למרות מאמצי הגיוס, הו צ'י מין סיטי עדיין מתמודדת עם מחסור במורים, מה שגרם לעיר להציע פתרונות.

לכל יישוב חסרים מאות מורים

בעקבות מבצע גיוס המורים האחרון, גייס מחוז בין טאן למעלה מ-300 מורים וצוות, והשיג כ-60% מהיעד שלו. המחוז מתכנן גם מבצע גיוס שני ל-177 מורים וצוות בגני ילדים, בתי ספר יסודיים ותיכוניים, שישמשו בהוראה בסמסטר השני של שנת הלימודים 2023-2024. היעד הגבוה ביותר הוא לבתי ספר תיכוניים עם 89 מורים ו-3 אנשי צוות; אחריהם בתי ספר יסודיים עם 58 מורים ואחד אנשי צוות; וגני ילדים עם 17 מורים ו-8 אנשי צוות...

מר נגו ואן טויין, ראש מחלקת החינוך וההכשרה במחוז בין טאן, אמר כי המחסור במורים מתרכז בעיקר במקצועות עם מחסור במורים כגון אנגלית, מדעי המחשב, אמנות, מוזיקה ומקצועות הכלולים בתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 כגון היסטוריה - גיאוגרפיה, מדעי הטבע...

באופן דומה, בתי הספר במחוז 4 צריכים לגייס 99 מורים בסבב הגיוס השני, כולל 49 מורים לגיל הרך, 32 מורים לבתי ספר יסודיים ו-18 מורים בחטיבות ביניים. באופן ספציפי, מספר המורים הנוספים הדרושים בבתי ספר יסודיים הוא כ-10 לאנגלית ומדעי המחשב, 6 לאמנות ו-5 למוזיקה. מנהיג מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז 4 שיתף כי השנה מספר המורים הדרושים לסבב הגיוס השני גבוה יותר מאשר בשנה שעברה. דבר זה מצביע על כך שהביקוש למורים במקצועות אומנות ומלאכת יד ימשיך להיות גבוה ונדיר.

אנגלית, מדעי המחשב, מוזיקה ואמנות זקוקים לגיוס מורים גבוה, אך מספר המועמדים נמוך.

במחוז קו צ'י, שנת הלימודים 2023-2024 דורשת גיוס של 498 מורים ואנשי צוות לרמות גן חובה, יסודי ותיכון. עם זאת, לאחר סבב גיוס אחד, היעד עדיין לא הושג. על פי התוכנית, משרד החינוך וההכשרה יתאם עם משרד הפנים של המחוז כדי לפתח תוכנית לסבב גיוס שני.

מנהיג מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קו צ'י אמר כי הקושי של המחוז טמון בעובדה שבתי ספר באזורים מרוחקים מתמודדים עם אתגרים משמעותיים עקב מרחקי נסיעה ארוכים, מה שמוביל למחסור גדול עוד יותר, במיוחד במקצועות כמו אנגלית, מוזיקה, אמנות ומדעי המחשב. בתי ספר רבים חסרים מורים לאנגלית במשרה מלאה. חלק מבתי הספר צריכים "לחפש" תלמידים שסיימו את לימודיהם לאחרונה המתגוררים באזור, בעוד שאחרים צריכים "לבקש" מרצים אורחים מבתי ספר אחרים...

סיבות מדוע אנו מגייסים אך עדיין יש מחסור במועמדים

מר לו הונג אויאן, ראש מחלקת החינוך וההכשרה במחוז 6, אמר כי כיום, כל יישוב מבצע גיוס בזמנים שונים, כך שמועמד עשוי להגיש מועמדות למקומות רבים, מה שמוביל למצב שבו מועמד אחד מתקבל למספר תפקידים ויש לו את הזכות לבחור את עבודת ההוראה המתאימה ביותר. זה יוצר קשיים עבור יחידות גיוס אחרות, מכיוון שמאגר המועמדים מוגבל, אך מספר המועמדים המתקבלים הוא "וירטואלי". לדברי נציג האחראי על ארגון כוח אדם במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, זוהי גם הסיבה לכך שגיוס מורים בהו צ'י מין סיטי מתמודד עם קשיים.

מקצועות מסוימים, כגון שפות זרות, מדעי המחשב, מוזיקה ואמנויות יפות, זקוקים לגיוס גבוה (בעיקר ברמות בתי הספר היסודיים והתיכוניים), אך מספר המועמדים נמוך, או אפילו לא קיים כלל.

יתר על כן, קיים פער בעומס ההוראה השבועי עבור מורים ברמות השכלה שונות, כגון 23 שיעורים בבית הספר היסודי, 19 שיעורים בחטיבת הביניים ו-17 שיעורים בחטיבת הביניים. לכן, רוב הבוגרים בוחרים להגיש מועמדות למשרות ברמה העל-יסודית.

בפרט, על פי גורם זה, בשל היעדר מדיניות למשיכת בוגרים, רוב הסטודנטים בוחרים לעבוד באופן עצמאי או להגיש מועמדות למשרות בארגונים ויחידות פרטיות כדי להרוויח הכנסה גבוהה יותר.

עדיין קיים מחסור של 696 מורות לגן חובה.

בשנת הלימודים 2023-2024, הו צ'י מין סיטי צריכה לגייס 1,207 מורים לגיל הרך. עם זאת, רק 511 גויסו עד כה. עדיין קיים מחסור של 696 מורים לגיל הרך, ויש צורך בגיוס נוסף. למעשה, אפילו כשהסמסטר הראשון של שנת הלימודים 2023-2024 מתקרב לסיומו, אזורים רבים בהו צ'י מין סיטי עדיין מגייסים מורים לגיל הרך.

במסיבת עיתונאים שנערכה בהו צ'י מין סיטי אחר הצהריים של ה-4 בינואר, בה סיפק מידע על סוגיות חברתיות -כלכליות, הצהיר מר הו טאן מין, ראש משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי למחסור במורים בגני ילדים יש מספר סיבות. ראשית, מספר התלמידים המסיימים את לימודיהם אינו מספיק לגיוס, והתלמידים אינם נלהבים להירשם לתוכניות חינוך לגיל הרך. שנית, למרות שלעיר הו צ'י מין סיטי יש מדיניות למשיכת מורים לגיל הרך, היא עדיין אינה עונה על צורכי המחיה של המורים בעיר, במיוחד לאלו ממחוזות אחרים הנאלצים לשכור דיור.

ת'וי האנג

סדרה של פתרונות

בתגובה למצב זה, אמר מר נגוין באו קווק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי המחלקה פיתחה פתרונות לטווח קצר ולטווח ארוך כאחד.

ראשית, משרד החינוך וההכשרה מכוון את יחידות השירות הציבורי תחת סמכותו ומנחה את משרדי החינוך וההכשרה לייעץ לוועדת העם של העיר טו דוק והמחוזות לארגן ולקצוב באופן יזום כוח אדם מקומי או מיוחד על ידי קישור למרצים אורחים משותפים או חתימה על חוזי עבודה לטווח קצר כאשר הם עומדים בסטנדרטים הנוגעים להכשרה, פיתוח מקצועי וכשירות מקצועית המתאימים לרמת החינוך. במיוחד עבור מוזיקה, אמנות ומדעי המחשב, יש לקחת בחשבון את יכולתם של מורים בבתי ספר יסודיים ותיכוניים בעלי תואר אקדמי ומעלה להקצות אותם להוראה ברמת התיכון. לכן, הו צ'י מין סיטי מבטיחה כיום שהתלמידים עדיין ילמדו את מלוא מספר המקצועות ויש להם מספיק שעות לימוד.

הו צ'י מין סיטי יישמה מגוון מדיניות כדי למשוך מורים.

במקביל, גיוס עובדי מדינה מתבצע בגמישות באמצעות שיטות שונות, כולל מבחנים תחרותיים, תהליכי מיון או מינוי ישיר. באופן ספציפי, יחידות שירות ציבורי תחת סמכות המשרד שלא הוענקה להן הסמכות לארגן גיוס מחולקות למספר שלבים. שלב 1 כולל מבחנים תחרותיים או תהליכי מיון לבוגרים מצטיינים כפי שנקבע בצו ממשלתי מס' 140/2017/ND-CP מיום 5 בדצמבר 2017, בנושא מדיניות למשיכה וטיפוח כישרונות של בוגרים מצטיינים ומדענים צעירים. אם מספר המגויסים עדיין אינו עונה על הצרכים, שלב 2 יבוצע באמצעות תהליכי מיון או מינוי ישיר.

עשרים יחידות שירות ציבורי תחת סמכות המחלקה מורשות לארגן גיוס, בעוד יחידות שירות ציבורי תחת הוועדה העממית של העיר ת'ו דוק והמחוזות והמחוזות מבצעות גיוס קבוע עד לעמידה בצורכי הגיוס.

לאור המחסור הנוכחי במועמדים מתאימים לתוכניות הכשרה למחוננים, מר נגוין באו קווק הצהיר כי משרד החינוך וההכשרה יתאם עם משרד הפנים כדי להגיש הצעה לוועדת העם של העיר לצורך בחינה בנוגע לתקני ההסמכה לתעודות הכשרה פדגוגית לבעלי תואר ראשון במוזיקה, אמנות ומדעי המחשב שאינם חלק מתוכניות הכשרת מורים. שני משרדים אלה ישתפו פעולה גם כדי להגיש הצעה לוועדת העם של העיר להנחיות מאוחדות בנוגע ללוח הזמנים להעברות של עובדי מדינה ולמועד גיוס העובדים הראשון ברחבי העיר.

יתר על כן, לפתח מדיניות למשיכת מורים למחלקות שחסרות בהן באופן עקבי סגל במשך שנים רבות עקב קשיי גיוס. לחזק את התיאום עם מוסדות הכשרה כדי ליצור תמריצים לסטודנטים להירשם לתוכניות שחווות כיום מחסור.

מדיניות רבות מבטיחה תנאים וסביבה נוחים לעבודה של מורים.

לדברי מר נגוין באו קווק, מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין ממשיכה לייעץ ולהגיש למועצת העם ולוועדת העם של העיר מדיניות שמטרתה להבטיח תנאים וסביבה נוחים לעבודת מורים. אלה כוללים: מדיניות התומכת בחינוך יסודי; מדיניות למשיכת וגיוס בוגרים מצטיינים ומדענים צעירים; מדיניות לתמיכה בהכשרה לתואר שני ולדוקטורט לעידוד צוות ניהולי ומורים להשתתף בהכשרה ופיתוח מקצועי כדי לשפר את מומחיותם וכישורי הניהול שלהם; ומדיניות בנושא הכשרה, פיתוח, ניצול וניהול מורים כדי לעמוד בדרישות הרפורמה החינוכית והאינטגרציה הבינלאומית בהקשר של המהפכה התעשייתית 4.0, יצירת תנאים למורים לשאוף לחופש אקדמי, פיתוח מתמיד של כישוריהם המקצועיים, וכך הזדמנויות לשיתוף פעולה בינלאומי מהותי ויעיל. מדיניות לתגמול והוקרה למורים (הכרה ותגמול למורים) משמשת כתמריץ למשיכת אנשים מוכשרים להיות מורים, ומעודדת מורים קיימים להקדיש את עצמם מכל הלב למקצועם.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/tuyen-ma-van-thieu-giao-vien-tphcm-de-ra-giai-phap-185240107191421655.htm