מניעת אלימות בבתי ספר מהשורש שלה.

בתגובה לאירועי אלימות בבתי הספר והתנהגות סוטה בקרב תלמידים, יישמה משרד החינוך וההכשרה המחוזי פתרונות רבים למניעת בעיות אלו מוקדם ויזום. לדברי סגן מנהל משרד החינוך וההכשרה, הוין ואן הואה (בתמונה):

לרוב התלמידים במחוז יש חוש משמעת טוב, הם מצייתים לחוקי בית הספר ומפגינים התנהגות הולמת. עם זאת, לאחרונה, התרחשו מקרים של בריונות והתנהגויות חריגות בתחומי האתיקה והאורח החיים בקרב מספר קטן של תלמידים. ראוי לציין כי חלק מהאירועים מתרחשים לא רק בתוך בית הספר אלא גם מופיעים ברשת, ומשפיעים על הפסיכולוגיה של התלמידים ועל דעת הקהל. למרות שמספר האירועים אינו גדול, כל אחד מהם מעורר מחשבה ודורש ממגזר החינוך להמשיך ליישם פתרונות בזמן, מתאימים ויעילים יותר.

- כתב: מהם הגורמים העיקריים לאלימות במשפחה?

- מר הוין ואן הואה: כאשר אנו בוחנים סוגיה זו, אנו מאמינים כי גישה מקיפה ואנושית נחוצה משום שלהתנהגותו של כל תלמיד יש סיבה שיש להבין ולתמוך בה.

בגיל בית הספר, התלמידים נמצאים בתהליך של עיצוב אישיות, הפסיכולוגיה שלהם עדיין עוברת שינויים רבים, וכישוריהם בשליטה ברגשות ובפתרון סכסוכים עדיין אינם מפותחים במלואם. בנוסף, לסביבה החברתית, ובמיוחד למרחב המקוון על המידע המגוון שבו, יש השפעה מסוימת על תפיסותיהם והתנהגותם.

יתר על כן, במקרים מסוימים, התיאום בין המשפחה, בית הספר והחברה בטיפול, בהדרכה ובתמיכה בתלמידים לא היה בזמן או הולם. לכן, זוהי סוגיה הדורשת מאמצים משותפים של גורמים רבים ברוח של חינוך , שיתוף ואחריות כדי לסייע לתלמידים להתפתח באופן מקיף מבחינת ידע, מוסר וכישורי חיים.

- כתב: כדי למנוע ולעצור בריונות בבתי הספר, אילו פתרונות יישם מגזר החינוך ואילו מיומנויות סופקו לתלמידים?

- מר הוין ואן הואה: לאחרונה, משרד החינוך וההכשרה המחוזי קבע כי מניעת אלימות בבתי ספר אינה רק טיפול במצבים, אלא תהליך חינוכי מקיף, המיושם באופן סינכרוני ועקבי בכל רחבי המגזר. ראשית, המגזר מתמקד בבניית סביבה חינוכית בטוחה, בריאה וידידותית בכל מוסדות החינוך; תוך דגש על חינוך תלמידים בנושאים של אתיקה, אורח חיים, התנהגות תרבותית וכישורי חיים מגיל צעיר, באמצעות למידה ופעילויות יומיומיות.

משרד החינוך וההכשרה מורה ל-100% ממוסדות החינוך לחתום על התחייבויות ליישום פתרונות למניעה ומאבק באלימות בבתי ספר, תוך שילוב התחייבויות אלה בקריטריונים להערכת ביצועי ראשי היחידות מדי שנה. לוועדות העם של הקומונות, הרובעים והאזורים המיוחדים מוקצים יעדים בתיאום עם משרד החינוך וההכשרה, כולל יעדים למניעה ומאבק באלימות בבתי ספר.

משרד החינוך וההכשרה גם הנחה את מוסדות החינוך לחזק את המאמצים בהבנת הפסיכולוגיה של התלמידים, בזיהוי סימנים מוקדמים של התנהגות חריגה על מנת לספק ייעוץ ותמיכה בזמן; ובקידום תפקידם של מורי כיתות וארגוני נוער בבתי הספר בליווי התלמידים. דגש מיוחד הושם על מנגנון התיאום בין בתי ספר, משפחות ורשויות מקומיות, כמו גם סוכנויות רלוונטיות, על מנת למנוע, לתמוך ולטפל במהירות במצבים מתעוררים בצורה הולמת, אנושית ובהתאם לתקנות.

עבודת הפצת המידע המשפטי וחינוך התלמידים לשימוש בטוח ובריא ברשתות חברתיות זוכה גם היא לתשומת לב ולקידום. במקביל, מתחזקים הפיקוח והפיקוח, ואחריותם של ראשי מוסדות החינוך בבניית סביבת בית ספר בטוחה, בריאה וידידותית מתעצמת.

בעזרת פתרונות מקיפים, מגזר החינוך המחוזי שואף לא רק למנוע אלימות בבתי הספר, אלא, חשוב מכך, לתרום לעיצוב אופי ואורח חיים חיוביים עבור התלמידים.

- כתב: על מנת שמאמצי מניעת אלימות במשפחה יהיו יעילים לאורך זמן, מה לדעתך צריך לעשות?

- מר הוין ואן הואה: מהפתרונות שמיישם מגזר החינוך, אנו מבינים שבניית סביבה בית ספרית בטוחה, בריאה וידידותית, ומניעה ומאבק באלימות בבית הספר אינם יכולים להיות אך ורק מאמץ של בית הספר, אלא דורשים את תמיכת המשפחות והחברה. עבור בתי הספר, כל מורה צריך לא רק לבצע את תפקידו ההוראה היטב, אלא גם לדאוג באמת לתלמידים, להקשיב להם ולשתף אותם במהירות, כי לפעמים הבנתם בזמן הנכון יכולה לעזור להם להימנע מהתנהגויות מצערות.

עבור הורים, חיוני להקדיש זמן לטיפול ותמיכה בילדיהם, במיוחד בתקופות של שינוי פסיכולוגי משמעותי. במקביל, שיתוף פעולה הדוק עם בית הספר חיוני להדרכה ותמיכה בזמן. עבור התלמידים, אנו מקווים שהם ילמדו לכבד, לאהוב ולחלוק עם חבריהם. כאשר מתעוררים סכסוכים, עליהם לבחור לתקשר ולפתור אותם ברוגע ובחיוב, במקום לנקוט בהתנהגות אימפולסיבית.

מעל לכל, כאשר כל מבוגר מציב דוגמה טובה בהתנהגותו, בטיפולו ובתמיכה שלו, סביבת בית הספר הופכת לבטוחה ואנושית יותר, ותואמת את מטרות מגזר החינוך: עיצוב אופי ואורח חיים חיוביים עבור התלמידים כדי לעזור להם להתפתח באופן מקיף ולהפוך לאזרחים גלובליים בהקשר של אינטגרציה ופיתוח לאומיים.

טיי הו - טו קווין

מקור: https://baoangiang.com.vn/ngan-bao-luc-hoc-duong-tu-goc-a482511.html