זרעים ממסע

ממפגש מקרי במהלך טיול כתבות במחוז נגה אן המערבי, מידע עדכני שחולק פתח הזדמנויות קריירה לשתי נערות מקבוצות מיעוט אתניות. שנתיים לאחר מכן, מעל במת ההוראה של בית ספר יסודי, אחת מהן הפכה לנציגה באסיפה הלאומית ה-16. מאחורי סיפור זה מסתתר היופי השקט של העיתונות - חיבור מידע עם חיים, ליווי צמיחתה של תלמידה מקבוצות מיעוט אתניות על סף עתידה.

שְׁרִיר גוֹרָל לִתְפּוֹס רֹאשׁ מִן אֶחָד טִיוּל לָלֶכֶת

בשנת 2024, במהלך נסיעת עבודה לקומונה נגה מיי במערב מחוז נגה אן , פגשה העיתונאית הואנג טי מיי הא את לו טי באו וי, נערה ממוצא או דו שזה עתה סיימה את לימודיה בפקולטה לחינוך באוניברסיטת וין. מה שמשך את תשומת ליבה של הכתבת מיי הא במהלך הפגישה היה לא רק סיפורה של בוגרת טרייה המחפשת עבודה, אלא גם העובדה שהשם לו טי באו וי נשמע מוכר למדי. במהלך השיחה, וי נזכרה בזיכרון ישן: במהלך שנות התיכון שלה, היא השיגה הישגים גבוהים בבחינות הסיום וזכתה לשבחים מעיתון נגה אן לשעבר כדוגמה להתגברות על קשיים.

וי, שנולדה בכפר ואן מון, קהילה של הקבוצה האתנית או דו, גדלה במשפחה של ארבע אחיות, להורים שהיו חקלאים וסוחרים בקנה מידה קטן. במהלך שנות לימודיה באוניברסיטה, היא עבדה במשרה חלקית כדי לפרנס את עצמה ולהקל על הנטל על משפחתה. נסיבות אלו דווקא הגבירו עוד יותר את רצונה לעמוד על הדוכן ולהפוך למורה לתלמידים בעיר הולדתה.

העיתונאים הואנג ת'י מיי הא ולו ת'י באו וי התאחדו לאחר פגישתם בנגה מיי בשנת 2024. ממידע ששותף במהלך אותה משימה, החלו מסעות חדשים. צילום: דוי חאן

כעיתונאית בעלת ניסיון רב שנים בסיקור חינוך ועבודה תכופה עם רשויות חינוך מקומיות, למיי הא הייתה הבנה טובה של מצב גיוס המורים בנגה אן באותה תקופה. בעוד שבאזורים הרריים רבים כמעט ולא היו עוד משרות פנויות למורים בבתי ספר יסודיים, בחלק מאזורי השפלה והחוף היה צורך משמעותי בגיוס. בהתבסס על המידע שאספה במהלך עבודתה, היא הציעה שהאישה הצעירה תבחן מבחני גיוס לעובדי מדינה באזורים השפלה.

לו טי באו וי וסאם טי הונג טראנג ביום סיום לימודיהם באוניברסיטת וין. שתי הבנות הללו, מקבוצות מיעוט אתניות, ניצלו את ההזדמנות ושתיהן נכנסו למקצוע ההוראה. צילום: סופק על ידי המרואיין.

לאחר הפגישה, באו וי התקשרה לסם טי הונג טראנג, חברתה הקרובה מהאוניברסיטה. שתי הבנות למדו חינוך, הגיעו מאזורים הרריים, וחלקו את הדאגה המשותפת של בוגרות טריות: מציאת עבודה שהן יוכלו להתחייב אליה.

לאחר ששמעו את באו וי משתפת מידע על הגיוס, שתי הבנות הכינו את מועמדותן, נרשמו לבחינה, ושתיהן עברו בהצלחה. למרות שמאוחר יותר שובצו לבתי ספר שונים - וי למדה בבית הספר היסודי קוואן לאפ א, וטראנג למדה בבית הספר היסודי קוואן לוק א.

המורה לו טי באו וי עם תלמידיה בכיתה ב'ב'. החלום הגדול ביותר של נערת או דו הצעירה הזו היה לעמוד על הדוכן וללמד. צילום: סופק על ידי הנושא.

אולי יעניין אותך גם

האנוי: ההרשמה לכיתה א' מתחילה ב-1 ביולי.על פי התוכנית של מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, בשנת הלימודים 2026-2027, צפויה העיר כולה לרשום כ-116,200 ילדים במעונות וכ-374,300 ילדים בגני ילדים.

סיפורים מדהימים בהרווארד47% מבוגרי הרווארד דיווחו על רימה. מומחים מאמינים כי חוסר יושר אקדמי קיים כבר זמן רב, עוד לפני ש-ChatGPT ובינה מלאכותית הפכו נפוצים.

להקשיב לדאגותיהם של צעירים משוחררים וליצור עבורם הזדמנויות לבסס את עצמם ולבנות את הקריירה שלהם.VHO - לאחר שהקשיבו למחשבותיהם ולשאיפותיהם של החיילים המשוחררים, אישרו מנהיגי מחוז קואנג נגאי את נחישותם ללוות וליצור תנאים עבור חיילים צעירים, לאחר סיום שירותם הצבאי, כדי שיהיו להם הזדמנויות ללמוד מקצוע, למצוא תעסוקה, להקים עסקים ולהמשיך לתרום למולדתם, תוך שמירה על התכונות הנאצלות של חייליו של הדוד הו בעתות שלום.

המורה סם טי הונג טראנג מעניקה פרסים לתלמידיה. לפי מידע ששיתפה באו וי, חברתה הקרובה מהאוניברסיטה עברה גם היא את בחינות השירות הציבורי וכעת היא מקדמת קריירה בהוראה. (צילום: סופק על ידי המרואיין)

שמחה זו התגברה עוד יותר כאשר, זמן קצר לאחר הבחינה, קיבלה העיתונאית מיי הא שיחת טלפון מבאו וי. בטלפון, הנערה מאו דו הודיעה בדמעות שהיא הפכה רשמית לעובדת מדינה.

"עברתי את הבחינה, אחותי!"

משפט קצר בלבד. אבל זה הספיק לעיתונאי כדי לחוש את שמחתו של אדם צעיר שזה עתה צעד בדלת הראשונה במסלול הקריירה שלו. כשנזכר ברגע הזה לאחר מכן, באו וי עדיין התרגש: "לא חשבתי שפיסת מידע ששמעתי באותו יום תשנה כל כך הרבה."

כַּאֲשֵׁר מִקצוֹעַ עִתוֹן שֶׁקֶט לְנַמֵק לִזרוֹעַ נֶבֶט

מעטים יודעים שעבור העיתונאית הואנג טי מיי הא, טיולים למחוז נגה אן המערבי אינם רק השלמת כתבה עיתונאית. לאחר שעקבה אחר מגזר החינוך במשך שנים רבות, היא כמעט מכירה כל בית ספר וכל נסיבותיו המיוחדות של כל תלמיד באזור ההררי של נגה אן. רבים מהאנשים המופיעים במאמריה עדיין מלווה אותה במסעם לבגרות.

לכן, כשפגשתי שוב את לו טי באו וי במהלך נסיעת עסקים לנגה מיי בשנת 2024, עלו בי זיכרונות מהסטודנטית האתנית או דו שזכתה לשבחים מעיתון נגה אן לפני שנים. בשיחה ידידותית עם באו וי, הבנתי שלצעירה עדיין ניצבות בפני אתגרים רבים במסלול הקריירה שלה. וכפי שנצבר מניסיון מעשי, שיתפתי את המידע שאספתי על צורכי גיוס המורים ביישובים. זו לא הייתה הבטחה למשרה, וגם לא עזרה מיוחדת, אלא פשוט החיבור של עיתונאי לחיים האמיתיים.

"לא עזרתי לה למצוא עבודה. רק שיתפתי מידע שידעתי", נזכרה העיתונאית האמריקאית מיי הא.

לו טי באו וי, חברת האסיפה הלאומית ה-16, נואמת בפגישה עם בוחרים לאחר המושב הראשון. מסעה מתלמידת מיעוט אתני או דו הנאבקת לייצגת העם ממשיך להיכתב. (צילום: סופק על ידי המרואיין)

העיתונאי הואנג ת'י מיי הא והמורה לו ת'י באו וי התאחדו לאחר שבאו וי הפך לחבר באסיפה הלאומית ה-16. צילום: נו פונג

שנתיים לאחר פגישתם בנגה מיי, סיפורה של באו וי התפתח בצורה בלתי צפויה. ממורה צעירה מבית או דו, היא נבחרה ונבחרה כנציגה לאסיפה הלאומית ה-16. זה היה מקור גאווה למשפחתה, לכפר ואן מון ולקהילת או דו - אחת הקבוצות האתניות הקטנות ביותר בווייטנאם. אבל אולי הערך האמיתי טמון במסע שעברה המורה הצעירה הזו.

אולי יעניין אותך גם

פיתוח בתי ספר תיכוניים מקצועיים לצורת חינוך איכותית, סטנדרטית ובעלת ערך חברתי.(Chinhphu.vn) - בית ספר תיכון מקצועי אינו אופציה משנית, וגם לא נתיב לתלמידים שאינם ממשיכים את לימודיהם ברמת בית ספר תיכון. במקום זאת, יש לפתח אותו לכיוון חינוכי איכותי, סטנדרטי ובעל ערך חברתי, המוכר באופן שווה במערכת החינוך הלאומית.

מוזיאון העיתונות של וייטנאם: מקום המשמר את זיכרונות מקצוע העיתונות.(PLVN) - מוזיאון העיתונות הווייטנאמית, הממוקם בשטח מטה איגוד העיתונאים הווייטנאמי (רחוב דונג דין נגה, האנוי), הוא לא רק מקום לשימור מסמכים וחפצים יקרי ערך על תולדות העיתונות בווייטנאם, אלא גם מקום לשימור זיכרונות האומה לאורך תקופות היסטוריות שונות. כל חפץ, כל עמוד עיתון המוצג כאן, תורם לתיאור המסע העיתונאי המלווה את המדינה במשך יותר ממאה שנה.

קאן טו מכריז על הקמת בית הספר התרבותי של משטרת העם השלישי.GD&TĐ - בית הספר התרבותי של משטרת העם שואף לטפל ולחנך ילדים מרקע חלש, משפחות המקבלות יחס מועדף וקהילות מיעוטים אתניים.

זהו מסע גאה של תלמידה ענייה שהתגברה על קשיים, תלמידת חינוך שלא נסוגה ממצוקה, וכעת מורה צעירה עם רצון עז לתרום למולדתה. מסע זה מואר בידע, בהתמדה, באהבת המשפחה ובבית הספר, במדיניות תומכת במיעוטים אתניים, ובנגיעה של מקריות - מידע מועיל שמגיע לאנשים הנכונים בזמן הנכון.

ממפגש מקרי במהלך טיול כתבות, העיתונאית והנערה מאו דו שמרו על קשר הדוק, וחלקו חוויות ממסעות הצמיחה הדדיים. צילום: דוי חאן

אולי, בלי הימים שבילהתי באזורים ההרריים, בלי לעסוק בהתמדה בתחום החינוך, המפגש הזה היה פשוט חולף כמו רבים אחרים במסע העיתונאי שלי. אבל דווקא הקשר הזה עם השטח, צבירת המידע מניסיון מעשי והדאגה הכנה לנושאים הם שהפכו אותי לגשר להזדמנויות נפלאות.

עיתונות זוכה לעתים קרובות לחגיגה בזכות עבודותיה, הפרסים והפרסומים המשפיעים שלה. אבל לפעמים, התגמולים היפים ביותר מגיעים מהדברים הפשוטים ביותר. זה קורה כאשר מידע מועבר בזמן הנכון, חיים מקבלים תקווה מחודשת, זרע נזרע בשקט ופורח שנים לאחר מכן. כי מאחורי כל מסע, כל מפגש, יש לפעמים "עבודות" מיוחדות שלא נכתבו במילים, אלא נמשכות דרך חייהם של אנשים. ואולי, זהו אחד היופי האנושי והאצילי של העיתונות המהפכנית הוייטנאמית במסעה לצד החיים.

פִּרסוּם

מקור: https://baonghean.vn/hat-mam-tu-mot-chuyen-di-10339760.html