמות רבות, כמו פרויקט בקנה מידה קטן לאיסוף בקבוקי פלסטיק ונייר גרוטאות, אשר מגן בחלקו על הסביבה וגם מסייע לתלמידים בנסיבות קשות; אנו גם משיקים קמפיינים לשתילת עצים וערוגות פרחים... כל אלה תורמים להגנה על הסביבה. בנוגע לפסולת פלסטיק, בית הספר תמיד מודיע לתלמידים על ההשפעות המזיקות של פסולת פלסטיק ומעודד אותם להפחית את השימוש בה. במהלך פעילויות חוץ-לימודיות, חבריי לכיתה ואני לומדים גם על מיחזור בקבוקי פלסטיק ושקיות לציוד בית ספרי שימושי או פריטים ביתיים."

הא טיין, סטודנט שנה ד' ללימודי משפטים כלכליים באוניברסיטת בין דואנג, סניף קה מאו, אמר: "בבית הספר שלי יש דגמים של דגים שאוספים בקבוקי פלסטיק כדי למכור אותם ולגייס כספים לפעילויות הרווחה החברתית של בית הספר. בנוסף, בבית הספר יש צוות עבודה סוציאלית שמבצע קמפיינים של התנדבות ו'יום ראשון ירוק' לאיסוף אשפה סביב בית הספר ובאזורים עם הרבה אשפה. מלבד זאת, מועדון העבודה הסוציאלית של בית הספר מארגן באופן קבוע גם את 'יום ראשון ירוק' לניקוי שטח בית הספר, שתילת עצים וטיפוח ערוגות הפרחים. בנוסף, המועדון משתף פעולה עם ארגוני שכונות כדי לאסוף אשפה, להסיר שלטי פרסום ולהעלות את המודעות להגנת הסביבה."

סטודנטים באוניברסיטה הכינו גם דגים מבקבוקי פלסטיק ממוחזרים כדי למכור ולגייס כספים. צילום: נאט מין

הפצת המודעות להגנת הסביבה וחינוך לבתי הספר תרמו תרומה משמעותית למאמץ הלאומי להגנת הסביבה. מר נגוין ואן טי, מזכיר וראש איגוד הנוער בבית הספר התיכון נגוין תאי בין, הצהיר: "בנוסף לשיעורים בחינוך סביבתי, בית הספר תמיד בוחן תחרויות חדשות בהן יוכלו התלמידים להשתתף מתוך מודעות להגנת הסביבה, והם הגיבו בחיוב רב. בעתיד, בית הספר מתכנן לארגן תחרויות מעניינות וחדשניות יותר בנושא הגנת הסביבה, ובמיוחד השתתפות בתחרויות שיוזמו על ידי רשויות בכירות יותר."

עבור ילדים בגיל הגן, המורים עובדים יחד עם ההורים כדי להקנות להם הרגלים טובים, כולל שיעורים על הגנת הסביבה ומאבק בפסולת פלסטיק באמצעות הרצאות ופעילויות מעשיות. לדוגמה, בסביבות השעה 8 בבוקר בכל בוקר, הילדים מקבלים הדרכה לאסוף אשפה מסביב לשטח בית הספר. הם גם צופים בסרטים ובסרטים דוקומנטריים על זיהום סביבתי ופסולת כדי לעזור להם להבחין בין סביבות נקיות למלוכלכות. בנוסף, המורים מדריכים את הילדים בהכנת בגדים אופנתיים מחומרים ממוחזרים, וביצירת אגרטלים וקלמרים מחומרי פלסטיק מושלכים שהילדים עצמם אספו ממשפחותיהם.

ילדי גן חובה מודרכים לטאטא אשפה בשטח בית הספר כדי לפתח מודעות לשימור הסביבה. צילום: נאט מין

גב' פאן מאי פואנג, מגן הילדים בין מין, בקהילת הואה טאן, בעיר קא מאו, אמרה: "בית הספר ממשיך לחנך ילדים בנושא הגנת הסביבה באמצעות טקסי הנפת דגלים, פעילויות כיתתיות ופעילויות נושאיות של איגוד הנוער. באמצעות פעילויות אלו, הילדים מפתחים מודעות להגנת הסביבה, מסלקים פסולת כראוי, ממיינים פסולת ומשתמשים בחומרי פלסטיק שוב ושוב לייצור צעצועים. במהלך אסיפות הורים, בית הספר מודיע להורים על חומרים ממוחזרים, וההורים תומכים מאוד ומוכנים להשתמש בחומרים ממוחזרים אלה כדי שהמורים ידריכו את הילדים בהכנת צעצועים."

באמצעות פתרונות פרואקטיביים ופעילויות ספציפיות, מודעות התלמידים להגנת הסביבה הועלתה משמעותית. הם המתנדבים הפעילים ביותר בעתיד, המסייעים לשיפור הסביבה יום אחר יום.

לאם חאן

[מודעה_2]
קישור למקור