|
זירת הדיון בקבוצה 6. צילום: משלחת האסיפה הלאומית של העיר |
משלחת האסיפה הלאומית של העיר הואה השתתפה בדיון בקבוצה 6 עם משלחותיהם של לאנג סון ודונג נאי .
חיזוק הטרנספורמציה הדיגיטלית בתחום הבריאות
בנוגע למדיניות ההשקעה של תוכנית היעד הלאומית בתחום הבריאות, אוכלוסייה ופיתוח לתקופה 2026 - 2035, הציעה הנציגה נגוין האי נאם (משלחת האסיפה הלאומית של העיר הואה ) לקבוע יעדים ספציפיים כגון: הפחתת שיעור התמותה עקב מחלות לא מדבקות (NCD) ב-20% עד 2035; כיסוי 100% מרשומות הבריאות האלקטרוניות האישיות; הפחתת 30% מהוצאות הרפואה הביתיות עבור מחלות כרוניות.
נציג הוועדה נגוין האי נאם הדגיש את האתגרים הנשקפים, ביניהם: הזדקנות אוכלוסייה מהירה, מגפות מתפתחות, בריאות הנפש, מחלות לא מדבקות, שינויי אקלים וכו'. לכן, יש צורך לחזק במיוחד את תוכן הטרנספורמציה הדיגיטלית בתחום הבריאות. "רשומות רפואיות אלקטרוניות ויישומי בינה מלאכותית בתחום הבריאות חייבים להפוך למרכיבים חשובים בתוכנית, במיוחד כאשר בווייטנאם כבר יש חוק בנושא בינה מלאכותית", אמר מר נאם. יחד עם זאת, הציע הנציג להבהיר את מנגנון הביזור, האצלת סמכויות ואחריות נלווית; להרחיב את מנגנון גיוס השקעות בצורה של שותפות ציבורית-פרטית (PPP) כדי לשפר את איכות הטיפול בקשישים, מחלות כרוניות ושירותי בריאות מונעת.
בנוגע לרפואה ראשונית, מר נאם הציע להשלים את מודל תחנת הבריאות החכמה עם 5 פונקציות: ניהול מחלות כרוניות; חיסונים; טיפול רפואי לאם ולילד; בדיקה וטיפול רפואי מרחוק; ניהול דיגיטלי. הנציג נגוין האי נאם הציע גם לחקור את מודל רופא המשפחה, לתקנן את גודל משאבי האנוש בהתאם לאוכלוסייה; ולשקול יישום חבילת שירותי הבריאות הבסיסיים (חבילת בריאות חיונית) עם מנגנוני תשלום והשתתפות עצמית ברורים.
עם מגמת הזדקנות האוכלוסייה, מר נאם הציע מחקר נוסף על מודלים של ביטוח סיעודי, תוך למידה מניסיונן של יפן וקוריאה; במקביל, פיתוח רשת של מרכזי בריאות נפש קהילתיים במחוזות כדי לסנן ולהתערב מוקדם בהפרעות כמו דיכאון וחרדה - נושאים המשפיעים עמוקות על החברה.
לקראת חינוך מודרני ואינטגרציה בינלאומית
בתחום החינוך, הציע נגוין האי נאם לכלול בתוכנית יעדים מדידים המתאימים לדרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית ולמהפכה התעשייתית 4.0. מר נאם הזכיר מספר יעדים כגון, עד שנת 2030, 70% ממוסדות החינוך יעמדו בסטנדרטים דיגיטליים; לפחות 90% מהמורים והמרצים יעמדו בסטנדרטים מקצועיים חדשים; 50% מתלמידי התיכון ישתתפו בתחומי STEM ובינה מלאכותית; 80% מהעובדים יקבלו גישה להכשרה והכשרה מקצועית באמצעות מודל החינוך הפתוח; פי שלושה את מספר בתי הספר העומדים בסטנדרטים בינלאומיים בהשוואה לשנת 2025; ופיתוח מערכת אקולוגית חינוכית חוצת גבולות.
נציג הוועדה נגוין האי נאם אישר כי יישום הבינה המלאכותית והאינטרנט בחינוך הוא מגמה בלתי נמנעת. הבעיה היא לבנות מנגנון להגבלת ההשפעות השליליות ולניצול יעיל של היבטים חיוביים כדי לשפר את הידע, המיומנויות והרמה המדעית והטכנולוגית של האנשים, ובכך לתרום למטרה של התפתחות חזקה של המדינה.
|
נציג נגוין האי נאם השתתף בדיון. צילום: משלחת האסיפה הלאומית של העיר |
הציר נגוין טי סו (סגן ראש משלחת האסיפה הלאומית של העיר הואה) הביע חשש לגבי היתכנותן של כמה מטרות גבוהות, כגון 100% מורים מוסמכים עד 2035 או הצבת מוסדות להשכלה גבוהה בין 100 בתי הספר הטובים בעולם. לדברי גב' סו, יש צורך לכמת בבירור את מפת הדרכים לכל שלב: עד מתי יושג 50%, עד מתי יושג 70%, ומתי יושג 100%. "אם אין מפת דרכים ספציפית, המטרה תהיה בגדר פורמליות", הדגישה גב' סו.
גב' נגוין טי סו הציעה גם כי תוכניות חינוך ובריאות חייבות להיות מקושרות לסטנדרטים בינלאומיים, תוך התייחסות למדדים יוקרתיים כמו PISA, TALIS, PIA... כדי להבטיח אינטגרציה ויכולות הערכה עצמאיות.
בנוגע למוטבים, ציינה גב' סו כי הטיוטה לא ציינה בבירור בתי ספר שאינם במסגרת התמיכה, שהם מוסדות חינוך בעלי חשיבות מיוחדת לאזורים מוחלשים ולאזורי מיעוטים אתניים. היא הציעה להוסיף תקנות כך שניתן יהיה לשקול בתי ספר אלה על פי מנגנון נפרד כאשר ישנם צרכים מיוחדים, תוך הבטחת הוגנות ואי השמטת מקצועות.
בנוגע לפרויקטים המרכיבים את תוכנית היעד הלאומית לחינוך והכשרה, אמרה הנציגה נגוין טי סו כי ההשקעה הכוללת גדולה מאוד אך לא נערכה הערכה מפורטת של הצרכים והיעילות. גב' סו ציינה את פרויקט 3 - השקעה בתשתיות עם הון כולל של עד 277,000 מיליארד דונג וייטנאמי לתקופה 2026 - 2035, מתוכם השלב הראשון לבדו הוא מעל 60,000 מיליארד דונג וייטנאמי. הנציגה נגוין טי סו הציעה כי משרד החינוך וההכשרה יפתח דו"ח הערכה של הצרכים והיעילות של כל פרויקט מרכיב לפני אישורו, על מנת למנוע בזבוז ולהבטיח שימוש יעיל במשאבים.
לה טו
מקור: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/hien-dai-hoa-giao-duc-nang-cao-chat-luong-y-te-160300.html








תגובה (0)