שמרו על התשוקה להוראה בוערת

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה ד"ר לה טי טאן שואן

לאחר מיזוג מחוזות דאק לק ופו ין , בכל המחוז יש כיום 1,379 מוסדות חינוך, עם 38,441 מנהלים, מורים, גני ילדים, חינוך כללי וחינוך מקצועי - חינוך מתמשך. בנוסף, במחוז יש גם 7 אוניברסיטאות, 11 מכללות, 3 בתי ספר תיכוניים ו-10 מרכזי חינוך מקצועי, מתוכם 9 יחידות פרטיות. בהתאם לנושא שנת הלימודים 2025-2026 "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח", מגזר החינוך מתמקד בפיתוח צוות המורים והמנהלים; שיפור איכות החינוך בכל הרמות...

♦בהקשר הנוכחי, כיצד חידש מגזר החינוך כדי לעמוד בדרישות הבסיסיות והמקיפות של חינוך והכשרה, גברתי?

- יישום כיוון משרד החינוך וההכשרה בנושא תנועת האמולציה "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה", מגזר החינוך של דק לק יישם אותו באופן סינכרוני ב-100% ממוסדות החינוך. התנועה הפכה לכוח מניע המסייע לצוות המנהלים והמורים לחדש ללא הרף שיטות, לשפר את איכות הטיפול והחינוך בתלמידים.

יחידות מקשרות תנועות אמולציה עם משימות מרכזיות של שנת הלימודים, תוך התמקדות בשיטות הוראה ממוקדות תלמיד, שיפור פעילויות חווייתיות, חינוך למיומנויות חיים וארגון פעילויות STEAM המתאימות לכל אזור. מודלים אופייניים רבים יושמו ושוכפלו ביעילות כגון "בניית סביבה חינוכית ירוקה - נקייה - יפה - בטוחה", "שיפור השפה הוייטנאמית עבור ילדי מיעוטים אתניים", "יישום טכנולוגיית מידע בארגון פעילויות חינוכיות" ו"חינוך הקשור לזהות תרבותית מקומית"...

ניהול, רישומים, הפצה והערכה של איכות החינוך עוברים כולם דיגיטציה. בתי הספר מחדשים תוכניות שיעור, מיישמים שיטות הוראה לפיתוח תכונות ויכולות של התלמידים; מיישמים באופן יזום טכנולוגיה, בונים חומרי למידה אלקטרוניים, תוכנות הערכה, ומיישמים בתחילה בינה מלאכותית (AI) בהוראה.

♦כיצד מגזר החינוך מתקדם לעבר חינוך חכם, משולב ובר-קיימא?

- בשנת הלימודים 2025-2026, מגזר החינוך המחוזי של דאק לק זיהה זאת כשנה מרכזית לטרנספורמציה דיגיטלית ולשיפור יכולת ניהול הנתונים. המגזר ממשיך לבסס את מדיניות המפלגה והמדינה בנושא ייעול המנגנון, ביזור וניהול חינוך לפי מודל ממשל דו-שלבי.

במקביל, המחוז מקדם את תכנון רשת בתי הספר, חיזוק המתקנים והשקעה בציוד כדי לעמוד בדרישות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. עבודת פיתוח צוות המורים והמנהלים ממשיכה להתמקד בהבטחת מספר מספיק של מורים למקצועות ספציפיים, התגברות על מצב העודף והמחסור המקומי. מקודמים רפורמה מנהלית ויישום טכנולוגיית מידע בניהול ובהוראה.

המגזר מתמקד גם בשיפור איכות החינוך המקיף, פיתוח חינוך מרכזי, חינוך אתני ושילוב תלמידים עם מוגבלויות; המשך קידום התנועות "הוראה טובה - למידה טובה", "חדשנות ויצירתיות בהוראה ובלמידה" הקשורות ל"בניית בתי ספר ירוקים - נקיים - יפים - בטוחים". בנוסף, מגזר החינוך הציע משימות ופתרונות רבים ליישום החלטה 71 של הפוליטביורו...

שיעור אינטראקטיבי בין מורים לתלמידים בתיכון דוי טאן (רובע בין קיין).

♦בהקשר החינוכי הנוכחי, כיצד נתפס תפקידם של המורים, גברתי, ובאילו סטנדרטים מקצועיים ואתיים עליהם לעמוד?

- השנה, לראשונה, מקצוע ההוראה הוסמך על ידי חוק המורים, מה שמסמן צעד חשוב קדימה באישור מעמדו והגנה על זכויותיהם של עובדי ההוראה. מתוך מסורת האומה של "כיבוד מורים והערכת חינוך", ערכים אלה עוסקים כעת בתקנות חוקיות, ויוצרים בסיס איתן למקצוע ההוראה שיכובד ויתפתח במלוא הפוטנציאל שלו.

בהקשר של חדשנות חינוכית, מורים לא רק מעבירים ידע אלא גם ממלאים תפקיד בהכוונת האישיות ובהשראה לתלמידים. לכן, כל מורה צריך לנהוג כל הזמן באתיקה, לשפר את היכולת המקצועית, את רוח הלמידה ואת היצירתיות. עליהם להיות דוגמה ומופת לאישיות, הגינות בהוראה, אחריות בעבודה ואהבה לתלמידים. עם המסורת הטובה של התעשייה ומאמציו של כל מורה, אני מאמין שצוות ההוראה של היום ימלא את אחריותו היטב, ויתרום לבניית חינוך אנושי, מודרני ואיכותי.

♦ לרגל יום השנה ה-43 ליום המורה הוייטנאמי (20 בנובמבר 1982 - 20 בנובמבר 2025), האם יש לך מילים לחלוק עם קאדרים, מורים ואלו העובדים במגזר החינוך?

לרגל יום המורה הוייטנאמי ה-43, ברצוני להביע את תודתי העמוקה לכל המורים ולאלו התורמים בשקט למגזר החינוך. אני רוצה לנצל הזדמנות זו לשלוח את איחולי הבריאות, השמחה והאושר לכולם, ולקוות שכל מורה תמיד ישמור על להבת התשוקה להוראה, עם לב מלא התלהבות להמשיך להדריך, לעורר השראה ולהכשיר דורות של תלמידים מצוינים.

♦ תודה רבה!

(לְבַצֵעַ)

מקור: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-ngon-lua-dam-me-nghe-giao-fd40088/