הימנעו מטעויות בבחירת צירופי מקצועות בכיתה י'.

היו מקרים בהם תלמידים בזבזו זמן רב, או אפילו נאלצו "להתחיל מחדש", משום שבחרו בשילוב מקצועות שגוי בכיתה י'.

הורים ותלמידים מקשיבים לעצות בבחירת מקצועות ומגישים מועמדות לכיתה י' בתיכון טראן קאי נגוין, הו צ'י מין סיטי, בבוקר ה-8 ביולי - צילום: NHU HUNG

לכן, בתי הספר ממליצים לתלמידים ולהורים לערוך מחקר מעמיק לפני ההרשמה.

הסיפור של MT

במהלך עונת הקבלה לכיתות י' בשנת 2024, MT התקבל לתיכון יוקרתי בהו צ'י מין סיטי. ביום הראשון ללימודים, כדי להשלים את הליכי ההרשמה, בית הספר הציע ייעוץ בנוגע לבחירת מקצועות, אך T. לא היה מעוניין.

"הייתי המומה מכמה שבית הספר היה יפה, בדיוק מה שתמיד חלמתי עליו. אז במקום לשבת ולהקשיב לעצות בחירת הקורסים, יצאתי לסיור בבית הספר. ביקשתי מאמא שלי להחליט על כל ההליכים הדרושים ואז טיפלתי בכל בעצמי", סיפרה ט.

עם זאת, במהלך שנת הלימודים בכיתה י', ט' הבינה שאמה בחרה שילוב מקצועות שלא התאים לה. "אמי בחרה לי פיזיקה, כימיה, ביולוגיה ומדעי המחשב. בהתחלה חשבתי שזה נורמלי, אבל ברגע שהתחלתי ללמוד, מצאתי שכימיה, ביולוגיה ומדעי המחשב קשים מדי."

התקשיתי בלימודים, ובנוסף לחוסר חיבה שלי למקצועות, התייאשתי יותר ויותר. בינתיים, הרגשתי לחץ להיות תלמיד מצטיין, אז בנוסף לשיעורים נוספים במתמטיקה וספרות, הייתי צריך לקחת שיעורים נוספים גם בכימיה וביולוגיה.

כתוצאה מכך, במשך כל שנת הלימודים בכיתה י', כל מה שעשיתי היה ללמוד, ולא העזתי או היה לי זמן להשתתף בשום מועדוני מיומנויות."

בסוף כיתה י', ט' ביקשה בתוקף לשנות את שילוב המקצועות שלה למדעי החברה. בקיץ 2025, בזמן שחבריה נהנו מסדרה של פעילויות חוץ-לימודיות וכיף, ט' נשארה בבית כדי ללמוד ולהיבחן.

"אני צריך להתאמץ מאוד בגיאוגרפיה, כלכלה , משפטים ואמנויות יפות לקראת הבחינות בתחילת אוגוסט 2025. אני צריך לקבל לפחות 5 נקודות בכל מקצוע כדי שאוכל להחליף צירופי מקצועות, ולהיפרד רשמית מכימיה, ביולוגיה ומדעי המחשב", שיתף ט.

בשיחה עם עיתון Tuổi Trẻ הביעה גב' פ. נג (אמה של ט.) צער. "הטעות שלי הייתה שלא חקרתי לעומק את תוכנית הלימודים של ילדי. בעבר, כל התלמידים למדו פיזיקה, כימיה וביולוגיה. אני עצמי למדתי אותן וחשבתי שזה הדבר הכי טבעי בעולם."

עכשיו, בנוגע לילד שלי, חשבתי שבחירת השילוב של פיזיקה, כימיה וביולוגיה תיתן לו יותר הזדמנויות להתקבל לאוניברסיטה בהמשך. מי היה מאמין שתוכנית הלימודים החדשה כל כך שונה? הילד שלי מתכנן לגשת לבחינת הכניסה לאוניברסיטה עם קבוצת A1 (מתמטיקה, פיזיקה ואנגלית), אבל הוא היה צריך לבחור באמנויות יפות, גיאוגרפיה, כלכלה ומשפטים כדי להקל על הדברים. המחנכת אמרה שבדרך כלל תלמידים שמחליפים מקצועות מחליפים רק 1-2 מקצועות, אבל הילד שלי מחליף 3 מקצועות, וזה יהיה מאוד קשה.

אני מאמין שהטעות הגדולה ביותר בכל הנוגע לבחירת מקצועות היא שתלמידים בוחרים על סמך בחירות חבריהם או רצונות הוריהם, ולא על סמך שלהם עצמם.

גב' וו ת'י הונג לאן (מנהלת תיכון טראן קאי נגוין)

ייעוץ מפורט בנושאים

על פי תקנות משרד החינוך וההכשרה, לאחר סוף כל שנת לימודים, תלמידי תיכון רשאים לשנות את מקצועות הבחירה שלהם, בתנאי שהם לומדים את המקצועות החדשים במהלך הקיץ ועוברים את הבחינות במקצועות אלה.

"כמובן, החלפת מקצועות תהיה מעייפת הן עבור התלמידים והן עבור בתי הספר. לכן, הגישה הטובה ביותר היא שתלמידים והורים ישקלו היטב את בחירות המקצועות שלהם לפני הכניסה לכיתה י'", יעץ גורם רשמי ממשרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי.

אולי מסיבה זו, רוב בתי הספר התיכוניים מקדישים מאמץ וזמן רבים לייעץ לתלמידים בבחירת מקצועות לכיתה י'. "בית הספר שלנו מכשיר 10 מורים שיספקו ייעוץ בבחירת מקצועות לכיתה י' בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו."

"בנוסף להצגה והסבר של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 וחשיבות בחירת המקצועות, 10 המורים הללו צריכים להיות בקיאים גם בתקנות לבחינות סיום התיכון, בתוכניות הקבלה של האוניברסיטאות ובתנאי ההוראה בתיכון כדי לייעץ לתלמידים ולהורים בבחירת שילובי מקצועות מתאימים", אמר מר דונג ואן תו, מנהל בית הספר התיכון נגוין טי דיו (הו צ'י מין סיטי).

לדברי מר ת'ו, בית הספר מחלק את התלמידים למשמרות כדי למנוע הגעת תלמידים והורים רבים מדי לבית הספר בו זמנית. העיקרון הוא לספק ייעוץ אישי לכל מקרה, כך שהמורים יוכלו להבין את היכולות והתחומי עניין של כל תלמיד.

בהתבסס על כך, בחירת המקצועות תהיה מתאימה יותר. בנוסף, הנהלת בית הספר זמינה גם לענות על שאלות של הורים ותלמידים בעת הצורך. לאחר שלב הייעוץ, התלמידים יבחרו את שילוב המקצועות שלהם ויגישו את מועמדותם לכיתה י'.

"בבית הספר שלנו, לאחר פרסום רשימת הכיתות לכיתה י', אם להורים או לתלמידים יש חששות, הם עדיין יכולים להיפגש עם צוות הייעוץ כדי להבהיר את צירופי המקצועות", הודיע ​​מר ת'ו.

באופן דומה, בית הספר התיכון טראן חאי נגוין (הו צ'י מין סיטי) עורך ייעוץ בשלושה סבבים. סבב 1 כולל ייעוץ כללי בחצר בית הספר המכסה נושאים כגון תוכנית הלימודים, שיטות לארגון מבחנים והערכות, בחינת סיום התיכון וקבלה לאוניברסיטה.

סבב 2 כולל ייעוץ כללי בקנה מידה קטן יותר בכיתה, הנחיית תלמידים באמצעות מבחני אישיות ופסיכולוגיה לצורך הכוונה מקצועית; ציון שילובי נושאים; וסבב 3 הוא מפגש ייעוץ אישי.

גב' וו טי הונג לאן, מנהלת בית הספר התיכון טראן חאי נגוין, אמרה: "לאחר שנים רבות של צפייה, אני רואה שהטעות הגדולה ביותר כאשר תלמידים בוחרים מקצועות היא שהם בוחרים על סמך בחירות חבריהם או רצון הוריהם, ולא על סמך שלהם. הורים לא צריכים לכפות על ילדיהם ללכת אחר המקצוע המסורתי של המשפחה או המקצוע עליו חלמו הוריהם."

"על הורים לנתח את נקודות החוזק, החולשה, תחומי העניין וכו' של ילדיהם, ולאחר מכן לשבת איתם כדי לדון ולבחור נושאים המתאימים ביותר ליכולותיהם. באשר לתלמידים, עליהם לגשת ברצינות למבחני התאמה כפי שהורה בית הספר, לאחר מכן לדבר עם הוריהם ולהתייחס לתהליך הלמידה שלהם בחטיבת הביניים... כדי לבחור נושאים התואמים את מסלול הקריירה העתידי שלהם", אמרה גב' לאן.

שיעור "ריצה"

בית הספר התיכון לה הונג פונג למחוננים מאפשר לתלמידים לבחור מקצועות לימוד אישיים בהתאם לצרכיהם. לכל תלמיד בבית ספר זה מערכת שעות משלו. בנוסף, בתי ספר רבים אחרים שואפים גם הם להתגבר על קשיים וליישם את רוח תוכנית הלימודים החדשה.

בתיכון טראן קאי נגוין, כל שילוב מקצועות מורכב משני מקצועות בלבד: פיזיקה-כימיה; כימיה-ביולוגיה; גיאוגרפיה-כלכלה וחינוך משפטי; ופיזיקה-ביולוגיה. התלמידים בוחרים שילוב אחד, ואת שני המקצועות הנותרים ניתן לבחור באופן חופשי. ידוע כי תיכון טראן קאי נגוין מארגן שיעורים "לזמן לימודים" אלה מאז שנת הלימודים 2024-2025.

אתגרים לבתי ספר

תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 ברמת בית הספר התיכון כוללת שמונה מקצועות חובה: שפה וספרות וייטנאמית; מתמטיקה; שפה זרה ראשונה; היסטוריה; חינוך גופני; חינוך לביטחון לאומי; פעילויות חווייתיות והכוונה מקצועית; וחינוך מקומי. בנוסף, התלמידים יבחרו ארבעה מקצועות בחירה מתוך תשעת המקצועות הבאים: פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, מידע, טכנולוגיה, גיאוגרפיה, כלכלה ומשפטים, מוזיקה ואמנויות יפות.

מתן אפשרות לתלמידים לבחור מקצועות בודדים בהתאם להנחיות תוכנית הלימודים מהווה אתגר מרכזי עבור בתי ספר תיכוניים, במיוחד לאור המגבלות במתקנים, בכיתות הלימוד ובמחסור במורים.

חזרה לנושא

הואנג הואנג

מקור: https://tuoitre.vn/tranh-sai-lam-khi-chon-to-hop-mon-lop-10-20250709095231322.htm