איך לפרוץ דרך?

השקעה בחינוך לגיל הרך היא קשה מאוד

גב' קיאו מיי צ'י, סגנית ראש מחלקת החינוך וההכשרה של העיר טו דוק, הו צ'י מין סיטי, אמרה כי כיום, מתקני החינוך לגיל הרך מתפתחים רבות. חלק מבתי הספר והכיתות לגיל הרך גם מפרסמים מידע ומציגים להורים... עם זאת, הרישום לא היה כצפוי.

גב' לואונג טי הונג דיפ, ראש מחלקת החינוך לגיל הרך במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמרה כי השקעה בחינוך לגיל הרך היא קשה מאוד, לא פשוטה, משקיעים לא צריכים להשקיע באופן נרחב, לא רק למצוא מקום עם שטח זול ושכירות כדי לפתוח בית ספר/קבוצת כיתה, אלא חייבים לבחון את צפיפות האוכלוסייה, את שיעור הילדים הלומדים בכיתה, את בתי הספר/כיתות שכבר נמצאים בסביבה..., אחרת יהיה קשה מאוד לגייס תלמידים. גב' דיפ אמרה כי מחלקת החינוך לגיל הרך ממשיכה להקשיב ולקלוט את דעותיהם של יחידות כדי להציע מחלקות, סניפים ומגזרים רלוונטיים כדי להסיר קשיים, כך שיותר יחידות, מורים וילדים יוכלו ליהנות מהחלטה 27/2021/NQ-HDND של מועצת העם של הו צ'י מין סיטי בנושא מדיניות לפיתוח חינוך לגיל הרך באזורים עם פארקי תעשייה בהו צ'י מין סיטי.

ילדים בגן קים דונג, בית ספר פרטי הפועל כבר 34 שנים במחוז בין טאן, הו צ'י מין סיטי

שיפור האיכות, ייעול המודל

בהקשר הקשה הנוכחי, מר ט.מ., בעל גן ילדים במחוז בין טאן, הו צ'י מין סיטי, מאמין שגני ילדים פרטיים חייבים להציל את עצמם על ידי שיפור איכות הטיפול וההוראה, ושיפור התוצרים שלהם. באופן ספציפי, מתן שירותי טיפול בילדים בשבת, בניית תוכניות לימוד אטרקטיביות יותר, שיפור איכות לימודי האנגלית עם מורים זרים, שמירה על גודל כיתות מתון... כדי להתחרות ביעילות עם בתי ספר אחרים.

גב' נגוין ת'וי אויאן פואנג, מייסדת Faros Education & Consulting, יחידה המתמחה בייעוץ לארגוני חינוך, ניתחה כי כיום חל שינוי במודל התפעול של גני ילדים פרטיים. בתי ספר גדולים במחוזות מרכזיים דורשים עלויות תפעול גבוהות (בשל עלויות שכירות גבוהות), בעוד שמספר הילדים הנמוך יותר מקשה על ההרשמה. בינתיים, מתקנים קטנים יותר כמו כיתות גן (המקיימות את תקנות חוזר 49 של משרד החינוך וההכשרה) במחוזות עם שיעורי גידול אוכלוסין גבוהים יותר כמו טאן פו, בין צ'אן, בין טאן, ת'ו דוק סיטי... עדיין פועלים די טוב, עם רישום יציב. עלויות התפעול של יחידות אלו יהיו נמוכות יותר מבתי ספר גדולים.

"שמתי לב שכאשר ילדים בגילאי גן חובה וגן חובה, המגמה הנוכחית של הורים היא לשלוח את ילדיהם לגני ילדים הקרובים לביתם, ממש באזור המגורים או בבניין הדירות בו הם גרים, לנוחות הנסיעה לבית הספר וממנו מדי יום. הורים אינם זקוקים לגני ילדים גדולים ומפורסמים, אלא רק לכיתות גן חובה העומדות בתקנות החוק, נקיות, בטוחות ואינן מכילות יותר מדי תלמידים, כך שהילדים יוכלו להיות מטופלים בקפידה על ידי מורים ומטפלים בעלי מומחיות ואתיקה טובה", אמרה גב' אויאן פואנג.

"כשהייתי באירופה, ראיתי שבמדינות עם שיעורי ילודה נמוכים במיוחד, גם גני הילדים שלהן קטנים מאוד - אפשר לכנות אותם 'מיקרו-בתי ספר', עם כ-30-40 ילדים, אבל תנאי הטיפול בילדים טובים מאוד, המורים מסורים, והם מספקים טיפול מיוחד לילדים. לכן, משקיעים במגזר גני הילדים בהו צ'י מין סיטי צריכים לשים לב לסקירת מיקומים גיאוגרפיים כדי לפתוח בתי ספר, ועליהם לייעל את המודל, תוך התמקדות בטיפול מיוחד כדי להתאים את עצמם להקשר הקשה הנוכחי", הוסיפה גב' אויאן פואנג.

גן ילדים פרטי ברחוב טראן קוק טואן, רובע 3, הו צ'י מין סיטי נסגר.

ציפיות ממשקיעים פרטיים בגני ילדים

משקיעים בגני ילדים מצפים בקוצר רוח לפתרון הקשיים הנוכחיים שלהם. גב' נגוין טוי אויאן פואנג אמרה כי העלות השנתית הגדולה ביותר הנגרמת כיום להפעלת גני ילדים וכיתות פרטיות היא עלות השכרת השטחים. "אנו מקווים שמשקיעי חינוך יקבלו מחירי שכירות קרקע מועדפים בעת פתיחת בתי ספר/כיתות, כדי שיוכלו לחלוק את עצמם בתקופה קשה זו."

גב' נ.פ., משקיעה במגזר החינוך, אמרה שתהליך ההערכה והרישוי של כיתת גן חובה לפי חוזר 49 של משרד החינוך וההכשרה הוא מסובך ודורש תמיכה והדרכה ספציפית מסוכנויות ומחלקות מקומיות. בהו צ'י מין סיטי, שיעור הילודה נמוך, משקיעים רבים במגזר החינוך מודאגים מכך שההרשמה תהיה קשה יותר בשנים הקרובות, ולכן יש צורך לחקור ולגבש מדיניות ספציפית לחינוך פרטי לגיל הרך בהו צ'י מין סיטי.

משקיעה זו גם מאמינה שלאחרונה בעלי גני ילדים רבים "אזלו קיטור" לא רק בגלל מחסור בהון, אלא גם בגלל איכותם המשתנה של צוות הגן. עובדים רבים "עוברים מהספינה" ועוזבים את עבודתם עקב הלחץ והמתח הרבים במקצוע. לכן, היא מקווה שתהיה מדיניות שתתמוך בגננות פרטיות מבחינה חומרית ורוחנית.

"גננות פרטיות רבות 'נצפות' על ידי הורים במצלמה. שלא לדבר על כך שבגני ילדים פרטיים, הורים דורשים ומצפים ליותר מהמורים. בינתיים, הכנסתן של גננות פרטיות בווייטנאם עדיין נמצאת בעמדת נחיתות. אנשים רבים אינם יכולים לשאת זאת ועוזבים את עבודתם", התוודתה גב' נ.פ.

המורה הו טי ת'ונג, בעלת גן הילדים קים דונג במחוז בין טאן (HCMC), אמרה גם היא שהיא מקווה מאוד לקבל מדיניות תמיכה והפחתות בשכר הדירה בהקשר של קשיים כלליים, כך שלבעלי הכיתות/בתי הספר תהיה מוטיבציה להמשיך ולהיצמד לגני ילדים פרטיים. לדברי גב' ת'ונג, כאשר חינוך לגיל הרך מתפתח בצורה מגוונת הן במגזר הציבורי והן במגזר הלא ציבורי, להורים ולתלמידים יש יותר אפשרויות ומגוון מוצרים. לכל סוג חינוך יתרונות משלו. לדוגמה, גני ילדים עצמאיים ופרטיים יכולים לאסוף ילדים מוקדם יותר, לעזור להורים לטפל בילדים מאוחר יותר ביום, יכולים לטפל בילדים בשבתות, בחגים... בהתאם לצורכי ההורים, לטפל בילדים ייעודיים, לרשום תלמידים כל השנה כדי שהורים יוכלו לשלוח את ילדיהם ולעבוד בראש שקט...

יש צורך להנפיק מדיניות תמריצים מיוחדת למשקיעים במגזר החינוך וההכשרה.

הדו"ח מיולי 2024 של מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי על המצב הנוכחי של חינוך לגיל הרך באזורים עירוניים ובפארקים תעשייתיים בעיר, שנשלח למחלקת חינוך לגיל הרך במשרד החינוך וההכשרה, מראה כי בהתבסס על צו מס' 105/2020/ND-CP של הממשלה בנושא תקנות למדיניות לפיתוח חינוך לגיל הרך, יושמה החלטה מס' 27/2021/NQ-HDND של מועצת העם של הו צ'י מין סיטי בנושא מדיניות לפיתוח חינוך לגיל הרך באזורים עם פארקי תעשייה בהו צ'י מין סיטי, התומכת בגני ילדים שאינם ציבוריים.

משנת הלימודים 2021-2022 ועד סוף שנת הלימודים 2023-2024, 37 גני ילדים עצמאיים יקבלו סובסידיה של 1,040,000,000 דונג וייטנאמי; 15,735 ילדים יקבלו סובסידיה של 12,602,050,720 דונג וייטנאמי; 492 מורים יקבלו סובסידיה של 2,622,400,000 דונג וייטנאמי.

עם זאת, ראשי משרד החינוך וההכשרה הודו כי מספר הילדים, המורים וגני הילדים העצמאיים המקבלים תמיכה מהחלטה זו אינו גדול. הסיבות העיקריות לכך הן שהסטנדרט של 30% מהילדים בקבוצה/כיתה שהם ילדי עובדים אינו מתקיים; לצוות ההוראה יש הכשרה משנית להוראה בגן חובה, אך אינו עומד בתקני ההכשרה...

לכן, ראשי משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הציעו למשרד החינוך לגיל הרך, משרד החינוך וההכשרה, להתאים ולהפחית את הקריטריונים לאחוז ילדי עובדים ופועלים העובדים באזורי תעשייה הזכאים למדיניות במתקני חינוך לגיל הרך ולתמיכה במורים לגיל הרך בבתי ספר פרטיים (מ-30% ל-20%).

במקביל, כדי לקדם את הסוציאליזציה של החינוך ופיתוח חינוך לגיל הרך, ראשי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הציעו גם את הצורך להוציא מדיניות תמריצים מיוחדת למשקיעים בתחום החינוך וההכשרה. למעשה, בנוסף לשיעור מס החברות הנמוך יחסית המוחל על פרויקטים חינוכיים, פרויקטים חינוכיים לא קיבלו תמיכה מיוחדת במהלך תהליך ההשקעה, כגון תמיכה במציאת מיקומים, נהלים... צריכות להיות תקנות שאינן מחייבות המרת קרקע למגורים לקרקע חינוכית כדי לקדם פיתוח חינוך לגיל הרך שאינו ציבורי...

מקור: https://thanhnien.vn/mam-non-tu-thuc-hut-hoi-lam-sao-de-but-pha-185240924182718951.htm