קשה להשיג ציון מושלם בהיסטוריה.

ב-29 בדצמבר, משרד החינוך וההכשרה פרסם שאלות לדוגמה לבחינת סיום התיכון החל משנת 2025, כולל מקצוע ההיסטוריה.

תכונות חדשות במבנה הבחינה.

מבחן ההיסטוריה לדוגמה מחולק לשני חלקים:

חלק א' מורכב משאלות רב-ברירה, עם 24 שאלות המתמקדות בידע ובהבנה; אין שאלות מבוססות יישום. סוג זה של שאלות מוכר היטב לתלמידים ממבחנים תקופתיים בבתי ספר תיכוניים ותיכוניים וממבחני סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים לאורך השנים.

חלק ב' מורכב מארבע שאלות יישום של נכון/לא נכון. לכל שאלה יש ארבע אפשרויות, והנבחנים בוחרים נכון או לא נכון. זהו פורמט חדש המשמש בבחינות סיום התיכון החל משנת 2025, אך הוא מיושם זה מכבר במבחנים תקופתיים (מבחנים בכתב) ברמות חטיבות הביניים והתיכוניות.

מורי היסטוריה רבים מאמינים שהמאפיין החדש של בחינת ההיסטוריה לדוגמה הוא חלק ב', הכולל שאלות נכון/לא נכון.

כדי לבחור את התשובה הנכונה/לא נכונה, על המועמדים להיות בעלי ידע מקיף וגדול מספיק בהיסטוריה. לכן, על התלמידים לקרוא באופן פעיל ספרים ומסמכים, ולהיות בעלי כישורי חשיבה ביקורתית (הבנת הנקרא), תוך שימוש בידע ובהבנה של מהות האירועים כדי לקבוע את התשובה הנכונה. אין מקום ללמידה בעל פה, שינון או בחירה המבוססת על מזל, ניחושים או טריקים.

לדוגמה, בחלק ב', שאלה 2 - ג) ניתן לשקם את מרד לאם סון רק באמצעות הכרזת הניצחון על הוו . אם התלמידים אינם מבינים במלואם את מרד לאם סון (1418-1427) ואת משמעות הכרזת הניצחון על הוו , הם יבחרו בתשובה הנכונה - כלומר, בתשובה הלא נכונה.

שאלות "נכון/לא נכון" מתאימות לפיתוח יכולותיהם ואיכויותיהם של התלמידים בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. לכן, על המורים לאמץ שיטות הוראה התואמות את פורמט הבחינות החדש כדי לקדם באופן פעיל את יכולות פתרון הבעיות של התלמידים, ובמיוחד את הכישורים הספציפיים שלהם (מיומנויות מקצועיות).

במבחן לדוגמה לבחינת סיום לימודי תיכון בהיסטוריה, המועמדים זקוקים ליכולות, ידע ומיומנויות מקיפים כדי להשיג ציון גבוה.

להשיג ציון מושלם של 10 זה לא קל.

בחלק ב', לא סביר שמועמדים יקבלו רק 0.1 נקודה על בחירה נכונה של אפשרות אחת בשאלה (לכל שאלה יש ארבע אפשרויות).

לכן, כמה מורי היסטוריה הציעו שאם נבחן יבחר נכון אפשרות אחת בשאלה, יש להעניק לו 0.25 נקודות כדי להבטיח הוגנות. לפיכך, נבחן שבוחר נכון ארבע אפשרויות בשאלה יקבל נקודה אחת.

בסך הכל, מבנה בחינת סיום לימודים לדוגמה בהיסטוריה של בית הספר התיכון מאפשר קבלה מבוססת כשירות, תואם את אוריינטציות הקריירה של התלמידים, ועולה בקנה אחד עם תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

עם זאת, על המועמדים להיות בעלי יכולות, ידע ומיומנויות מקיפים כדי להשיג את הציון המקסימלי; במילים אחרות, קשה לקבל ציון 10 מושלם בהיסטוריה.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-kho-co-diem-10-mon-lich-su-185231230113542041.htm