מערכת חטיבות ביניים ייעודיות: היסוסים בהכשרה.

תלמידי חטיבת ביניים של בית הספר התיכון המיוחד באמסטרדם. צילום: NTCC.

יוצע מנגנון ספציפי.

במסמך שנשלח למחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, משרד החינוך וההכשרה קבע כי, בהתבסס על סעיף 62, סעיף 1, לחוק החינוך 43/2019/QH14, בתי ספר ייעודיים מוקמים ברמת חטיבה תיכונית; לכן, אין רמת חטיבת ביניים בתוך בתי הספר הייעודיים. הרישום לכיתות לא ייעודיות של בתי ספר תיכוניים ייעודיים, כפי שנקבע בחוזר 06/2012 ובחוזר 12/2014, יימשך עד סוף שנת הלימודים 2023-2024.

לפיכך, בהשוואה לחוזר הישן משנת 2012, התקנה החדשה מחייבת "אין כיתות לא ייעודיות בבתי ספר ייעודיים" החל משנת 2024. בעקבות תקנה זו, כל בתי הספר הייעודיים ברחבי הארץ הודיעו כי יפסיקו לגייס תלמידים לתוכניות כמעט ייעודיות או לשיעורים איכותיים.

בשנים האחרונות, גם בהאנוי וגם בהו צ'י מין סיטי היו מערכות חטיבות ביניים ייעודיות בתוך בתי ספר תיכוניים ייעודיים. בהאנוי, זהו בית הספר התיכון הייעודי האנוי - אמסטרדם; בהו צ'י מין סיטי, זהו בית הספר התיכון הייעודי טראן דאי נגיה.

בנוגע להנחיית המשרד, הנהלת משרד החינוך וההכשרה של האנוי הצהירה כי יישום תוכנית חטיבת הביניים בבתי הספר התיכוניים הייעודיים של האנוי נשמר במשך כמעט 30 שנה והניב תוצאות טובות בהכשרת תלמידים איכותיים. המשרד ימשיך להציע למשרד החינוך וההכשרה את המשך תוכנית חטיבת הביניים האיכותית בבתי ספר אלה במסגרת מנגנון מיוחד.

הבסיס החוקי לארגון מערכת בתי ספר תיכוניים איכותית והכשרת תלמידים ייעודיים בבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם הוא חוק עיר הבירה. סעיף 12 לחוק עיר הבירה קובע באופן ספציפי: הקמת מספר מוסדות חינוך לגיל הרך ולחינוך כללי איכותיים בעיר הבירה בהתאם לקריטריונים הנוגעים למתקנים, צוות הוראה, תוכנית לימודים, שיטות הוראה ושירותי חינוך. ההרשמה למוסדות חינוך איכותיים אלה היא וולונטרית.

בנוסף, בסיס נוסף הוא החלטה מס' 5029 מיום 29 בספטמבר 2009, של ועדת העם של האנוי על פיילוט של מערכת הכשרה ברמה גבוהה לתלמידי חטיבות ביניים והכשרת תלמידים ייעודיים בבית הספר התיכון למחוננים בהאנוי-אמסטרדם...

משרד החינוך וההכשרה של האנוי הודיע ​​כי הוא מפתח תוכנית ושיטות לרישום בתחילת כל שנת לימודים, כולל גן חובה, כיתה א', כיתה ו' וכיתה י' לשנת הלימודים 2024-2025, על מנת לדווח לוועדת העם של האנוי, תוך הקפדה מוחלטת על תקנות משרד החינוך וההכשרה. במקביל, המשרד גם חוקר ומייעץ לעיר בנוגע להצעת מנגנון מיוחד עם פתרונות מתאימים לרישום בבתי ספר תיכוניים ייעודיים, המבוסס על עמידה בשאיפות ההורים והתלמידים והבטחת איכות החינוך באזורים מרכזיים בעיר הבירה.

החוק קבע זאת בבירור.

החדשות על הפסקת ההרשמה לתוכנית חטיבת הביניים הייעודית בבית הספר התיכון למחוננים באמסטרדם מעוררות תגובות מעורבות. חלקם מביעים צער, אך רבים אחרים מאמינים שזה מדגים שוויון והוגנות בגישה לחינוך עבור כל התלמידים.

גב' צ'ו טי אן טראנג, המתגוררת באזור העירוני החדש לין דאם (מחוז הואנג מאי, האנוי), מאמינה כי על הורים להפחית את הלחץ האקדמי על ילדיהם. אחרי הכל, חינוך הוא רק קרש קפיצה והכנה לחיים; לכן, על הורים לאפשר לילדיהם חוויות מהנות, מרגיעות ורגועות לאורך מסע הלמידה שלהם. על פי הניתוח של גב' טראנג, למרות שחלקת חטיבת הביניים בתוך בית ספר תיכון ייעודי אינה נקראת רשמית בית ספר ייעודי, מכיוון שהאנוי היא בית הספר התיכון הייעודי המוביל היחיד עם חלק כזה של חטיבת ביניים, הורים עצמם מבולבלים לעתים קרובות לגבי המושג של חטיבת ביניים ייעודית. רבים אף עושים מאמצים רבים לשלוח את ילדיהם לבתי ספר ייעודיים רק כדי ללכת בעקבות המגמה, כמו גחמה.

בנוגע לסוגיה זו, מר נגוין שואן טהאן, מנהל מחלקת החינוך העל-יסודי (משרד החינוך וההכשרה), הצהיר כי זיהוי וטיפוח תלמידים מחוננים כדי ליצור מאגר כישרונות עבור בתי ספר תיכוניים ייעודיים הם באחריותם של כל חטיבות הביניים, ולא רק של כמה יוקרתיות ואיכותיות. נכון לעכשיו, חטיבות הביניים מיישמות חינוך אוניברסלי בהתאם למדיניות המפלגה והמדינה. יתר על כן, חוק החינוך קובע כי בתי ספר ייעודיים יכולים להיבנות רק ברמת בית הספר התיכון.

לכן, לדברי מר טאנה, האם להמשיך לקבל תלמידים לכיתה ו' בבית הספר המתמחה אמסטרדם בקטגוריית חטיבת ביניים ולכיתה ו' בבית הספר המתמחה טראן דאי נגיה בקטגוריית חטיבת ביניים, אינה שאלה של האם משרד החינוך וההכשרה מתיר זאת או לא, אלא יש ליישם זאת בהתאם לחוק ולתקנות.

"

בעבר, ב-31 בינואר 2024, שלחה משרד החינוך וההכשרה של האנוי מסמך מס' 312 למשרד החינוך וההכשרה ובו דיווח על רישום כיתות לא ייעודיות בבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם משנת הלימודים 2024-2025. הערכה זו כללה הערכה של מערכת החינוך התיכון-יסודי של בית הספר. משרד החינוך וההכשרה של האנוי הציע שמשרד החינוך וההכשרה יאפשר את המשך מודל הפיילוט ליישום מערכת החינוך התיכון-יסודי תוך התמקדות בהכשרה ברמה גבוהה ופיתוח מאגר תלמידים ייעודיים.

מָקוֹר: https://daidoanket.vn/he-chuyen-trung-hoc-co-so-dung-dang-dao-tao-10274826.html