בית הספר התיכון למחוננים במדעי הטבע ושתי מחלקות זכו במדליות עבודה מדרגה ראשונה, שנייה ושלישית.

סגן ראש הממשלה, לה טאן לונג, יעץ לתלמידים להיות תמיד גאים ללמוד ולהתאמן בתיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע; להתאמץ, ללמוד ולהתאמן בחריצות, להתכונן לבגרות, להתחיל קריירה, להפוך למדענים, רופאים, מהנדסים, מנהלים, יזמים, ולתרום לפיתוח המדינה בעידן החדש.

ב-4 באוקטובר, קיימה האוניברסיטה הלאומית של האנוי טקס לציון 60 שנה להתמחות הכללית ו-15 שנה להקמת בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע (KHTN). סגן ראש הממשלה לה טאן לונג נכח ונשא נאום בטקס. כמו כן, נכחו באירוע ראשי משרד הנשיא, משרד הממשלה , ראשי משרד החינוך וההכשרה, משרד המדע והטכנולוגיה, סוכנויות מרכזיות ומקומיות...

בטקס, אמר פרופסור חבר ד"ר הואנג מין סון, מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי , כי בדיוק לפני 60 שנה, ב-14 בספטמבר 1965, בתוך הפצצות והכדורים של המלחמה, באזור הפינוי בתאי נגוין, נפתח רשמית כיתת המתמטיקה המיוחדת הראשונה של גוש ההתמחות במתמטיקה כללית עם 38 סטודנטים.

זו לא הייתה רק לידתו של מודל חינוכי חלוצי, אלא גם זריעת הזרעים הראשונים למודל של "הכשרת כישרונות". ממודל לדוגמה זה, הוקמה ופותחה מאוחר יותר סדרה של בתי ספר ייעודיים וכיתות ייעודיות ברחבי הארץ.

סגן ראש הממשלה לה טאן לונג העניק את מדליית העבודה מדרגה שנייה לבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע; את מדליית העבודה מדרגה ראשונה למחלקה לפיזיקה ואת מדליית העבודה מדרגה שלישית למחלקה למתמטיקה - בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע.

מבית ספר זה, תלמידים עניים ומצוינים רבים מהאזורים הכפריים הגשימו את חלומם להיות מדענים ולתרום למדינה, מקום המטפח כישרונות שיהפכו בהמשך לפקידים ומנהיגים מצוינים בסוכנויות מהרמה המרכזית ועד לרמה המקומית, כמו גם למדענים מובילים באוניברסיטאות, מכוני מחקר, ומנהלים ואנשי עסקים מצליחים בתאגידים ובארגונים גדולים..., אנשים שאישרו את האינטליגנציה והאומץ הווייטנאמיים, ותרמו תרומות חשובות לפיתוח המדינה.

"העובדה שקיים כיום בית ספר ומודל חינוך והכשרה יוקרתי וממותג בפקולטה למדעי הטבע היא בזכות תשומת הלב וההכוונה הצמודה של המפלגה והמדינה, מהימים הראשונים ממש, עם החזון ארוך הראות של פרופסור טא קוואנג בו המנוח וראש הממשלה פאם ואן דונג המנוח. אנו אסירי תודה על תרומתם המסורה והנלהבת של דורות של מורים, במיוחד מורים כמו פרופסור לה ואן ת'ים ופרופסור הואנג טוי שבנו והציעו את הרעיון הראשון להקמת בית הספר", אמר מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי, הואנג מין סון.

סגן ראש הממשלה לה טאנה לונג ביקש לחדש את מודל בתי הספר התיכוניים הייעודיים לכיוון רוחב ועומק כאחד.

בטקס, סגן ראש הממשלה לה טאן לונג שיבח בחום ובירך על ההישגים יוצאי הדופן של דורות של מורים ותלמידים בבית הספר התיכון למדעים וטכנולוגיה כלליים ב-60 השנים האחרונות, ותרמו תרומה מעשית לתיעוש, מודרניזציה, בנייה ופיתוח של המדינה.

מכיתה אחת בלבד של מתמטיקה עם 38 תלמידים, בית הספר התפתח כעת עם 5 בלוקים ייעודיים ויותר מ-1,800 תלמידים; דורות רבים של תלמידי בית הספר זכו במדליות ובפרסים רבים ברמה הלאומית והבינלאומית; דורות רבים של תלמידי מדעים כלליים ומדעי הטבע הפכו למדענים מצוינים, אנשי עסקים מצליחים, התורמים ממאמציהם ואינטליגנציהם למען בניית המולדת והגנתה.

סגן ראש הממשלה הדגיש כי לאחרונה פרסם הפוליטביורו מדיניות חשובה ופורצת דרך רבות, כולל החלטה מס' 57 בנושא פיתוח מדע וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית, והחלטה מס' 71, הממשיכה לאשר את התפיסה כי חינוך והכשרה הם המדיניות הלאומית העליונה; זיהוי משאבי אנוש איכותיים וכישרונות מדעיים וטכנולוגיים ככוח המניע והיתרון התחרותי של המדינה.

מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי, הואנג מין סון, דיבר בטקס.

סגן ראש הממשלה ביקש מבית הספר להמשיך וליישם היטב את כיווני הפיתוח המוצעים, ובמקביל לחדש באופן משמעותי את מודל החינוך בכיוון רחב ועמוק (הן יצירת תנאים לתלמידים לגישה לחינוך איכותי והן עידוד וטיפוח תלמידים מצוינים במיוחד); שילוב גמיש של פעילויות מקבילות לחינוך למסורת הפטריוטיות, הגאווה, ההיסטוריה והתרבות של האומה; להמשיך ולגוון פעילויות לטיפוח כישרונות באמצעות מחקר מדעי, חדשנות, ספורט, אמנות ופעילויות אוריינטציה קריירה, תוך התמקדות בחינוך אישיותי לתלמידים.

על מורי בית הספר להמשיך ולקדם את המסורת המפוארת בת 60 השנים וההישגים; לשמור תמיד על להבת האהבה למקצוע; ללוות וליצור עבור התלמידים סביבה טובה ללימוד ותרגול במסע לבגרות ולכיבוש הפסגה.

סגן ראש הממשלה, לה טאן לונג, יעץ לתלמידים להיות תמיד גאים ללמוד ולהתאמן בתיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע; להתאמץ, ללמוד ולהתאמן בחריצות, להתכונן לבגרות, להתחיל קריירה, להפוך למדענים, רופאים, מהנדסים, מנהלים, יזמים, ולתרום לפיתוח המדינה בעידן החדש.

דורות של סטודנטים הלומדים במדעי הטבע והכלליים השתתפו בחגיגה.

סגן ראש הממשלה ביקש ממשרד החינוך וההכשרה, מאוניברסיטת האנוי הלאומית ומאוניברסיטת מדעי הטבע לחקור ולמצוא פתרונות לחדשנות במודל בתי הספר התיכוניים הייעודיים בכיוון רחב ועמוק, תוך יצירת בסיס ויסודות לפיתוח מערכת בתי הספר התיכוניים הייעודיים; לחקור ולפתח פרויקט לגילוי, הכשרה וטיפוח כישרונות וייטנאמים צעירים; טיפוח והכשרת כישרונות מרמת התיכון ועד לתואר דוקטור; לתעדף השקעת משאבים ומימון הולם לשדרוג מתקנים, ציוד למידה, מעבדות ומערכות חדר פונקציונליות כדי שבית הספר התיכון למדעי הטבע יהיה ראוי לתיכון מספר 1 במדינה; וליצור מנגנונים ומדיניות להכרה ולכבוד מורים ותלמידים שהגיעו להישגים יוצאי דופן.

בטקס, סגן ראש הממשלה לה טאן לונג העניק את מדליית העבודה מדרגה שנייה לבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע; את מדליית העבודה מדרגה ראשונה למחלקה לפיזיקה - בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע ואת מדליית העבודה מדרגה שלישית למחלקה למתמטיקה - בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע.

בטקס, לקול מחיאות הכפיים הרועמות של דורות של תלמידים, מר נגוין וו לואונג, יו"ר מועצת המדע וההכשרה של בית הספר התיכון למחוננים במדעי הטבע, התרגש לשתף כי דבר מיוחד אחד הוא שמאז הקמתו בשנת 1965 ועד היום, דרך שלבי פיתוח רבים, הבלוק הכללי המתמחה ובית הספר התיכון למחוננים במדעי הטבע לא קיבלו השקעה רבה ולא היו מדיניות העדפה מיוחדת רבה להכשרת תלמידים מצטיינים. אך גם המורים וגם התלמידים עדיין מרוצים מאוד, משום שבית הספר "עדיין משיג את התוצאות הגבוהות ביותר במדינה ויש לו את התלמידים המצליחים ביותר".

לדברי מר נגוין וו לואונג, לבית הספר 4 עמודי תווך להצלחה: העמוד הראשון הוא שמדובר בבית ספר עם מורים טובים רבים כמו הפרופסור המנוח, דוקטור למדעים לה ואן ת'ים, פרופסור הואנג טוי, פרופסור חבר, דוקטור למדעים פאן דוק צ'ין, פרופסור, דוקטור למדעים הואנג הואו ​​דונג, פרופסור, דוקטור למדעים נגוין דוי טיין, המורה נגוין שואן קאנג...

העמוד השני - תלמידים בעלי יכולות טובות, כלומר תלמידי בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע, זכו ב-249 מתוך 770 מדליות ברחבי הארץ בתחרויות בינלאומיות, המהוות 32% מכלל המדליות של כל מדינה, כולל 79 מתוך 198 מדליות זהב. ראוי לציין כי בווייטנאם יש 10 תלמידים המשתתפים באולימפיאדת המתמטיקה הבינלאומית עם ציונים מושלמים של 42/42, מתוכם 6 תלמידי בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע; ישנם 9 תלמידים וייטנאמים שזכו ב-2 מדליות זהב רצופות באולימפיאדת המתמטיקה הבינלאומית, מתוכם 6 תלמידי בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע.

נגו קווי דאנג, תלמיד בתיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע, הוא תלמיד כיתה י' היחיד שזכה במדליית זהב בינלאומית במתמטיקה; וו הואנג האי, תלמיד בתיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע, הוא גם תלמיד כיתה י' היחיד בווייטנאם שזכה במדליית זהב בינלאומית בפיזיקה, והוא אחד משישה תלמידים וייטנאמים שזכו בשתי מדליות זהב בינלאומיות רצופות בפיזיקה.

העמוד השלישי הוא שלבית הספר יש תוכנית הכשרה מתקדמת ודרך מדעית ויעילה לארגון וניהול החינוך. העמוד הרביעי הוא מסורת כאשר דורות רבים של תלמידי בית הספר התיכון הכללי למחוננים יצרו מסורת טובה כמו פרופסור נגו באו צ'או - מדליית פילדס בשנת 2010, המתמטיקאי הווייטנאמי הראשון שזכה בפרס אצולה זה; פרופסור דאם טאנה סון - פרס דיראק בשנת 2018 של המרכז הבינלאומי לפיזיקה תיאורטית ICTP...

מקור: https://cand.com.vn/giao-duc/truong-thpt-chuyen-khtn-va-hai-bo-mon-duoc-trao-tang-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-nhi-ba-i783552/