טיפול וחינוך ילדי גן חובה.

ילדי גן חובה בהאנוי .

תמיכה בחינוך לגיל הרך באזורי תעשייה.

לדברי סגן מנהל המחלקה לחינוך לגיל הרך, הואנג טי דין, בהתבסס על נתונים משנת הלימודים 2023-2024, במדינה יש כיום 15,256 גני ילדים, כולל 12,072 בתי ספר ציבוריים ו-3,184 בתי ספר פרטיים (21%), בנוסף ל-17,444 מוסדות חינוך לגיל הרך פרטיים ולא ממשלתיים עצמאיים. שיעור ההרשמה לילדי גן חובה הוא 34.6%, ולילדי גן חובה הוא 93.6%.

ב-221 יחידות ברמת מחוז עם אזורי תעשייה, ישנם 13,137 מוסדות חינוך לגיל הרך. מתקנים אלה משרתים יותר מ-1.8 מיליון ילדים, מתוכם כ-21.5% הם ילדי עובדים המועסקים באזורי תעשייה.

מדיניות התומכת בחינוך לגיל הרך באזורי תעשייה תרמה לשיפור איכות הטיפוח, הטיפול והחינוך של ילדי גן חובה בגני ילדים פרטיים ועצמאיים, הקלה על הקשיים של עובדים באזורי תעשייה וסייעה להבטיח את איכות חינוך הגן הרך באזור זה.

מלבד היתרונות וההישגים, לדברי גב' הואנג טי דין, עדיין קיימים קשיים רבים בפיתוח חינוך לגיל הרך באזורים עירוניים ובאזורי תעשייה, כגון: עבודת התכנון אינה תואמת עדיין את צרכי העובדים והפועלים; איכות הטיפוח, הטיפול והחינוך של ילדים עדיין סובלת ממגבלות מסוימות, במיוחד עבור ילדים בגני ילדים; מנגנוני המדיניות לקידום הסוציאליזציה של פיתוח חינוך לגיל הרך אינם חזקים מספיק; חלק מהיישובים לא קידמו בבירור את תפקידם של מחלקות וארגונים בתמיכה במגזר החינוך במעקב, ניהול ותמיכה בפעילויות של מתקני חינוך לגיל הרך, ובמיוחד גני ילדים פרטיים עצמאיים.

גב' לואונג טי ביו, ראש מחלקת החינוך לגיל הרך במחלקת החינוך וההכשרה של בק נין , אמרה: ביישוב יש אזורי תעשייה רבים וכוח אדם מיישובים אחרים. בסוף שנת הלימודים 2023-2024, במחוז בק נין היו 117 גני ילדים ו-220 מוסדות חינוך לגיל הרך עצמאיים. בסך הכל, היו 25,132 ילדי גן של עובדים שהועסקו באזורי תעשייה.

הפרובינציה יישמה מדיניות רבות לתמיכה בסוציאליזציה ובהשקעה בבנייה ופיתוח של חינוך לגיל הרך. כתוצאה מכך, היקף רשת החינוך לגיל הרך התרחב, האיכות השתפרה, והיא ענתה על צרכי ילדי עובדי אזור התעשייה. עם זאת, היישוב עדיין מתמודד עם קשיים בבניית גני ילדים פרטיים איכותיים, שיקום ציוד שהושקע בגני ילדים שכבר לא קיימים, ואיכות צוות ההוראה הלא אחידה.

פתרונות לשיפור האיכות

פרופסור נגוין קווי טהאן, רקטור אוניברסיטת החינוך של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי, הציע פתרונות לפיתוח מתקני חינוך לגיל הרך ולשיפור איכות הטיפוח, הטיפול והחינוך של ילדים באזורים עירוניים ובאזורי תעשייה, ואמר: "יש צורך להתחשב ספציפית באוכלוסייה ובאיכות האוכלוסייה כדי לפתח מדיניות מתאימה ולגוון את צורות הארגון של סוגי חינוך שונים. בפרט, יש לשים לב גם לקבוצת המטפלים המשפחתיים. קבוצה זו תפחית את הלחץ על מתקנים ציבוריים, אך יש להכשירם ולחנך אותם לפני שיוכלו לפעול."

פרופסור חבר ד"ר נגוין טי מיי טרין, מנהל המרכז לחקר חינוך לגיל הרך, במכון למדעי החינוך של וייטנאם, מאמין כי יש צורך לקרוא לאחריות חברתית בהשתתפות בפיתוח חינוך לגיל הרך; הכשרת צוות מורים איכותי שישרת ילדים מתחת לגיל 12 חודשים בחינוך הרך ובהתפתחות אישית.

פרופסור נגוין ואן מין, לשעבר הרקטור של האוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, הציע תחזית מקיפה של מצב העבודה, מספר הילדים, הצורך במתקנים ובגננות בכל אזור, מספר המהגרים ומספר ילדי העובדים הזקוקים לטיפול בילדים לאחר שעות העבודה... על מנת לפתח פתרונות מעשיים. במקביל, יש להגדיר בבירור את אחריותם של משרדי הממשלה והסוכנויות כדי להבטיח תיאום יעיל...

בנוגע לסוגיה זו, סגן שר החינוך וההכשרה נגוין טי קים צ'י הודיע ​​כי במהלך 10 השנים האחרונות, בתשומת לב המפלגה והמדינה, פורסמו מסמכים רבים המנגנונים המסדירים את החינוך לגיל הרך באזורי תעשייה וקידוםו, וכן מדיניות לתמיכה בילדי עובדים באזורי תעשייה. דבר זה תרם לפתרון קשיים בחינוך לגיל הרך באזור זה, וסייע לעובדים ולתעסוקה להרגיש בטוחים בעבודתם ובייצורם. נכון לעכשיו, 59 מתוך 63 מחוזות/ערים ברחבי המדינה מכילים אזורי תעשייה, רובם מרוכזים באזורים עירוניים, בהם ריכוז גבוה של עובדים וביקוש גבוה לשירותי חינוך לגיל הרך.

עם זאת, עדיין קיימים קשיים רבים בפיתוח חינוך לגיל הרך באזורים אלה, כגון: תכנון ופיתוח מתקני גן חובה באזורים עירוניים ובאזורי תעשייה טרם תואמים את צרכי העובדים והפועלים; איכות הטיפוח, הטיפול והחינוך של ילדים עדיין סובלת ממגבלות מסוימות, במיוחד עבור פעוטות; מנגנוני המדיניות לקידום הסוציאליזציה של פיתוח חינוך לגיל הרך באזורים עירוניים ובאזורי תעשייה טרם חזקים מספיק; המדיניות לילדים ולמורים באזורים עם אזורי תעשייה וריכוזי עבודה גבוהים אינה מספקת ואינה מכסה את כל קבוצות היעד. חלק מהיישובים לא קידמו בבירור את תפקידם של מחלקות וסוכנויות בתמיכה במגזר החינוך בניטור וניהול פעילויות של מתקני גן חובה, במיוחד כאלה פרטיים.

סגן השר נגוין טי קים צ'י הצהיר גם כי משרד החינוך וההכשרה מתאם עם משרדים וסוכנויות אחרים לפיתוח "פרויקט לשיפור איכות החינוך לגיל הרך באזורים עירוניים ובאזורי תעשייה בתקופה 2024-2030, עם חזון לשנת 2045". במהלך השלמת הפרויקט, משרד החינוך וההכשרה יבקש חוות דעת נוספות, יבצע סקרים ויבצע הערכות יסודיות ומדויקות יותר, תוך התחשבות בשינויים הרבים באזורי תעשייה, אזורי עיבוד יצוא ואזורים עירוניים, על מנת להבטיח שלאנשים בעלי הכנסה נמוכה תהיה גישה למדיניות ושירותים העונים על צרכיהם המעשיים.

מקור: https://daidoanket.vn/quan-tam-cham-care-giao-duc-tre-mam-non-10291338.html