ב-4 באוגוסט, על פי מידע ממשרד החינוך וההכשרה של האו גיאנג , פרסם המשרד תקנות חדשות בנוגע לשכר לימוד בגני ילדים ציבוריים, מוסדות חינוך כללי וחינוך מתמשך משנת הלימודים 2024-2025 ועד שנת הלימודים 2025-2026.
החל משנת הלימודים 2024-2025, שכר הלימוד בהאו גיאנג ישתנה בין הרמות השונות ובאופן משמעותי בין אזורים עירוניים וכפריים.
בהתאם לכך, בשתי שנות הלימוד הבאות, שכר הלימוד בהאו גיאנג ישתנה בין הרמות שונות ובאופן משמעותי בין אזורים עירוניים וכפריים.
באופן ספציפי, בשנת הלימודים החדשה 2024-2025, שכר הלימוד באזורים עירוניים (כולל רובעים ועיירות במחוזות, עיירות וערים) הוא כדלקמן: גן חובה (למעט ילדי גן חובה בני 5) 92,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; בית ספר יסודי ותיכון עולים שניהם 60,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; לימודי המשך ברמת תיכון ועולים שניהם 65,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; לימודי המשך ברמת תיכון עולים 80,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש.
עבור אזורים כפריים (כולל קומונות במחוזות, עיירות וערים) ואזורי מיעוטים אתניים, שכר הלימוד לגן חובה הוא 35,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; בית ספר יסודי ותיכון הוא 30,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; חינוך מתמשך לחטיבה עליונה הוא 50,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; בית ספר תיכון הוא 35,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש; חינוך מתמשך לחטיבה תיכונית הוא 65,000 וינדיש וייטנאמי לתלמיד לחודש.
עבור שנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, שכר הלימוד הנ"ל יישארו ללא שינוי עבור כל ארבע הרמות: גן חובה, יסודי, תיכון וחינוך מתמשך ברמת התיכון. עם זאת, לא יהיו שכר לימוד עבור חטיבה עליונה וחינוך מתמשך ברמת התיכון.
מחוז האו גיאנג קובע גם כי עבור בתי ספר עם סניפים ותת-קמפוסים, שכר הלימוד נקבע במקומות הלמידה של התלמיד. במקרה של למידה מקוונת, שכר הלימוד הוא 50% משכר הלימוד. אם בחודש מאורגנת גם למידה פיזית וגם למידה מקוונת, שכר הלימוד המקוון ייגבה.
עבור חודשים עם זמן לימודים בפועל (כולל לימודים מקוונים, לימודי השלמה בבית הספר - PV) פחות מהחודש כולו, פחות מ-15 ימים (כולל מספר ימי החופשה לפי התקנות), ייגבה מחצית מהחודש; 15 ימים או יותר ייגבו עבור החודש המלא.
מכיוון שבית הספר היסודי פטור משכר לימוד על פי תקנות המדינה, שכר הלימוד לתלמידי בית ספר יסודי בתקנות הנ"ל מהווה את הבסיס לתמיכה המדינה בשכר לימוד לתלמידים במוסדות חינוך פרטיים באזורים שאין בהם מספיק בתי ספר ציבוריים.
תגובה (0)