דברים שהורים צריכים לעשות

Báo Thanh niên•15/05/2023

[מודעה_1]

ג. קבלה, התמדה, סבלנות

בכל חודש, עלות הלימודים של ילדם בגן ובמרכז להתערבות מוקדמת היא כ-8 מיליון דונג וייטנאמי, מה שמאלץ את מר הואנג ואשתו (שמותיהם שונו), תושבי מחוז בין טאן, הו צ'י מין סיטי, להיות חסכניים במיוחד. שניהם נאלצו להפחית את שעות עבודתם, ולבסוף להביא ולאסוף את ילדם מבית הספר למרכז. אך כעת, למרות הקושי, בני הזוג מרגישים בנוח יותר לקבל את הפרעת ההתפתחות של ילדם ולתמוך במורים במרכז.

"מורי החינוך המיוחד מקליטים סרטונים של עצמם משחקים עם הילדים ומלמדים אותם פעילויות כדי שההורים יוכלו לצפות ולשחק יחד עם ילדיהם בבית. הדבר הכי חשוב שהבנתי הוא שהורים צריכים לקבל את ילדיהם, להיות סבלניים, מתמידים ולאהוב אותם עמוקות ולתמוך בהם", אמר האב.

"בהתחלה היינו מיוסרים, אומללים, והאשמנו את עצמנו ואת קרובינו בכך שלא טיפלנו בילדנו בצורה הטובה ביותר. אבל אם לא יכולנו לקבל את ילדנו, מי עוד יוכל לחבק אותו?" אמר מר הואנג. בנו בן 28 חודשים כעת, בדיוק אמר את מילותיו הראשונות, וכשהוא מדבר, הוא מסתכל בעיני הוריו.

Trẻ chậm nói, khó khăn giao tiếp: Những điều phụ huynh cần làm - Ảnh 1. — ילדים יכלו להתמקד במשחק עם צעצועים באופן עצמאי לאחר תקופה של התערבות מוקדמת.

ג. קבלו את ילדכם על כל ההבדלים שבו

גב' הוין קים חאן, בעלת 12 שנות ניסיון בחינוך מיוחד וכיום מלמדת פרטית בגן ילדים מספר 6, מחוז 3, הו צ'י מין סיטי, אמרה כי לאחר שמיעת הורים מדווחים על התנהגות חריגה אצל ילדיהם, המורים יצפו בילדים, יערכו סקרים וימליצו להורים לקחת את ילדיהם לבתי חולים גדולים לבדיקה.

עם זאת, בעיה משמעותית היא שכאשר ילד מאובחן עם עיכוב התפתחותי, הפרעה על הספקטרום האוטיסטי וכו', על ידי בית חולים אחד (או יותר), עד 70% מההורים אינם מקבלים את העובדה שילדם סובל ממצב כזה.

"התגובה הנפוצה היא אי-קבלה; הם חושבים שגם הם וגם בן/בת זוגם בריאים ומצליחים, אז איך ילדם יכול להיות מושפע? או האישה או הבעל, או קרובי משפחה... נוטים להאשים את ההורה השני בכך שאינו דואג לילד או מגדל אותו כראוי. אבל במציאות, אוטיזם הוא מולד; אין סיבה מלאה, ספציפית או ברורה. הורים אפילו פחות מוכנים לקבל את העובדה שילדם סובל מתסמונת זו, והם לא מבקשים התערבות מוקדמת. ככל שההתערבות מאוחרת יותר, כך מצבו של הילד מחמיר יותר", אמרה גב' חאן.

גב' חאן מייעצת להורים שכאשר הם מבחינים בהתנהגות חריגה אצל ילדיהם, עליהם לקחת אותם לבתי חולים בעלי מוניטין לבדיקה. חשוב לקבל את ילדכם על כל השוני שלו ולתמוך בו לאורך כל המסע. התערבות מוקדמת מסייעת לילדים לחסל התנהגויות לא רצויות, מקלה עליהם להבין את העולם סביבם, מאפשרת להם לדאוג לעצמם, לבטא את צרכיהם ולשפר את איכות חייהם...

גב' הוין קים חאן הצהירה כי בין אם ילדים לומדים במרכז או בבית ספר, הדרכה ותמיכה הורית ממלאות תפקיד משמעותי בהתקדמותם. הורים לא צריכים להשאיר הכל למורים. בכל יום, הורים צריכים להקדיש יותר זמן למשחקים, לשיחה ולאינטראקציה עם ילדיהם. עליהם להיות סבלניים ואוהבים בחיי ילדיהם. במציאות, ילדים המקבלים התערבות מוקדמת וטיפול ותמיכה הורית בבית מראים התקדמות משמעותית לאחר תקופה מסוימת.

Trẻ chậm nói, khó khăn giao tiếp: Những điều phụ huynh cần làm
- Ảnh 2. — ילד בגיל הגן המקבל התערבות מוקדמת.

הורים הם המורים הגדולים ביותר של ילדיהם.

מר נגוין מין פונג, מנהל מרכז הייעוץ הפסיכולוגי ופיתוח מיומנויות "חיים חדשים" (דה נאנג), אמר כי המרכז שלו מספק תמיכה התערבותית לילדים רבים עם עיכובים בדיבור, קשיי ריכוז, קשיי תקשורת וקשיי למידה.

לא לכל הילדים הללו יש בעיות רפואיות, ולא לכולם יש הפרעת ספקטרום אוטיסטי או הפרעת קשב וריכוז. לחלקם פשוט יש עיכובים בדיבור, קשיי תקשורת והם לומדים לאט יותר מחבריהם עקב גורמים פסיכולוגיים, השפעות סביבתיות וגורמים רבים אחרים.

ילדים אלה מקבלים התערבות אישית עם מורה, או שישנן גם שיעורי התערבות במעונות יום שבהם ילדים מקבלים גם התערבות קבוצתית וגם התערבות אישית עם מורה. אנשי מקצוע מארגנים משחקים ותרגילים בצורת משחקים כדי לעזור לילדים לפתח מיומנויות הקשבה, דיבור, מוטוריקה, תקשורת ועבודת צוות עם חבריהם והמורה.

"יש ילדים שמתפתחים מהר מאוד. לאחרונה, היה ילד שהגיע למרכז בגיל 3 וחצי אך עדיין לא דיבר. הרופא אבחן שזה לא נובע ממצב רפואי. המרכז ערך בדיקות ונתן לילד תוכנית שיעור אישית ללמוד עם המורה. לאחר חודש וחצי בלבד, הילד יכל לדבר הרבה ואהב לשאול שאלות להורים ולמורים. עם זאת, ישנם גם ילדים הזקוקים להתערבות ארוכת טווח ומתמשכת לאורך זמן, משום שהם מבוגרים יותר ויש להם בעיות מורכבות יותר הדורשות התערבות רבה יותר", אמר מר מין פונג.

לדברי מר מין פונג, בנוסף לכך שהורים מקדישים תשומת לב מתמדת להתפתחות ילדיהם, בודקים אם יש חריגות כדי שיוכלו לקחת אותם לבתי חולים בעלי מוניטין לבדיקה מוקדמת, ומקבלים את מצבם של ילדיהם, ההורים צריכים גם ללוות אותם במסעם החינוכי ולתמוך בהם בהתקדמותם מדי יום.

עבור ילדים עם עיכובים בדיבור, קשיי ריכוז ובעיות למידה שאינן נובעות ממצב רפואי, הורים צריכים גם להיות סבלניים ועקביים יותר בתמיכה בילדיהם.

"הורים הם המורים הגדולים ביותר של ילדיהם, מלווים אותם לאורך כל חייהם. אחרי בית הספר, או במרכזי ייעוץ פסיכולוגי ופיתוח מיומנויות, הורים צריכים להקדיש יותר זמן להוצאת ילדיהם החוצה לשחק, לשחק איתם, לדבר איתם יותר ולהגביל את כמות הזמן שילדים מבלים בצפייה בטלוויזיה או בשימוש באייפדים", שיתף מר נגוין מין פונג.

[מודעה_2]
קישור למקור