בית הספר היסודי הפנימייה האתנית נאם ג'יאנג 2 (בקומונה של נאם ג'יאנג) מונה כיום 176 תלמידים, רובם ילדים מהקבוצה האתנית קו טו. למרות מאמציו המתמשכים לשמור על איכות ההוראה והלמידה, בית הספר עדיין מתמודד עם קשיים רבים בנוגע למתקנים ותנאי הלמידה.
לדברי מר אונג ואן סינה, מנהל בית הספר, מתקני הוראה רבים חסרים, והציוד לתלמידים בכיתות ג', ד' ו-ה' אינו עומד בדרישות הרפורמה החינוכית . בבית הספר יש חדר מחשבים אחד, אך רק 9 מחשבים פועלים, מה שמקשה על ארגון שיעורים באמצעות טכנולוגיית מידע. יתר על כן, רוב התלמידים הם מקבוצות מיעוט אתניות, ומשפחותיהם מתמודדות עם קשיים רבים בחייהן.
בתגובה למצב זה, בית הספר היסודי לי טו טרונג (מחוז האי צ'או) יצר לאחרונה קשרי בית ספר אחות עם בית הספר היסודי הפנימייה האתנית נאם ג'יאנג 2 כדי להחליף ולשתף חוויות ניהול, לספק תמיכה מקצועית וללוות תלמידים באזורים הרריים. בהזדמנות זו, בית הספר היסודי לי טו טרונג, בתיאום עם מחלקת הביטחון הפנימי (משטרת העיר דא נאנג ), תרם 4 ערכות מחשבים לבית הספר; וחילק 276 מתנות לתלמידים ולאוכלוסיות מוחלשות, בסכום כולל של למעלה מ-100 מיליון וונד.
לדברי טראן טי לה, מנהל בית הספר היסודי לי טו טרונג, הקשר בין שני המוסדות נובע מרצון לתמוך בבתי ספר המתמודדים עם קשיים רבים. המטרה העיקרית היא לא רק לספק תמיכה חומרית, אלא גם ליצור הזדמנויות למורים ולתלמידים משני האזורים ללמוד זה מזה ולעבוד יחד לקראת התפתחות הוליסטית של הדור הצעיר.
ברובע סון טרה, בית הספר התיכון לי טו טרונג ובית הספר התיכון נגוין צ'י טאן יצרו קשר של בית ספר אחות עם בית הספר התיכון הפנימייה האתנית טרא לנג 2 (קומונה טרא לנג). לדברי הא טי נגוק הואה, מנהל בית הספר התיכון לי טו טרונג, בעקבות טקס בית הספר האחות בספטמבר 2025, בית הספר ערך שני טיולי שטח לטרא לנג כדי לתרום מתנות ולארגן פעילויות מקצועיות. בטיול הראשון, בית הספר תרם 1,000 מחברות ו-270 סטים של מדי חינוך גופני, בשווי כולל של למעלה מ-46 מיליון וונד.
בעקבות זאת, באמצעות ועדת חזית המולדת של וייטנאם של סון טרה וורד, צוות בית הספר, מורים ותלמידים המשיכו לתרום 2,295 מחברות, 304 ספרים, 1,600 עטים, 25 קלמרים, 9 תרמילים ומעל 16 מיליון וונד במזומן לבית הספר השכן.
בסוף אפריל 2026, בית הספר התיכון לי טו טרונג המשיך בטיול הלימודים שלו לטרא לנג. בנוסף לפעילויות פיתוח מקצועי והכנה לבחינת הכניסה לתיכון לכיתה י', בית הספר תרם גם פרויקט "ארון ספרים פתוח - ארון ספרים משותף", הכולל 648 ספרים וסיפורים לתלמידים באזור ההררי, ותרם להפצת תרבות הקריאה.
לדברי נגוין דוק ין, מנהל בית הספר התיכון הפנימייתי האתני טרא לנג 2, תלמידי בית הספר הם בעיקר ילדים בני המיעוטים האתניים מ'נונג וקא דונג, המגיעים מרקע חלש, בעוד שמתקני בית הספר עדיין אינם מספקים. לכן, לתוכנית התאומות עם שני בתי הספר ברובע סון טרה יש חשיבות מיוחדת. לא רק שהמורים מקבלים תמיכה חומרית, אלא גם ניתנת להם הזדמנות להחליף ידע מקצועי, ניסיון ניהולי ושיטות הוראה, ובכך לתרום לשיפור איכות החינוך ולמניע התלמידים לשאוף למצוינות אקדמית.
תוכנית התאומות בין בתי ספר באזורים הרריים ושפלה מתקיימת גם ביישובים רבים אחרים, ויוצרת רשת קשרים נרחבת בין מוסדות חינוך.
מר פאם טאן נגוק ת'וי, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, ציין כי לתוכנית התאומות בין בתי ספר במישורים ובאזורים ההרריים יש משמעות מעשית, התורמת לצמצום פער הפיתוח בין אזורים וליצירת מוטיבציה לשיפור איכות ההוראה והלמידה.
באמצעות חילופי צוות, שיתוף ניסיון ניהולי ותמיכה מקצועית, לכל יחידה יש הזדמנות למנף את נקודות החוזק שלה ולהשלים את המשאבים של כל אחת מהיחידות. חשוב מכך, הדבר משמש כגשר לטיפוח רוח של סולידריות, אחריות ושיתוף בכל רחבי המגזר. בעתיד, מגזר החינוך ימשיך לשמר ולהרחיב את מודלי התאומות הללו, ויתרום לבניית מערכת חינוך הוגנת, אנושית ובת קיימא.
מקור: https://baodanang.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-cao-3341365.html
