Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

תחומי לימוד רבים 'מחפשים דוקטורנטים'

Báo Thanh niênBáo Thanh niên21/08/2023

[מודעה_1]

מחסור בדוקטורנטים עקב חוסר הכשרה בארץ

ד"ר וו ואן טואן, סגן מנהל אוניברסיטת ואן לאנג, אמר כי במהלך הזמן האחרון, בית הספר מחפש דוקטורנטים לתחומי יחסי ציבור, תקשורת מולטימדיה, טכנולוגיית תקשורת ועוד. בנוסף לתפקיד מרצה, הם מחפשים גם דוקטורנטים שייקבעו אחראיים על המחלקה, אך לא קל לגייס דוקטורנטים בתחום הנכון.

"בית הספר משקיע במתקנים ובתוכניות הכשרה בינלאומיות, אך חלק מהמגמות שהוזכרו לעיל, בנוסף לאמנויות שימושיות, נדל"ן... הן קשות ביותר מבחינת כוח אדם. עלינו להזמין מספר פרופסורים ודוקטורנטים מחו"ל מכיוון שכרגע אין יחידות הכשרה מקומיות עבור חלק מהמגמות הללו. חלק מהמגמות החלו להכשיר דוקטורנטים לאחרונה, כך שאין להם משאבים באופן מיידי", שיתף ד"ר טואן.

ד"ר תאי הונג ת'וי חאן, ראש המחלקה למימון וחשבונאות באוניברסיטת נגוין טאט טאן, אמר גם כי ישנן אוניברסיטאות רבות המציעות הכשרה לתואר ראשון בלוגיסטיקה וניהול שרשרת אספקה, אך תארים שניים או שלישיים בתחום זה הם נדירים מאוד, במיוחד בתחום שרשרת האספקה.

Nhiều ngành học 'đỏ mắt' tìm tiến sĩ - Ảnh 1.

סטודנטים ליחסי ציבור, אחד מהמגמות שאין להן תוכנית דוקטורט בווייטנאם

"נכון לעכשיו, רק מספר קטן של בתי ספר קיבלו אישור ממשרד החינוך וההכשרה לבחון שיתוף פעולה עם מדינות זרות להכשרת תואר שני בלוגיסטיקה וניהול שרשרת אספקה, אך אין מקום במדינה להכשיר בו דוקטורנטים. חסרים לנו הרבה משאבי אנוש בעלי כישורים גבוהים בתחום זה", אמר ד"ר חאן.

בתחום הטכנולוגיה, בטכנולוגיות חדשות ומושכות כמו בינה מלאכותית, בלוקצ'יין... גם אוניברסיטאות אינן מגייסות בקלות דוקטורנטים בתחום הנכון. ד"ר נגוין טאן טראן מין קאנג, סגן מנהל אוניברסיטת טכנולוגיית המידע (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), הודיע: "הסמכות לתואר שלישי בתחומים צרים אלה הן כבר נדירות, בתי ספר צריכים גם להתחרות על משאבי אנוש עם מכוני מחקר ותאגידי טכנולוגיה גדולים".

מגייסים רופאים בתחום?

ד"ר דין בה טיין, ראש הפקולטה לטכנולוגיית מידע באוניברסיטת מדעי הטבע (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), ציין כי לאחרונה נפתחו תוכניות רבות ללימודים בתחומים "חמים", כמו בינה מלאכותית, בעוד שלא כולם יכולים ללמד את תחומי הליבה. גיוס מרצים בעלי תואר דוקטור קשה עוד יותר כאשר לחלק מהתחומים במדינה אין יחידות הכשרה.

"אם בית ספר הוא ותיק, יהיו לו משאבים מבוגרי הלימודים. לדוגמה, באוניברסיטת מדעי הטבע יש בוגרים רבים בעלי תארים שניים ודוקטורט מארה"ב, אירופה, קוריאה... חלקם סיימו את לימודיהם בתחום הבינה המלאכותית ומוכנים ללמד במחלקה. עם זאת, בתי הספר יצטרכו להתמודד עם לחץ תחרותי מצד עסקים ותאגידים זרים מכיוון שהם משלמים משכורות אטרקטיביות ביותר", אמר ד"ר טיין.

כדי שיהיה מקור מרצים לתעשיית הלוגיסטיקה וניהול שרשרת האספקה, בהו צ'י מין סיטי, בנוסף לאוניברסיטה הבינלאומית (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) המכשירה תואר שני בתחום זה, משרד החינוך וההכשרה מאפשר גם לכמה בתי ספר לשתף פעולה עם מדינות זרות כדי לבצע הכשרת טייסים. "כדי שיהיה מספיק צוות, בית הספר מגייס גם תואר שני ודוקטורט בתחום זה שלמדו בחו"ל", הודיע ​​ד"ר חאן.

ד"ר טואן אמר כי בית הספר מוכן "לפרוס את השטיח" עם מדיניות שכר והטבות אטרקטיביות לגיוס דוקטורנטים. "אם אין תחום לימודים, יש לגייס דוקטורנטים בתחומים קשורים בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה, או להזמין צוות עם תארים דוקטורט בתחום הלימודים הנכון שהוכשר בחו"ל כדי להבטיח את היכולת להוביל את התחום ואת היכולת לשמור על תחום ההכשרה. בנוסף, לבית הספר יש מדיניות של הזמנת סטודנטים טובים בעלי כישורים ואוריינטציה להיות מרצים שישארו בבית הספר, לשלוח אותם לחו"ל ללימודי תואר שני ודוקטורט בתחום הלימודים הנכון כדי ליצור משאבים בתקופה הקרובה", שיתף ד"ר טואן.

Nhiều ngành học 'đỏ mắt' tìm tiến sĩ - Ảnh 2.

בתחום המחשבים וטכנולוגיית המידע, בינה מלאכותית תתווסף לרמות התואר הראשון, השני והדוקטורט בשנת 2022.

דאגה לגבי פתיחה מסיבית של תעשיות ללא מספיק משאבי אנוש

עם זאת, על פי תקנות משרד החינוך וההכשרה, בתוכנית ההכשרה חייב להיות לפחות דוקטור אחד בתחום המתאים, שהוא מרצה במשרה מלאה (לא זהה למרצה במשרה מלאה בתחומים אחרים), עם לפחות 3 שנות ניסיון בניהול הדרכה או הוראה באוניברסיטה, האחראי על ניהול הפיתוח והארגון של תוכנית ההכשרה. במקביל, חייבים להיות לפחות 5 דוקטורים שהם מרצים במשרה מלאה בעלי מומחיות מתאימה לניהול ההוראה בתוכנית (כולל דוקטורים בתחום המתאים לעיל), כאשר לכל רכיב של תוכנית ההכשרה חייב להיות מרצה בעל מומחיות מתאימה לניהול ההוראה.

בתקנה זו, יש צורך להגדיר בבירור ש"מתאים" משמעו סיום לימודים באותו תחום לימודים או שמא מותר ללמוד בתחום קשור? אם מדובר בתחום קשור, למשל, האם דוקטורט בטכנולוגיית מידע יכול ללמד בינה מלאכותית, או דוקטורט במנהל עסקים יכול ללמד מסחר אלקטרוני?

ראש מחלקת ההכשרה של אוניברסיטה בהו צ'י מין סיטי אמר כי המשרד קובע שאם לצוות ההוראה אין תואר דוקטור בתחום המתאים, הוא יכול לגייס דוקטורים בתחומים קשורים אך חייב להיות בעל פרויקטים מחקריים בתחום זה. "עם זאת, במציאות, קשה מאוד לגייס צוות כזה לתחומים חדשים לאחרונה, ולכן בתי ספר רבים מגייסים תחומים קשורים מבלי לדרוש מומחיות מתאימה, אך עדיין יש דרכים לעמוד בדרישות משרד החינוך וההכשרה. לדוגמה, דוקטורט בטכנולוגיית מידע מלמד בתחום הבינה המלאכותית מבלי שביצע מחקר כלשהו על בינה מלאכותית. במהלך תהליך ההוראה, הם פשוט התחילו לחקור ולחקור יותר. זה בהחלט משפיע במידה מסוימת על איכות ההכשרה", שיתף.

לדברי ראש מחלקת ההכשרה, כדי להבטיח איכות, לפני פתיחת תוכניות לימודים בהמוניהם, על המשרד לשקול האם צוות ההוראה יכול לעמוד בביקוש כאשר תוכניות אלו עדיין אינן בעלות הכשרה לתואר שני או דוקטורט בווייטנאם. "אסור לנו לפתוח יותר מדי תוכניות לימודים קטנות ומיותרות ברמה 4, בעוד שהכשרה לדוקטורט אינה עונה על הביקוש. תוכניות לימודים מסוימות צריכות להיחשב רק כתוכניות לימודים", הוסיף אותו גורם רשמי.

בינתיים, בחלק מהבתי ספר, מכיוון שאין מספיק משאבי הוראה כדי לפתוח תואר ראשון, הם כוללים אותו רק כתואר ראשון. לדוגמה, בינה מלאכותית היא תואר ראשון במדעי המחשב או בהנדסת תוכנה, לוגיסטיקה וניהול שרשרת אספקה ​​היא תואר ראשון במנהל עסקים או עסקים בינלאומיים...

סקירה שנתית ותוספת

נציג משרד החינוך וההכשרה אמר כי מדי שנה המשרד בוחן ומשלים תוכניות הכשרה לתואר שני ודוקטורט בהתאם למצב החינוך הנוכחי וכאשר ישנן הצעות ממוסדות חינוך אוניברסיטאיים.

"חלק מהמגמות אינן יכולות להכשיר תואר שני או דוקטור, אלא נעצרות רק בצרכים ובתנאים הכלליים ברמת האוניברסיטה. חוזר 17 קובע בבירור כי תוכנית ההכשרה חייבת לכלול דוקטורט חובה במגמה הנכונה ולהוסיף מגמות קשורות. למעט מגמות פיילוט חדשות, יש לקבל תחילה את המגמות הקשורות. לדוגמה, מגמת הבינה המלאכותית יגייס בתחילה דוקטורים מחו"ל, ואז בהדרגה יהיו למדינה משאבים להכשרת תואר שני ודוקטור", אמר נציג זה.

בתעשיות רבות עדיין אין קודי הכשרה לדוקטורט.

נכון לעכשיו, ברשימת ההכשרה ברמה 4 באוניברסיטאות, ברמות תואר שני ודוקטורט של משרד החינוך וההכשרה, אשר עודכנה בשנת 2022, מתמחים רבים מוכשרים ברמת אוניברסיטאות אך רמות תואר שני ודוקטורט אינן זמינות.

לדוגמה, בקבוצת הלימוד בעסקים וניהול לתואר שני ודוקטורט יש רק את הקודים עבור מנהל עסקים, מסחר, פיננסים, בנקאות, ביטוח וחשבונאות.

בתחום האמנויות השימושיות, קודים עיקריים כגון עיצוב תעשייתי, עיצוב גרפי, עיצוב אופנה ועיצוב אמנות במה וקולנוע זמינים רק ברמות האוניברסיטה והתואר השני, אך אין קודים עיקריים להכשרה ברמת הדוקטורט.

בתחום העיתונאות והתקשורת, תואר שני מתמחה רק בעיתונאות, תקשורת המונים ויחסי ציבור; בעוד שתואר שלישי מתמחה רק בעיתונאות ותקשורת המונים.

בתחום המחשבים וטכנולוגיית המידע, בינה מלאכותית תתווסף לתוכניות לתואר ראשון, שני ודוקטורט בשנת 2022.

בענף התיירות, תעשיית ניהול התיירות ושירותי הנסיעות עדיין אינה כוללת תואר דוקטור. תעשיית ניהול המלונאות, ניהול המסעדנות ושירותי המזון אינה כוללת קוד הכשרה לתואר שני או דוקטורט...


[מודעה_2]
קישור למקור

תגובה (0)

No data
No data

באותו נושא

באותה קטגוריה

תמונה של עננים כהים "שעומדים להתמוטט" בהאנוי
הגשם ירד, הרחובות הפכו לנהרות, אנשי האנוי הביאו סירות לרחובות
שחזור פסטיבל אמצע הסתיו של שושלת לי במצודת טאנג לונג הקיסרית
תיירים מערביים נהנים לקנות צעצועים של פסטיבל אמצע הסתיו ברחוב האנג מא כדי לתת לילדיהם ונכדיהם.

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עֵסֶק

No videos available

אירועים אקטואליים

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר