גלו את העולם המיניאטורי של בית הספר היסודי.
בגן טאן ין, הפעילות החווייתית "אנחנו תלמידי בית ספר יסודי" לגילאי 5-6 הביאה לילדים דברים מעניינים וחדשים רבים. כאן, הקטנטנים לא יכלו להסתיר את התרגשותם כשהתנסו בתפקיד של מורה או תלמיד כיתה א'.
 |
ילדים בגילאי 5-6 בגן טאן ין חוו את הפעילות "אנחנו תלמידי בית ספר יסודי". |
יותר מסתם משחק תפקידים פשוט, בהדרכת המורים, ילדים לומדים מיומנויות חדשות רבות ברמת בית הספר היסודי: החל מישיבה נכונה בזמן הלימוד, הרמת ידיים בצורה נכונה לפי הכללים, עמידה מסודרת בשורה בכניסה לכיתה, ועד ניהול וטיפול בציוד בית הספר האישי שלהם.
כל פעילות ואתגר קטן מספקים לילדים חוויות מעשיות, המסייעות לטפח עצמאות וכישורי תקשורת בטוחים בעצמם כשהם מתחילים פרק חדש בחייהם.
בנוסף, בית הספר ארגן את תוכנית "מסע לגדול עם ילדכם", בהשתתפות כמעט 180 הורים לתלמידים בני 5-6, כדי להחליף, לענות ולשתף חששות הקשורים לפסיכולוגיה, מיומנויות, התפתחות גופנית והכנה של ילדים לפני כניסתם לכיתה א'. באמצעותה, בית הספר וההורים יכולים להבין במהירות את מחשבותיהם ורגשותיהם של הילדים על מנת לספק להם תמיכה מתאימה.
| באמצעות תוכניות שנועדו להכיר לילדים את כיתה א', למורים משתי הרמות יש הזדמנות חיובית להחליף שיטות הוראה ולחלוק חוויות בטיפול בילדים בתקופת מעבר זו. הורים גם מקבלים תובנות כיצד לתמוך בילדיהם. |
גב' פאן טי הואה, מנהלת גן הילדים טאן ין, אמרה: "הכנה מנטלית של ילדים לפני הכניסה לכיתה א' תעזור להם להרגיש פחות חרדים, בטוחים יותר בעצמם ולהסתגל באופן יזום לסביבת הלמידה החדשה."
לעומת זאת, אם ילדים אינם מקבלים הדרכה בלמידה ובמיומנויות חיים יומיומיות, ואינם מוכנים פסיכולוגית, הם עלולים בקלות להרגיש מבולבלים ואכזבות, ובכך לפגוע ביכולתם להסתגל ולהשתלב בסביבת למידה חדשה.
באווירה שמחה ונלהבת, ילדי גן הילדים סואי הואה (מחוז קין בק) זכו לבקר בקמפוס בית הספר היסודי סואי הואה, לפגוש את מורי כיתה א' ולהכיר את התלמידים הבוגרים יותר. זהו צעד ראשון חשוב שיעזור להם לדמיין טוב יותר את סביבת הלמידה העתידית שלהם.
גולת הכותרת של התוכנית היא סדרה של פעילויות חווייתיות עשירות ומרתקות בקמפוס. התלמידים זוכים לחקור כיתות פונקציונליות כמו חדרי מדעי המחשב, מדעים וטכנולוגיה , אמנות ומוזיקה; לבקר באזור תערוכת הרובוטים המודרניים; ולראות ממקור ראשון את מוצרי ה-STEM היצירתיים שנעשו על ידי תלמידי בית הספר.
הילדים התרגשו מאוד לשבת ליד השולחנות, להסתכל בספרים ולקיים אינטראקציה עם תלמידי כיתה א'. הביקור לא רק גרם לילדים להיות בטוחים יותר ואסרטיביים יותר, אלא גם עזר להם להכיר את סביבת הלמידה החדשה. באמצעות כך, הילדים פיתחו אהבה גדולה יותר לבית הספר שלהם והיו מוכנים טוב יותר מבחינה פסיכולוגית לשנתם הראשונה בבית הספר היסודי.
חיזוק הקשרים בין רמות הגן לבית הספר היסודי.
בגן חובה, הפעילות העיקרית של ילדים היא משחק; הם לומדים דרך משחק, מודרכים, מעודדים ומוטיבציונים על ידי מוריהם. בבית הספר היסודי, סביבת הלמידה החדשה דורשת מהילדים להשלים משימות בהתאם ללוח הזמנים של הכיתה; עליהם להחזיק בכמה מיומנויות וידע בסיסיים, ולשמור על משמעת...
האתגרים הגדולים ביותר עבור ילדים העולים לכיתה א' הם ציות לחוקי בית הספר, יצירת קשרים עם מורים והשלמת מטלות כנדרש.
 |
מורים ותלמידים מגן הילדים ביץ' דונג נייטינגייל (רובע וייט ין) ביקרו בבית הספר היסודי ביץ' דונג. |
כדי להתמודד עם קשיים אלה, גני ילדים רבים שילבו באופן יזום מיומנויות קדם-יסודיות בתוכניות ההוראה שלהם. מנקודת מבט מקצועית, גב' הואנג טי לאן הואנג, ראש מחלקת חינוך לגיל הרך (מחלקת החינוך וההכשרה), מייעצת: "על פי תוכנית החינוך לגיל הרך לילדים בני 5-6 של משרד החינוך וההכשרה , ילדים צריכים לזהות ולבטא רק 29 אותיות בצורה יעילה; לזהות מספרים, כמויות ולדעת חיבור וחיסור בסיסיים בטווח של 10."
מורי גן כבר סיפקו את כל הידע הזה. לכן, הורים לא צריכים להפעיל יותר מדי לחץ על ילדיהם או לאלץ אותם ללמוד את תוכנית הלימודים של כיתה א' מראש. הדבר החשוב ביותר הוא להתמקד בפיתוח מיומנויות רכות, מיומנויות תקשורת, מיומנויות ריכוז וזיכרון, מיומנויות טיפול עצמי כמו אכילה, הלבשה, שימוש בשירותים ויכולת להגן על עצמם בסביבה חדשה.
המעבר בין סביבת הגן לבית הספר היסודי דורש תיאום הדוק בין שתי הרמות. חילופי דברים ופעילויות חווייתיות בין הרמות הם חיוניים. באמצעות תוכניות המציגות ילדים לכיתה א', למורים משתי הרמות יש הזדמנות להחליף שיטות הוראה ולשתף חוויות בטיפול בילדים בתקופת מעבר זו.
הורים מבינים גם את שיטות הליווי של ילדיהם. כתוצאה מכך, ילדים נמצאים במרכז החינוך העקבי, משתתפים בפעילויות קבוצתיות ומפתחים ביטחון ויכולת הסתגלות.
הכנתו של ילד לכיתה א' אינה רק תרמיל מלא בספרים; היא שזורה יחד על ידי ביטחון עצמי, עצמאות ורצון עז לחקור עולם חדש של ידע. התמיכה המיומנת והמדעית של בית הספר, יחד עם עידוד המשפחה, היא הבסיס החזק ביותר, המסייע לילדים לצאת בביטחון למסע הלמידה החדש הזה.
מקור: https://baobacninhtv.vn/san-sang-tam-the-cho-tre-vao-lop-1-postid446368.bbg
תגובה (0)