החלטה 71 סוללת את הדרך לפריצות דרך בתחום החינוך.

GD&TĐ - מר קאם ואן אן (פרובינציית סון לה) מאמין שהחלטה 71 קובעת דרישות מפתח רבות ליצירת פריצות דרך בחינוך ובהכשרה.

חינוך - עדיפות לאומית עליונה הדורשת פעולה קונקרטית.

לדברי מר קאם ואן אן - סגן מנהל בית הספר הפוליטי המחוזי סון לה, לשעבר סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של סון לה, החלטה 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו פורסמה על בסיס ירושה ופיתוח של נקודות המבט העיקריות של המפלגה בנושא חינוך, מהקונגרס השמיני ועד להחלטה 29 (2013) והקונגרס ה-13.

הנושא המרכזי הוא האישור שבני אדם הם גם המטרה וגם הכוח המניע של הפיתוח. עם זאת, הוא גם הודה בגלוי כי למציאות של מערכת החינוך בארצנו עדיין יש מגבלות רבות: צוות ההוראה עדיין אינו סטנדרטי, התשתיות עדיין חסרות, החתירה להישגים בכל מחיר נמשכת, ותכניות התוכן והכשרה לא עמדו בקצב הדרישות. לכן, החלטה 71 לא רק מתווה בבירור את החזון לשנת 2030 ואת הכיוון לשנת 2045, אלא גם מזהה שמונה קבוצות ספציפיות של משימות ופתרונות.

לדברי מר אן, הנקודה החשובה ביותר היא להעלות את המודעות לכך שחינוך הוא באמת בראש סדר העדיפויות הלאומי. זו אינה רק סיסמה פוליטית, אלא חייבת להפוך לעיקרון מנחה לפעולה בכל רמה, בכל מגזר, בכל סוכנות, יחידה, משפחה ופרט. רק כאשר האחריות מתממשת באמצעות פעולות והחלטות מעשיות, ניתן ליצור שינוי אמיתי, ולהפוך את החינוך לכוח מניע מרכזי לפיתוח פורץ הדרך של המדינה.

מר קאם ואן אן נשא נאום בכנס המדעי ברמת בית הספר.

רפורמה מוסדית לקידום חדשנות ואוטונומיה.

החלטה 71 מדגישה את הצורך בחדשנות ושיפור של מוסד החינוך, דבר שמר קאם ואן אן רואה כמפתח לפריצות דרך. לדבריו, כדי לפתוח משאבים ולקדם פיתוח, יש צורך להשלים במהירות את המערכת המשפטית הרלוונטית, החל מחוק הקאדרים ועובדי המדינה, חוק עובדי הציבור ועד חוק העבודה ומסמכים משפטיים כפופים אחרים. רק כאשר המסגרת המשפטית תהיה ברורה ועקבית, תתעורר לחיים באמת רוח "החינוך כעדיפות לאומית עליונה".

מר אן טען כי נקודה מכרעת היא סטנדרטיזציה של ביזור ניהול החינוך, תוך התאמתו למודל השלטון המקומי הדו-שכבתי כדי להבטיח יעילות ויעילות. יחד עם זאת, יש צורך להעניק יותר אוטונומיה ואחריותיות למוסדות חינוך; ולקבוע מנגנונים לתעדוף והשקעה בתחומים מרכזיים, תוך יצירת סביבה נוחה לחדשנות. אם הדבר יושג, לבתי הספר תהיה יותר מוטיבציה ומרחב לפתח את יכולותיהם, לבנות מודלים חינוכיים מודרניים ולעמוד בקצב מגמות הפיתוח של התקופה.

מר קאם ואן אן (עומד באמצע) מעניק תעודות למתלמדים.

אחריות משותפת של מורים, תלמידים והחברה.

לדברי מר קאם ואן אן, הצלחת החלטה 71 תלויה במידה רבה במעורבותם של שלושה בעלי עניין מרכזיים: מגזר החינוך, התלמידים והחברה - המשפחה. עבור מגזר החינוך, "בתי הספר הם הבסיס, והמורים הם הכוח המניע שקובע את האיכות".

לכן, יש לקבוע כי "שיפור איכות צוות ההוראה הוא המפתח לפריצת דרך"; יש לשפר באופן מקיף את איכות צוות ההוראה: להיות בקיאים במקצועם, חלוצים בחדשנות ובטרנספורמציה דיגיטלית, ובמקביל בקיאים בהנחיות ובמדיניות המפלגה ובחוקים ובתקנות המדינה. כאשר מורים באמת הופכים למודל לחיקוי הן בידע והן באתיקה, הם יכולים לעורר השראה ולאמן דורות של תלמידים להתפתח באופן מקיף. "רק כאשר מורים מתנהגים כמורים, התלמידים ינהגו כמו תלמידים", הדגיש מר אן.

עבור הלומדים, החלטה 71 מציבה אותם במרכז. זה דורש להחיות את מסורת האומה של הערכת חינוך, לבנות תנועת למידה לכל החיים וללמוד כיצד להעשיר את עצמך, את משפחתך ואת החברה. למידה צריכה לא רק לשאוף לרכישת ידע אלא גם להיות קשורה לעיצוב אופי, אתיקה, אורח חיים וערכים סטנדרטיים של העם הווייטנאמי בעידן החדש. בנוסף, יש צורך לקדם את נקודות החוזק של חינוך מחוננים, חינוך STEM/STEAM, ובתי ספר ייעודיים לתלמידים מחוננים כדי לגלות ולטפח כישרונות עבור המדינה.

בנוגע לחברה ולמשפחות, הדגיש מר אן כי חינוך הוא באחריות האומה כולה. כל משפחה, כל ארגון וכל קהילה חייבים לתרגם את המודעות לפעולות קונקרטיות, תוך שיתוף פעולה עם בתי הספר בחינוך הדור הצעיר. בפרט, יש צורך להבין נכון את רוח הסוציאליזציה החינוכית: לא מדובר רק בתרומות כספיות, אלא גם בהשתתפות מקיפה ביצירת הסביבה, התנאים והתיאום ההדוק לפיתוח חינוכי.

לקראת עידן של תחייה לאומית.

לדברי מר קאם ואן אן, החלטה 71 מדגימה את נחישותה החזקה של המפלגה לשפר את איכות משאבי האנוש, ורואים בהם את הכוח המניע של המדינה להיכנס ל"עידן הקידמה הלאומית".

עם זאת, מטרה זו יכולה להפוך למציאות רק בקונצנזוס ובמאמצים משותפים של המערכת הפוליטית כולה, החברה כולה וכל אזרח. הוא אישר: רק כאשר החינוך באמת יהפוך לעדיפות לאומית עליונה בפעולה, לא רק בסיסמאות, נוכל ליצור פריצת דרך ולהוביל את המדינה לפיתוח מהיר ובר קיימא בעידן החדש.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-duong-cho-dot-pha-giao-duc-post747163.html