| שיעור מחשבים לתלמידים בבית הספר היסודי פואוק דונג (נה טראנג סיטי). |
בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה מבקש מהיחידות להמשיך ולבצע פעולות הסברה יעילות ולהעלות את המודעות ליישום הטרנספורמציה הדיגיטלית, כאשר פריסת רישומי תלמידים דיגיטליים היא משימה מרכזית של מגזר החינוך בשנת הלימודים 2024-2025. במקביל, עליהן לבחון ולהעריך את המצב הנוכחי של תשתית טכנולוגיית המידע, לפתח תוכניות השקעה ולשדרג ציוד, חיבורי אינטרנט ותוכנות לניהול חינוך כדי לעמוד בדרישות הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישום רישומי תלמידים דיגיטליים; תוך מתן עדיפות להשקעה בפתרונות ותוכנות לניהול רישומי תלמידים דיגיטליים המבטיחים אבטחה, בטיחות ויכולת לשלב ולהתחבר עם מערכות ניהול חינוך אחרות.
בנוסף, משרד החינוך וההכשרה דורש מיחידות לצייד מנהלים ומורים בחתימות דיגיטליות בהתאם לצו ממשלתי מס' 68 מיום 25 ביוני 2024, המסדיר חתימות דיגיטליות ייעודיות לשימוש רשמי; לשימוש בביצוע משימות באופן כללי ולחתימה דיגיטלית על גיליונות ציונים של סטודנטים במסגרת סמכותם, תוך הבטחת התוקף המשפטי של גיליונות ציונים של סטודנטים ומסמכים אלקטרוניים אחרים. יתר על כן, הוא דורש פיילוט של הליכים אדמיניסטרטיביים הקשורים לגיליונות ציונים דיגיטליים של סטודנטים; קידום דיגיטציה ופישוט הליכים אדמיניסטרטיביים הקשורים לגיליונות ציונים דיגיטליים של סטודנטים; חיזוק הפיקוח והבקרה על יישום הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישום גיליונות ציונים דיגיטליים של סטודנטים במוסדות חינוך, איתור וטיפול מהירים בבעיות מתעוררות; והערכה תקופתית, הפקת לקחים והצעת פתרונות לשיפור.
מוסדות חינוך המיישמים תעודות לימוד דיגיטליות ברמת בית הספר היסודי ומשתתפים בתוכנית הפיילוט ברמת בית הספר התיכון צריכים לתאם עם ספקי שירותי תעודות לימוד דיגיטליות (VNPT Khanh Hoa, Viettel Khanh Hoa וכו') כדי לפתח תוכניות הדרכה בנוגע לשימוש, תפעול ותוכן קשור של מערכת תעודות הלימוד הדיגיטליות; להבטיח את החיבור והשיתוף של נתוני תעודות לימוד דיגיטליות ממוסדות חינוך למאגר התעודות הדיגיטליות של משרד החינוך וההכשרה; ולבחור, לבנות ולהכשיר צוות ליבה של צוות ומורים המתמחים בתעודות לימוד דיגיטליות כדי לתמוך ולהדריך עמיתים בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית.
טֵלֶוִיזִיָה
מקור: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-and-trien-khai-hoc-ba-so-c4d4ba9/






תגובה (0)