אסור לתלמידים לרעה את הבינה המלאכותית

(NLDO) - באמצעות פעילויות אינטראקטיביות עם טכנולוגיה, תלמידים מבינים טוב יותר את תפקידה של הבינה המלאכותית (AI) וכיצד ליישם אותה בצורה היעילה ביותר בלמידה.

ב-13 ביולי, מאות סטודנטים נכחו בבית התרבות לנוער (רובע סייגון, הו צ'י מין סיטי) כדי לחוות את פתרונות הבינה המלאכותית העדכניים ביותר המשולבים במחשבים ניידים של MSI, לחקור כלי בינה מלאכותית, כיצד לסכם תוכן הרצאות באמצעות בינה מלאכותית, לחזות את ההשפעה הפוטנציאלית של בינה מלאכותית על כל מקצוע נוכחי,...

סטודנטים הלומדים בהו צ'י מין סיטי השתתפו באירוע הטכנולוגיה "חיבור בינה מלאכותית, יצירת העתיד", אירוע שאורגן על ידי מרכז התמיכה לסטודנטים של הו צ'י מין סיטי בשיתוף פעולה עם MSI ו-NVIDIA.

מנקודת מבטו של מפתח מוצרי חומרה וחלוץ בטכנולוגיית בינה מלאכותית, מר לה טין, מנהל מוצר של MSI Notebook Vietnam, מאמין שלבינה מלאכותית יש השפעה משמעותית על היכולת לחדש בסביבה החינוכית .

מצד שני, מר טין מאמין שלתלמידים יש את הכלים והמידע הדרושים להם כדי להתמקד בחשיבה חדשנית מבלי להשקיע זמן בבנייתה. הודות לכך, תלמידים יכולים לגשת בקלות ולפתח נקודות מבט על מקצועות חדשים, ובכך לעצב את התשוקה שלהם ולבחור את כיוון הקריירה הנכון.

מצד שני, סטודנטים רבים מתמודדים עם לחץ בלתי נראה, מחשש שפספסו מגמות חדשות ופיגרו אחרי הטכנולוגיה. דבר זה אילץ אותם "לרוץ" כל הזמן אחרי התפתחות הטכנולוגיה, תוך שוכחים לחקור באופן יסודי ומעמיק המתאים למקצוע שהם לומדים.

מר לה טין, מנהל מוצר של MSI Notebook Vietnam, משתף בהשפעת הבינה המלאכותית על תעשיות.

נגוין קוואנג מין, סטודנט לחקלאות ימית באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחקלאות ויערנות, שיתף באירוע ואמר שהוא משתמש בבינה מלאכותית בלימודיו כגון כתיבת דוחות, חיפוש מידע, עריכת סטטיסטיקות, סקרים וכו'. עם זאת, מין הודה שהוא לא ממש מבין את כל הכלים הללו, אך הפקודות היו עדיין די פשוטות.

"לא רק תלמידים, גם בתי הספר צריכים לבצע שינויים בהכשרה. אם בתי הספר רוצים שהתלמידים יתפתחו היטב, עליהם לספק להם מרחב ומשאבים כדי שיוכלו לפתח בחופשיות את יכולות החשיבה היצירתיות והחדשניות שלהם", שיתף מר טין.

כדי לסייע בייעול יישום הבינה המלאכותית בלמידה, מר מין דוק, מומחה בפורום הטכנולוגיה TinhTe.vn, מדריך סטודנטים כיצד לסכם תוכן הרצאות באמצעות בינה מלאכותית מהקלטות, טקסטים, קליפים ותמונות; לחקור כלי בינה מלאכותית ליצירת תוכן ליצירת סרטונים חמודים, שירים טובים...; ליישם בינה מלאכותית בבידור והרפיה.

"בינה מלאכותית היא כלי מחשב רב עוצמה, אך אסור לנו לנצל אותה לרעה. המשתמשים צריכים להבין בבירור את גבולות הבינה המלאכותית ולאזן בין עבודה בין בינה מלאכותית לבני אדם", ציין מר דוק.

מומחים משוחחים עם סטודנטים על יישום בינה מלאכותית בבידור

ג'יה באו, סטודנטית לתחום ה-IT שמלמדת כיום תלמידי בית ספר יסודי, מאמינה שאנשים רבים חושבים שבינה מלאכותית יכולה להחליף מורים. פשוט תנו לילדכם מחשב או טלפון כדי שיוכל ללמוד בכוחות עצמו. עם זאת, זוהי דרך חשיבה שגויה.

"בינה מלאכותית לא יכולה להחליף בני אדם מכיוון שלכל ילד יש אישיות שונה, אין 'נוסחה' משותפת. במקביל לתהליך ההוראה, אני מנחה ילדים להשתמש בבינה מלאכותית כדי לתמוך בלמידה ולהגביר את היצירתיות שלהם, להשתמש בבינה מלאכותית כדי ללמוד, לא כדי להתמודד, כדי לפתור בעיה וזהו" - באו שיתף.

מומחים מדגישים כי השימוש בבינה מלאכותית דורש יכולת ויכולת לשלוט בטכנולוגיה. אחרת, בני האדם יהפכו תלויים בבינה מלאכותית ויאבדו את ערכם.

מקור: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm